知识点挑题 - 初中化学 - 优优班--学霸训练营

1．（2016•会昌县一模）右图是某同学设计，验证二氧化碳性质的装置．通入二氧化碳后，实验现象为两朵干燥的紫色石蕊棉球均不变色，湿润的紫色石蕊棉球，下面那朵先变红，上面那朵后变红．下列推断正确的是（　　）
A．水能使紫色石蕊变红
B．二氧化碳能使紫色石蕊变红
C．碳酸能使紫色石蕊变红
D．此实验还获知二氧化碳的性质是．

难度：中等

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2．化学实验是学习化学的基础，请根据下列实验装置图回答问题：

（1）甲实验：把二氧化碳气体慢慢倒入放着燃着的蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先灭，说明二氧化碳具有、不燃烧和不支持燃烧的性质，因此二氧化碳在生活中可用于（填写用途）．
（2）丙实验：A烧杯中溶液由无色变成色，说明（分子性质）．

难度：中等

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3．（2015秋•柘城县校级月考）写出如图所示的二氧化碳灭火实验说明了二氧化碳的物理性质与化学性质各一条．
物理性质：；化学性质：．

难度：中等

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4．用物质的序号填空：①金刚石 ②氢气 ③石墨 ④一氧化碳 ⑤氧气 ⑥二氧化碳
（1）具有还原性的气体单质是    ；
（2）具有优良导电性的非金属单质是    ；
（3）自然界中最硬的物质是    ；
（4）俗称为“干冰”的气体是
（5）能使带火星木条复燃的是    ；
（6）易与血液中的血红蛋白结合，从而使人中毒的是    ．

难度：中等

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5．（2015秋•海拉尔区校级月考）如图所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是、且密度比空气的大，因此，二氧化碳可用于．

难度：中等

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6．化学是以实验为基础的科学，根据实验一、实验二回答下列问题：

（1）实验一目的是探究CO的性，B装置的作用该装置存在的主要问题是．
（2）实验二中可观察到的现象：，可得出的结论是：．

难度：中等

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7．某同学按下图所示装置进行实验，已知过量的C0₂通人饱和NaOH溶液中产生白色沉淀（C0₂+NaOH═NaHC0₃↓）．回答下列问题：

（1）写出图中标号仪器的名称①    、②    ．
（2）图D中出现的现象是    ．
（3）通过    （填写操作名称）能把NaHC0₃晶体从溶液中分离出来．
（4）如果缺少装置B，装置C中会生成的杂质是    ．

难度：较难

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8．如图的实验中，能证明二氧化碳的密度比空气的大的实验是．（填字母序号）

难度：中等

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9．请根据要求填空：
一氧化碳和二氧化碳只有一字之差．
①二者就像孪生兄弟，这是因为    （填字母），
A．它们都有毒                 B．它们由同种分子构成
C．它们都能溶于水             D．它们由同种元素组成
②二者化学性质相差甚远，请举一例说明：    ．
③在密闭容器中，将少量乙醇置于一定量氧气中燃烧，生成二氧化碳、水蒸气和一种未知物质W．
现测得反应前后各物质的质量如下：
物质乙醇氧气二氧化碳水蒸气 W
反应前质量/g 48 80 0 0 0
反应后质量/g 2 0 44 54 x
根据质量守恒定律，得出表中x的值为    ．

难度：中等

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10．根据以下实验示意图，回答有关问题：

（1）实验1中观察到的现象是    ；说明CO₂的密度比空气的    、    ．
（2）实验2的塑料瓶中预先集满CO₂气体，向瓶内加入一定体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，塑料瓶变瘪，原因是    ．
（3）实验3中，能观察到纸花变红的是    [填“Ⅰ”或“Ⅱ”或“Ⅲ”]．分析现象后可说明使石蕊变红的物质是（　　）
A、水                       B、二氧化碳          C、二氧化碳与水反应的生成物．

难度：较难

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物质	乙醇	氧气	二氧化碳	水蒸气	W
反应前质量/g	48	80	0	0	0
反应后质量/g	2	0	44	54	x