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            • 1．
              化学研究物质的组成．
              \(\rm{(1)}\)用于消毒的酒精\(\rm{(}\)化学式为\(\rm{C_{2}H_{5}OH)}\)中含有 ______ 种元素，碳、氢原子个数比为 ______ ，\(\rm{0.1mol}\)酒精的质量为 ______ \(\rm{g}\)，所含氢原子个数是 ______ ，该物质中质量分数最高的元素为 ______ ．
              \(\rm{(2)}\)如图\(\rm{1}\)、\(\rm{2}\)所示的装置可以研究水的组成．
              \(\rm{①}\)写出图\(\rm{1}\)反应的化学方程式 ______ ．
              \(\rm{②}\)图\(\rm{2}\)所示实验，接通直流电源一段时间后，玻璃管\(\rm{b}\)内产生的气体是 ______ ，检验该气体的方法是 ______ ，根据实验能推断出水组成的依据是 ______ ．
              \(\rm{③}\)电解水实验需在水中加入少量硫酸以加快水的电解\(\rm{(}\)硫酸不发生反应\(\rm{)}\)，若取\(\rm{36g}\)质量分数为\(\rm{1\%}\)的硫酸溶液进行电解，消耗了\(\rm{6g}\)水，则电解后硫酸溶液中溶质的质量分数是 ______ ．
              难度：较易
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            • 2．
              某小组通过电解水和氢气燃烧两个反应探究水的组成，过程如下。下列分析正确的是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)
              A．步骤Ⅰ中正、负极产生气体的体积比为\(\rm{2}\)：\(\rm{1}\)
              B．步骤Ⅰ说明水由氢气和氧气组成
              C．步骤Ⅱ的目的是检验并除去氢气中的水蒸气
              D．理论上步骤Ⅰ中参加反应的水和步骤Ⅲ中生成的水质量相等
              难度：较易
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            • 3．
              在电解水的实验中，与电池负极相连的试管\(\rm{a}\)得到 ______ ，与电池正极相连的试管\(\rm{b}\)得到 ______ ，两种气体的体积比是 ______ \(\rm{.}\)由这一事实可以推知，在同温同压下，相同体积的任何两种气体中含有的 ______ 相同．
              用上面得到的结论分析，图\(\rm{2}\)是一定体积的氢气和不同体积的氧气化合成水\(\rm{(}\)液态\(\rm{)}\)的实验数据的关系图\(\rm{(}\)横坐标表示反应前氧气的体积，纵坐标表示反应后剩余气体的体积，气体体积均在同温同压下测定\(\rm{)}\)．
              试回答：

              \(\rm{(1)}\)实线部分表示剩余的气体是 ______ ；
              \(\rm{(2)}\)虚线部分表示剩余的气体是 ______ ；
              \(\rm{(3)}\)实线与虚线的交点表示的意义是 ______
              \(\rm{(4)}\)反应前原有氢气 ______ 毫升．
              难度：较易
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            • 4．
              下列实验操作不能达到实验目的是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)
              A．将干冷烧杯罩在氢气燃烧火焰上方，以证明氢气燃烧有水生成
              B．用水来区别氯化钠和硝酸铵两种白色固体
              C．用澄清石灰水来检验二氧化碳气体
              D．实验室用块状大理石和稀硫酸反应制取二氧化碳气体
              难度：较易
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            • 5．
              小明做完氢气在空气中燃烧的实验后，对反应过程分析不正确的是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)
              A．氢气分子和氧气分子分解为原子
              B．该反应属于分解反应
              C．氢原子和氧原子重新结合成为水分子
              D．该反应过程放出热量
              难度：易
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            • 6．
              下列说法不正确的是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)
              A．水中含有氢气和氧气，属于混合物
              B．水在直流电的作用下，能分解成氢气和氧气
              C．氢气是无色、无味、难溶于水的气体，实验室可用排水法收集氢气
              D．氢气在氧气中燃烧，生成唯一产物水，也能证明水的组成
              难度：较易
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            • 7．
              某校化学兴趣小组利用电解水、氢气燃烧、氢气还原氧化铜三组实验装置分别测定水的组成，其中图二、图三中反应所需的氢气来自实验室制氢气装置\(\rm{.(}\)资料：实验室用锌粒和\(\rm{20\%}\)的硫酸溶液反应制取氢气，反应方程式为\(\rm{Zn+H_{2}SO_{4}→ZnSO_{4}+H_{2}↑)}\)

              \(\rm{①}\)按图一实验，写出电解水反应方程式 ______ ，\(\rm{b}\)管中产生的气体是 ______ ．
              \(\rm{②}\)按图二实验，图二\(\rm{U}\)型管中氧化钙的作用是 ______ ，在\(\rm{d}\)处点燃氢气，证明水的组成的现象是 ______ ．
              \(\rm{③}\)按图三实验，\(\rm{B}\)装置中反应的化学方程式为 ______ ，\(\rm{C}\)装置中的现象是 ______ \(\rm{.}\)若实验测得\(\rm{B}\)装置实验前后减少了\(\rm{3.2}\)克，\(\rm{C}\)增加了\(\rm{4.0}\)克，根据实验数据计算出水中氢氧元素质量比为\(\rm{1}\)：\(\rm{4}\)，大于实际结果\(\rm{1}\)：\(\rm{8}\)，可能的原因是 ______ \(\rm{.}\)若\(\rm{B}\)中仍有黑色固体，则实验结果 ______ \(\rm{(}\) 偏大，偏小，无影响\(\rm{)}\)，图三实验装置中\(\rm{D}\)装置的作用是 ______ ．
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            • 8．
              初中化学关于研究物质组成的方法有多种，例如：
              \(\rm{(1)}\)化合法：适用于由两种单质发生的化合反应\(\rm{.}\)如通过氢气与氧气反应生成水来研究水的组成，其化学方程式为 ______ ；
              \(\rm{(2)}\)分解法：如通过电解水研究水的组成\(\rm{.}\)如图装置中与直流电源正、负两极相连的玻璃管中生成的气体的质量比是 ______ ．
              运用上述两种方法研究水的组成，可知水是由氢、氧两种元素组成的\(\rm{.}\)两种研究方法的理论依据是 ______ ．
              \(\rm{(3)}\)燃烧法：很多化合物燃烧有多种生成物，需通过定量研究来确定物质的组成\(\rm{.}\)如： ______ \(\rm{(}\)写出甲烷完全燃烧的化学方程式\(\rm{)}\)．
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            • 9．
              \(\rm{18}\) 世纪末，人们通过对水的生成和分解实验的研究，认识了水的组成．
              \(\rm{(1)}\)氢气在氧气中燃烧的化学方程式为．______ ：
              \(\rm{(2)}\)如图试管 \(\rm{1}\) 中产生的气体为 ______ ．
              难度：较易
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            • 10．
              我们用“电解水”和“氢气在氧气中燃烧”的两个探究实验来证明水的组成元素\(\rm{.}\)依据下图实验回答问题：

              Ⅰ\(\rm{.}\)上述探究水的组成的理论依据是 ______ ．
              Ⅱ\(\rm{.}\)写出电解水的化学方程式 ______ ，检验正极上气体的方法是 ______ ．
              Ⅲ\(\rm{.}\)如图步骤\(\rm{③}\)中集气瓶里观察到的现象是 ______ ．
              Ⅳ\(\rm{.}\)了解了水的宏观组成，即水是由 ______ 元素组成的\(\rm{(}\)填元素名称\(\rm{)}\)
              难度：较易
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