知识点挑题 - 初中化学 - 优优班--学霸训练营

1．小明同学去缙云山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水．请回答下列问题：
（1）取水后加入明矾的作用是 ______ ．
（2）进行过滤操作时，下列做法错误的是 ______ ．
A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C．滤纸的边缘要低于漏斗口 D．液面不要低于滤纸边缘
（3）向滤液中加入活性炭，利用其 ______ 性，除去水样中的色素和异味．
（4）最后进行蒸馏，所得蒸馏水是 ______ （选“硬水”或“软水”），可以用 ______ 来鉴别．

难度：较易

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2．水是人类宝贵的自然资源
（1）电解水的实验证明水是由 ______ 组成的．
（2）过滤方法可除去天然水中的不溶性杂质，操作时玻璃棒的作用是 ______ ．
（3）某天然水中滴加肥皂水，产生白色垢状浮渣，说明该天然水是 ______ （填“硬水”或“软水”）．
（4）甲、乙两种物质在不同温度的溶解度如图．
①0-19℃范围内，两种物质的溶解度关系是：甲 ______ 乙（填“＞”、“=”或“＜”=．
②40℃时，将80g甲物质溶解在100g的水中，形成 ______ 溶液（填“饱和”或“不饱和”），温度降至20℃时有析出晶体，此时溶液溶质的质量分数为 ______ ．

难度：易

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3．水是一种极其重要的自然资源，没有水就没有生机勃勃的地球．今年世界水日主题为“应对水短缺”．“中国水周”活动宣传活动的主题为“水利发展与和谐社会”．水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注．请参与讨论下列有关问题：
（1）不论是河水还是海水，你认为保持水的化学性质的最小粒子是 ______ ．下列能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是 ______ （填序号）．
A．水的蒸馏 B．水的蒸发 C．水的电解 D．水的净化
（2）小明家屋后刚开挖了一口深井，学了化学后，他知道长期饮用硬水会对健康有害．下列方法中，能鉴别井水是否为硬水的是 ______ ．
A．过滤 B．煮沸 C．吸附 D．加肥皂水
（3）过滤操作可以除去水中难溶性的固体杂质，过滤操作中需用到的玻璃仪器有 ______ 、 ______ 和烧杯．
（4）如图是某些国家的人均水量和世界人均水量（m³/人）．由图中可以看出我国是一个水资源 ______ 的国家．
举出你在生活中节约用水的两点做法：① ______ ；② ______ ．

难度：较易

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4．大雨过后某课外兴趣小组的同学从河水中取样，进行净化处理实验，请回答下列问题；
（1）同学们向河水样品中加入明矾使悬浮物沉降，然后进行过滤，在过滤操作中，玻璃棒的作用 ______ ．
（2）该小组的同学向得到的滤液中加入活性炭，利用它的 ______ 性能除去水中的色素和异味．
（3）经过上述操作后，检验该水是硬水还是软水，可利用的物质是 ______ ，生活中可通过 ______ 的方法降低水的硬度．

难度：较易

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5．（2016•安徽模拟）水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任．
（1）下列“水”属于纯净物的是    （填序号）．
A．蒸馏水  B．河水   C．自来水
（2）用图示装置进行电解水的实验，可用    检验a中气体．检验b气体所涉及到的反应方程式为    ．水的电解实验证明了水是由氢、氧元素组成的．
（3）我省皖北地区部分农村用地下水作为生活用水，人们常用    检验地下水是硬水还是软水；生活中可用    的方法降低水的硬度并杀灭病菌．

难度：中等

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6．

（2015秋•香坊区月考）阅读下列材料，回答问题
材料一：我国是世界上13个最缺水的国家之一，人均淡水资源仅为世界人均水平的四分之一，世界排名第121位．我国是人口大国，一个成人每天必须摄入2500ml以上的水．我国是农业大国，种一公顷蔬菜约需水375～525t，一公顷小麦约需水600～750t，一公顷棉花约需水525～750t．随着社会发展，产生了大量工业和生活污水，使有限的淡水资源遭到严重污染…
材料二：某化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从三江中取回一定量的水样，然后进行如下研究分析：将浑浊的河水样品倒入烧杯中，加入明矾粉末后搅拌，溶解后静置一会儿；过滤；过滤后得到的液体澄清透明
（1）“从我做起”，请你提出你在生活中节约用水的措施：
（2）在上述实验中用到了哪些净化水的方法：    ；
（3）用如图所示过滤方法进行过滤操作中还缺少的一种仪器是    ，其作用是    ，
（4）在过滤操作中有一些应该注意的事项，否则会导致实验失败等不良后果．如：①若玻璃棒紧靠单层滤纸一侧，可能会将滤纸捅破，导致过滤失败；②    ；
（5）取过滤后得到的液体澄清透明，加入肥皂水搅拌，发现烧杯中有大量浮渣，这说明了过滤后得到的水是    （填“硬水”或“软水”），日常生活中使用这样的水会带来许多麻烦，家庭生活中常用来解决这一问题的方法是    ，若要制得纯水我采用的净水方法是    ．
（6）很多化学实验均用到水，我能说明下列实验中指定的水的主要作用

	A	B	C	D
实验装置	硫在氧气中燃烧	测定空气中氧气含量	铁丝在氧气中燃烧	探究燃烧的条件
作用	瓶中的水：	量筒中的水：	瓶中的水：	烧杯中的水：隔绝空气，加热铜片上的白磷和红磷．

难度：较难

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7．水和空气都是人类重要的资源
（1）人如果不吃饭，也许还能活上几周，但如果没有水，却只能活几天．韩江（潮州段）基本满足了潮州市区的用水供应，但是，有优质的水供应，并不意味着水源“取之不尽，用之不竭”．因此，我们要节约用水，提高用水效率．请你提出一条节约用水的措施    ．
（2）水曾被误认为是一种“元素”．下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是    ．
a．水的电解    b．水的蒸发     c．氢气在氧气中燃烧
（3）使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦．在日常生活中，人们常用    的方法来降低水的硬度．如果想知道得到的水是软水还是硬水，我们可以用    来检验．

难度：中等

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8．（2014秋•开江县校级月考）水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解有关水的一些知识．请你回答：
（1）如图是电解水的实验装置．在实验过程中，试管a产生的气体是    ，
（2）天然水中含有许多杂质，自来水厂净化天然水的操作主要有沉降、过滤和灭菌，其中发生化学变化的操作是    ；
（3）硬水给人们带来很多麻烦，生活中可用    来区分硬水和软水．
（4）下列关于水的说法正确的是    ．
A．水是化合物　　　B．水是一种常用的溶剂    C．自然界中的水都是混合物．

难度：较难

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9．水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要爱护水、节约用水．
（1）我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：
a．不得呈现异色  b．不得有异味  c．应澄清透明  d．不得含有细菌和病毒．
其中“c指标”可以通过    操作达到．
（2）日常生活中可以通过    的方法降低水的硬度．
（3）水的用途广泛，许多化学实验中用到水，请你列举一例：
（4）下列各种水中属于纯净物的是     （填序号）．
①矿泉水②自来水③蒸馏水④汽水 ⑤糖水
（5）生活中如长期饮用某一牌子纯净水，专家认为这是不科学的，理由是    ．
（6）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是    ．
（7）地球表面约有7l%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%．爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于节约用水的是    （填序号）
A．洗澡擦香皂时不关上喷头             B．不间断放水刷牙
C．用自来水不断为西瓜冲水降温         D．用洗衣水冲厕所．

难度：较难

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10．我们身边，它能改善我们的生活．右图是某品牌矿泉水标签的部分内容，请按要求填写：

健康饮水新概念
饮水质量好坏对人体健康至关重要，矿物质水含钾、镁等游离态矿物质元素，补充人体所需，让身体保持健康与活力．喝得健康，生活更健康！
主要成分：
钾离子：1.0-27.0kg/L
氢离子：1.0-24.0kg/L
镁离子：0.1-5.0kg/L
硫酸根离子：0.4-20.0kg/L

（1）用离子符号表示出其中的一种阳离子    ；
（2）矿物质水的主要成分是H₂O，请用化学符号表示水中氧元素的化合价    ；
（3）想知道这种矿泉水是硬水还是软水，应该选用的试剂是    ．QINGLIZI．

难度：较易

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