知识点挑题 - 初中化学 - 优优班--学霸训练营

1．
根据下图实验，回答以下问题．

\(\rm{(1)}\)写出图Ⅰ装置中反应的化学方程式 ______ \(\rm{.}\)实验室制取负极气体的另一种收集方法是 ______ ．
\(\rm{(2)}\)将喷有紫色石蕊试液的纸花，放入集气瓶图Ⅱ中，观察到的现象是 ______ ．
\(\rm{(3)}\)写出图Ⅲ装置中小烧杯\(\rm{B}\)的作用为 ______ ．
\(\rm{(4)}\)河水经过图Ⅳ装置后得到的水是 ______ \(\rm{(}\)填“纯净物”或“混合物”\(\rm{)}\)，活性炭的作用是 ______ ．

难度：较易

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2．
请回答以下问题．
\(\rm{(1)}\)我国纪念\(\rm{2015}\)年世界水日和中国水周的宣传主题是“节约水资源，保障水安全”\(\rm{.}\)下列做法符合宣传主题的是 ______ \(\rm{(}\)填字母序号\(\rm{)}\)．
A.大量使用化肥农药     \(\rm{B.}\)工业废水处理达标后排放
C.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所  \(\rm{D.}\)生活污水直接排放
\(\rm{(2)}\)水在实验室中有不同用途．
\(\rm{①}\)图甲为电解水的装置图，其反应的化学方程式是 ______ ，试管\(\rm{a}\)中收集的气体是 ______ ；
\(\rm{②}\)图乙为探究燃烧条件的实验，此处性质较稳定的铜除了起支撑作用外，还表现出了 ______ 性\(\rm{.}\)
\(\rm{(3)}\)测定地下水的酸碱度可用 ______ \(\rm{.(}\)填字母序号\(\rm{)}\)
A.\(\rm{pH}\)试纸      \(\rm{B.}\)无色酚酞溶液      \(\rm{C.pH}\)计      \(\rm{D.}\)紫色石蕊溶液．

难度：较易

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3．
水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任．
\(\rm{(1)}\)下列“水”属于纯净物的是 ______ \(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)
A.蒸馏水 \(\rm{B.}\)河水 \(\rm{C.}\)自来水
\(\rm{(2)}\)用如图甲装置进行电解水的实验，\(\rm{b}\)中收集到的气体是 ______ \(\rm{.}\)该实验说明水是由 ______ 组成的．
\(\rm{(3)}\)云南水资源丰富，但分别不均\(\rm{.}\)有些村民用地下水作为生活用水，人们常用 ______ 检验地下水是硬水还是软水；生活中可用 ______ 的方法降低水的硬度；某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是 ______
\(\rm{(4)}\)高铁酸钾\(\rm{(K_{2}FeO_{4})}\)是一种新型、高效的多功能水处理剂\(\rm{.}\)高铁酸钾受热时发生的反应为
\(\rm{4K_{2}FeO_{4} \dfrac { \overset{\;\triangle \;}{}}{\;}2R+4K_{2}O+3O_{2}↑}\)，则\(\rm{R}\)是 ______ \(\rm{(}\)填化学式\(\rm{)}\)
\(\rm{(5)}\)请举一例生活中节约用水的具体措施 ______ ．

难度：较易

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4．
根据下列\(\rm{A-D}\)的四个实验，请按要求填空：

\(\rm{(1)A}\)实验中，请写出标号为\(\rm{①}\)的仪器名称 ______ ，实验室制取二氧化碳所用药品为 ______ ，指出用该装置来制取二氧化碳气的一个明显错误的地方是 ______ ，是否可以用该装置来制取氧气呢？ ______ \(\rm{(}\)填“是”或“否”\(\rm{)}\)．
\(\rm{(2)B}\)实验中观察到的现象是 ______ ．
\(\rm{(3)C}\)实验中正极产生的气体是 ______ \(\rm{(}\)写化学式\(\rm{)}\)，由此实验得出水是由 ______ 组成的．
\(\rm{(4)D}\)实验中将镁条在空气中点燃后再放入充满\(\rm{CO_{2}}\)的集气瓶中，发现镁条继续剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体，已知该反应为置换反应，则反应的化学方程式为 ______ ．

难度：较易

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5．
根据电解水实验装置图回答下列问题：
\(\rm{(1)}\)试管\(\rm{C}\)中收集到的气体为 ______ ；试管\(\rm{D}\)中产生的为 ______ ，可用 ______ 检验，现象是 ______ 。
\(\rm{(2)}\)试管\(\rm{C}\)与试管\(\rm{D}\)中两种气体的体积比是 ______ 。
\(\rm{(3)}\)电解水生成了氢气和氧气。说明了 ______ 。

难度：较易

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6．如图所示，往水电解器中加入\(\rm{96 g}\)蒸馏水和\(\rm{2 g Na_{2}SO_{4}(Na_{2}SO_{4}}\)不参与反应，仅起增加水的导电性的作用\(\rm{)}\)组成的混合物，然后进行电解，当负极得到\(\rm{2 g}\)气体时，停止实验。计算：

\(\rm{(1)}\)停止实验时，电解消耗水的质量是多少？

\(\rm{(2)}\)停止实验后，剩余溶液中\(\rm{Na_{2}SO_{4}}\)的质量分数是多少？

难度：中等

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7．回答下列与水有关的问题
\(\rm{(1)}\)日常生活中，可用______区分硬水和软水；
\(\rm{(2)}\)电解水实验产生的两种气体中，能燃烧的是______．

难度：较易

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8．通电分解水的实验中：
\(\rm{(1)}\)水通电分解成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，根据化学反应前后元素种类不变，所以说水是______组成的．
\(\rm{(2)}\)实验中，与电源正极相连电极产生的是______，生成的氢气、氧气的体积比约为______，又由于此时氢气、氧气的密度之比为\(\rm{1}\)：\(\rm{16}\)，所以生成的氢气、氧气的质量之比为______，则水中氢、氧元素的质量之比为______．
\(\rm{(3)}\)氢、氧的相对原子质量分别为\(\rm{1}\)、\(\rm{16}\)，你推算水分子中氢、氧原子的个数之比为______．

难度：较易

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9．水是日常生活中最常见的物质。
\(\rm{(1)}\)接通电源后我们看到的现象是______。
\(\rm{(2)}\)正、负极气体的体积比为______。
\(\rm{(3)}\)上述分解反应的文字表达式是______。
\(\rm{(4)}\)保护水资源是每个公民应尽的责任和义务。下列防止水污染的措施可行的是______。
A.抑制水中所有动植物生长 \(\rm{B.}\)不任意排放工业废水
C.禁止使用农药和化肥 \(\rm{D.}\)生活污水处理后再排放
\(\rm{(5)}\)将浑浊的河水用右图所示的简易净水器进行净化，其中活性炭的作用是______，用此装置净化后得到的水属于______\(\rm{(}\)填“纯净物”或“混合物”\(\rm{)}\)。

难度：较易

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10．
同学们用电解水的实验测定水的组成。

\(\rm{(1)}\)正极和负极上产生的气体体积比为。

\(\rm{(2)}\)该反应将电能转化为。

\(\rm{(3)}\)计算电解\(\rm{18}\)克水可得到氢气的质量。

难度：较难

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