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            • 1. 水与人类的生活和生产密切相关.请回答下列问题:
              (1)保持水的化学性质的最小粒子是    
              (2)人们对水组成的认识是从氢气在氧气中燃烧实验开始的,该反应的化学方程式为    
              (3)去年五月份我省部分地区天气干旱,严重缺水,因地制宜利用水资源迫在眉睫.
              ①打井取用地下水,检验地下水是否为硬水可用    ,生活中降低水的硬度的方法是    
              ②除去河水中的异味和色素,可用活性炭,这是利用了活性炭的    性;
              ③若你生活在干旱地区,请提出一条节水措施:    
            • 2. 水是我们日常生活中必不可少的物质之一.实验中常用    法来制取纯净程度较高的水;同时我们还可以通过点燃    和氧气来获得水.
            • 3. 水和溶液在生产生活中起着重要的作用.
              (1)氢气燃烧是人们认识组成的开始,该反应的化学方程式为    .0.5mol水含有    个水分子.
              (2)下列实验中,水用来隔绝空气的是    (填字母序号).

              水的电解实验能说明    
              (3)将硬水煮沸会产生水垢,其主要成分是CaCO3和Mg(OH)2.实验室从该水垢中提取氯化钙晶体的主要流程如下:

              向滤液中加入盐酸的目的是    (用一个化学方程式解释).在过滤后的溶液中有    溶质.
              (4)20℃时,取甲、乙、丙、丁四种物质各20g,分别加入到四个盛有50g水的烧杯中,充分溶解,情况如下表(温度保持20℃),下列说法正确的是    (填字母序号).
              物质
              未溶解固体的质量/g4.2209.2
              A.所得溶液一定都是饱和溶液   B.溶质质量分数最大的是丙溶液
              C.所得四种溶液的质量关系为:丙>乙>甲>丁  D.20℃时四种物质溶解度的关系为:丙>乙>甲>丁.
            • 4. 水和溶液在生产生活中起着重要的作用.
              (1)氢气燃烧是人们认识水组成的开始,该反应的化学方程式为    
              (2)下列实验中,水用来隔绝空气的是    (填字母序号).

              (3)图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,请回答下列问题.

                  ℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等.②将乙的饱和溶液变成不饱和溶液的方法是    
              (任写一种)③t2℃时,分别将甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1℃,有晶体析出的是    ,此时甲溶液的溶质质量分数    (填“大于”、“等于”或“小于”)乙溶液的溶质质量分数.
            • 5. 生命离不开水,水也是一种重要的化学资源.
              (1)水是由    元素和氧元素组成的,该元素的单质在氧气中燃烧生成水,其反应的化学方程式为    ,在反应中,氧气的作用是    
              (2)水和乙醇是两种重要的溶剂.氢氧化钠溶于水配制溶液时会    (填“吸热”或“放热”);在水和乙醇以3:7配成的溶液中,溶剂是    
            • 6. 我们的星球因水而美丽,水是人类不可缺少的宝贵资源.
              (1)人们对水组成的认识是从氢气在氧气中燃烧实验开始的,该反应的化学方程式    
              (2)水在化学实验中的作用不可忽视.如图1做法中,水用来隔绝空气的是    (填序号);
              (3)除去水中的不溶性物质,常用的方法是    .生活中,既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是    
              (4)某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水,其中处理步骤如图2所示:
              ①对应的作用是    ;(填字母序号,下同),③对应的作用是    
              a.杀菌作用 b.吸附作用 c.沉淀过滤 d.蒸馏
              (5)今年”中国水周“的主题是”节约保护水资源,大力建设生态文明“,请列举一条生活中你的两点节水做法        
            • 7. 水和溶液在生产生活中起着重要的作用.
              (1)氢气燃烧是人们认识水组成的开始,该反应的化学方程式为    
              (2)如图实验中,水用来隔绝空气的是    (填字母序号).

              (3)为检测饮用水是否为硬水,可向所取水样及另一软水中加入等量的    来判断.生活中将硬水软化的方法是    ,此过程产生水垢,其成分是CaCO3和Mg(OH)2.实验室从该水垢中提取氯化钙晶体的主要流程如图:

              向滤液中加入盐酸的目的是    (用化学方程式解释).
              (4)20℃时,取甲、乙、丙、丁四种物质各20 g,分别加入到四个盛有50g水的烧杯中,充分溶解,情况如表(温度保持20℃),下列说法正确的是    (填字母序号).
              物质
              未溶解固体的质量/g4.2209.2
              A.所得溶液一定都是饱和溶液  B、溶质质量分数最大的是丙溶液
              C.所得四种溶液的质量关系为:丙>乙>甲>丁
              D.20℃时四种物质溶解度的关系为:丙>乙>甲>丁.
            • 8. 水和溶液在生产生活中起着重要的作用.

              (1)氢气燃烧是人们认识水组成的开始,该反应的化学方程式为    
              (2)如图1所示实验中,水用来隔绝空气的是    (填字母序号).
              (3)为检测饮用水是否为硬水,可向所取水样及另一软水中加入等量的    来判断.生活中将硬水软化的方法是    ,此过程产生水垢,其成分是CaCO3和Mg(OH)2.实验室从该水垢中提取氯化钙晶体的主要流程如图2所示,向滤液中加入盐酸的目的是    (用化学方程式解释).
              (4)20℃时,取甲、乙、丙、丁四种物质各20 g,分别加入到四个盛有50g水的烧杯中,
              充分溶解,情况如下表(温度保持20℃),下列说法正确的是    (填字母序号).
              物质
              未溶解固体的质量/g4.2209.2
              A.所得溶液一定都是饱和溶液
              B.溶质质量分数最大的是丙溶液
              C.所得四种溶液的质量关系为:丙>乙>甲>丁
              D.20℃时四种物质溶解度的关系为:丙>乙>甲>丁.
            • 9. 如图是氢气和氧气合成水的数据关系图,试回答:(提示:从纵坐标与横坐标含义去分析)
              A.AP线表示剩余气体为    
              B.PB线表示剩余气体为    
              C.P点的意义是    
              D.反应前原有氢气    mL.
            • 10. 水通电分解生成氢气和氧气,氢气可被点燃,这是氢气与空气中的氧气发生了化学反应,反应的结果是否还能生成水呢?如图所示,在空气中点燃纯净的氢气.
              (1)观察到的现象是    
              (2)该反应基本类型是    
              (3)用手轻轻触摸烧杯,感觉到    
              (4)通过实验,你获得的结论是(答出两点):        
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