小明同学收集了一些家庭废弃的大理石碎片，并设计了如图装置来制取二氧化碳，该装置能随时控制反应的发生，回答下列问题：

\(\rm{(1)}\)大理石应放在中___________。

\(\rm{(2)}\)该方法制备\(\rm{CO_{2}}\)的化学方程式为___________。

\(\rm{(3)}\)收集\(\rm{CO_{2}}\)验满时把燃着的木条放在___________处。

\(\rm{(4)}\)实验室制取二氧化碳一般有五个步骤：

\(\rm{①}\)检查装置的气密性\(\rm{②}\)按要求连接仪器\(\rm{③}\)向漏斗中加入酸液\(\rm{④}\)向广口瓶中加入小块的大理石虞收集气体。下列操作顺序正确的是___________。

A.\(\rm{①②③④⑤}\)

B.\(\rm{②①④③⑤}\)

C.\(\rm{①④②③⑤}\)

D.\(\rm{②③④①⑤}\)

\(\rm{(5)}\)若将制得的二氧化碳和碳在高温的条件下使二者发生反应，还会生成一种能够使氧化铜变为单质铜的物质，该物质与氧化铜发生反应的化学方程式为___________，该反应的反应类型为____________。

某化学兴趣小组在一个充满\(\rm{O_{2}}\)的密闭容器中加入一定量的碳粉，在高温条件下使其充分反应，待反应结束后，容器中的碳粉已完全消失。该小组成员对容器中反应后的气体进行如下探究：

【提出猜想】

\(\rm{(1)}\)小红对容器中气体的组成提出如下四种猜想，你认为其中明显不合理的有             \(\rm{(}\)填字母\(\rm{)}\)。

A.\(\rm{C}\)和\(\rm{CO B.}\)只有\(\rm{CO C.CO}\)和\(\rm{O}\)\(\rm{{\,\!}_{2}}\)的混合气体      \(\rm{D.}\)只有\(\rm{CO}\)\(\rm{{\,\!}_{2}}\)

\(\rm{(2)}\)小明认为容器中的气体还可能是\(\rm{CO}\)和\(\rm{CO_{2}}\)的混合气体；小强认为容器中的气体还可能是               。

【实验探究】小明为了验证自己的猜想，按如图所示装置进行探究。

\(\rm{(3)}\)装置\(\rm{B}\)中\(\rm{NaOH}\)溶液的作用是              。

\(\rm{(4)}\)若小明的猜想成立，则装置\(\rm{A}\)中的实验现象是             ，反应的化学方程式是              ，装置\(\rm{D}\)玻璃管中的实验现象是            ，反应的化学方程式是             。

小强把小明实验中的氧化铁换成了铜丝网，并去掉\(\rm{E}\)装置验证其猜想。若小强的猜想成立，则装置\(\rm{D}\)中的实验现象是              。

【反思交流】

\(\rm{(5)}\)有同学认为，小强应先通入容器中气体一段时间后方可加热，你认为这样修改的原因是            。

\(\rm{(6)}\)若反应前容器中碳粉的质量为\(\rm{6g}\)且小明的猜想成立，则容器中氧气质量的取值范围是              。

\(\rm{(}\)一\(\rm{)}\)实验是重要的科学手段，任何科学结论都要经过实验验证\(\rm{.}\)为了弄清某气体样品是否含有   水蒸气、一氧化碳和二氧化碳，某兴趣小组同学用下列盛有药品的装置检验该气体样品的成分。\(\rm{(}\)注意：无水硫酸铜遇水会变为蓝色\(\rm{)}\)

\(\rm{(1)}\)正确的实验装置连接顺序是：气体样品\(\rm{→}\)  \(\rm{C → B}\)  \(\rm{→ A}\) 。

\(\rm{(2)}\)当观察到______________________________ ，证明气体样品中含有水蒸气。

\(\rm{(3)}\)证明样品中含有二氧化碳存在的化学方程式为：___________________ 。

\(\rm{(4)}\)证明样品中含有一氧化碳存在的现象为： _____________________ 。

\(\rm{(}\)二\(\rm{)}\)某化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气时，发现制得的气体有刺激性气味，于是在老师的指导下对该气体成分进行探究．

【提出问题】

氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么？

【查阅资料】

\(\rm{1.}\)氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在；

\(\rm{2.}\)氯气\(\rm{(Cl_{2})}\)是有刺激性气味的气体，能溶于水，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝．

【猜想与假设】

猜想一：该气体为\(\rm{O_{2}}\)；

猜想二：该气体为\(\rm{Cl_{2}}\)；

猜想三：该气体为_____。

【实验探究】

【反思与评价】

小涛认为小丽的结论不正确，原因是__________________。

【拓展应用】

\(\rm{1.}\)若取氯酸钾和二氧化锰混合加热后的少量固体，加入足量水溶解，过滤，滤液成紫红色，该现象说明反应还生成了高锰酸钾。

\(\rm{2.MnO_{2}}\)不仅能作催化剂还可以作反应物，实验室通常用\(\rm{MnO_{2}}\)与浓盐酸共热制取\(\rm{Cl_{2}}\)。

市场上出现了一些不添加防腐剂的绿色食品，这种食品中有一个单独包装的保鲜剂，不会危害食品安全。某同学找来一种在空气中放置一段时间的食品保鲜剂，对它的成分进行探究。

【查找资料】

\(\rm{(1)}\)食物腐败是因为微生物在食物上生长。如图所示，微生物只要得到养分，再加上充足的氧气和水，在适当的条件下就会迅速生长。因此，只要缺少一种条件，就可以防止食物腐败。

\(\rm{(2)}\)常见的具有吸水性的物质有以下几种：

\(\rm{①}\)浓硫酸   \(\rm{②}\)生石灰   \(\rm{③}\)氢氧化钠固体   \(\rm{④}\)铁粉\(\rm{⑤}\)硅胶\(\rm{(}\)化学式\(\rm{SiO_{2}·nH_{2}O}\)，无色透明粒状固体，无毒无害\(\rm{)}\)

\(\rm{(3)}\)铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁。

【活动与探究】

\(\rm{(1)}\)初步判断：你认为\(\rm{①～⑤}\)的物质中，不适合做食品干燥剂的是_____________，理由是_______________________。

\(\rm{(2)}\)实验探究：

【活动反思】

请根据食物腐败的条件分析，我们除可以使用这些保鲜剂外，还可以采用的保鲜方法是_______________________\(\rm{(}\)写出一种即可\(\rm{)}\)。

甲同学设计了如下实验装置验证一氧化碳的部分性质并验证产物。

\(\rm{(1)}\)实验时，在点燃\(\rm{B}\)处酒精灯之前先通入一氧化碳，目的是                            。

\(\rm{(2)B}\)中反应的化学方程式是                                      。

\(\rm{(3)}\)实验过程中，\(\rm{C}\)中的现象是                      ，其化学方程式是                      。\(\rm{D}\)处点燃的目的是                    。

\(\rm{(4)}\)对该实验的分析正确的是          \(\rm{(}\)选填编号\(\rm{)}\)

A.实验结束时应先熄灭\(\rm{B}\)处酒精灯

B.\(\rm{C}\)中增加的质量与\(\rm{B}\)中固体减少的质量相等

C.反应结束后继续通入一氧化碳的目的是防止铜被氧化

某钢厂高炉炼铁的主要原料是焦炭、磁铁矿\(\rm{(}\)主要成分是\(\rm{Fe_{3}O_{4})}\)、空气等，主要反应过程如图所示。

\(\rm{(1)}\)请在上面方框中写出反应后生成物的化学式。

\(\rm{(2)}\)写出\(\rm{②③}\)两步反应的化学方程式。

\(\rm{②}\)_______________________________________，\(\rm{③}\)_______________________________________。

\(\rm{(3)}\)实验室根据工业炼铁的原理设计了如下图所示装置进行实验。请回答：

\(\rm{①}\) 主要成分为氧化铁的矿石名称为___________；图中玻璃管内的现象是__________________________________________。

\(\rm{②}\) 加热和通气\(\rm{(}\)通入\(\rm{CO)}\)的操作顺序是_________________________________________________。

\(\rm{(4)}\)炼钢的主要原料是生铁。在古代，人们把烧红的生铁放在砧上反复捶打，最终使生铁转化为钢，这也是成语“百炼成钢”和“千锤百炼”的来历。请你写出上述最关键一步反应的化学方程式：______________________________________________。

\(\rm{(5)}\)已知金属的冶炼方法与金属的活动性关系密切。常见金属的金属活动性由强到弱的顺序依次为：\(\rm{K > Ca > Na > Mg > Al > Zn > Fe > Sn(}\)锡\(\rm{) > Pb(}\)铅\(\rm{) > Cu > Hg > Ag > Pt(}\)铂\(\rm{) > Au(}\)金\(\rm{)}\)。下表为一些常见金属冶炼的主要方法。试回答下列问题。

\(\rm{①}\) 用氧化铝冶炼金属铝的化学方程式是______________________________________。铝合金和纯铝，硬度较大的是__________。

\(\rm{②}\) 若从铅的矿物中冶炼铅，可使用上述方法中的______________，理由是__________________________________________________。

用如图装置进行一氧化碳还原氧化铜的实验。请回答：

\(\rm{(1)}\)装置\(\rm{C}\)中玻璃管内产生的现象是_____________________；反应的化学方程式是___________________________________。

\(\rm{(2)}\) 实验开始时的操作顺序是________\(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)；操作目的是____________________；

\(\rm{①}\)先点燃酒精灯，后通入一氧化碳  \(\rm{②}\)先通入一氧化碳，后点燃酒精灯

\(\rm{(3)}\) 试比较实验过程中，装置\(\rm{B}\)和\(\rm{D}\)中出现的现象分别为_____________、___________；

装置\(\rm{D}\)中反应的化学方程式是 ____________________________________________；

若将\(\rm{D}\)中澄清石灰水换为紫色是蕊溶液，将出现的现象为_____________________________、对应反应的化学方程式是 ____________________________________；

\(\rm{(4)}\) 装置\(\rm{E}\)在该实验中的作用是________________________________________；

写出与装置\(\rm{E}\)等效的化学方法是_________________________________________，发生反应的化学方程式为__________________________________________。

五\(\rm{.}\)计算题\(\rm{(8}\)分\(\rm{)}\)

某同学使用如图所示装置进行一氧化碳与氧化铁反应的实验。请回答有关问题。

\(\rm{(1)}\)有下列实验步骤：\(\rm{a.}\)加热\(\rm{;b.}\)通入一氧化碳。请用上述实验步骤的标号填空：实验开始时，应先_____，然后_____。

\(\rm{(2)}\)实验进行一段时间后，\(\rm{A}\)装置中出现的现象为____________，说明有_____生成\(\rm{;B}\)装置中出现的现象为_________，说明有_____生成。

\(\rm{(3)}\)在\(\rm{C}\)处放置一燃着的酒精灯，目的是______________________________________。

\(\rm{(4)}\)写出\(\rm{B}\)、\(\rm{C}\)两部分所发生反应的化学方程式：_________________________________；______________________。

\(\rm{(3)}\)有人对气体发生器作如下改进：在锥形瓶中放入一小试管，将长颈漏斗下端插入小试管中。改进后的优点是               。

\(\rm{(4)}\)验证\(\rm{CO}\)的方法是               。

早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器\(\rm{.}\)工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应\(\rm{.}\)某化学兴趣小组利用如图装置进行实验探究，请按要求填空：

\(\rm{(2)}\)实验中横着试管中可观察到的现象是___________________________________，   

\(\rm{(3)}\)先通一氧化碳的目的：____________________________________________；   

\(\rm{(4)}\)右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是_______________________________；   

\(\rm{(5)}\)炼铁厂常以焦炭、赤铁矿\(\rm{(}\)主要成分是氧化铁\(\rm{)}\)、空气等为主要原料炼铁，其中焦炭的作用是___________和________________\(\rm{.}\)