知识点挑题 - 初中化学 - 优优班--学霸训练营

1．普通锌锰电池由锌、碳棒和黑然糊状五物组成，其中黑色糊状物的主要成分是淀粉、氯化铵、氯化锌和二氧化锰等．某研究性学习小组设计如下流程，变废为宝．

（1）“溶解”操作中，为提高溶解速率，可采取的措施是    等；“操作I”的名称是    ．请写出实验室进行该操作用到的一种仪器名称    ．
（2）废旧电池处理后得到的碳棒，具有导电性，还有    等（填一种即可）化学性质，请写出具有这种性质的一个反应方程式：    ．
（3）黑色滤渣中的二氧化锰与浓盐酸共热可制氯气（Cl₂）．同时生成氯化锰（MnCl₂）和一种化合物，反应的化学方程式表示如下：MnO₂+4HCl（浓）
加热
.

MnCl₂+Cl₂+2    ．

难度：中等

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2．（1）请用化学用语填空．
①常温下呈液态，常用在温度计中反映温度变化的金属单质是    ．
②可用于人工降雨和舞台制造“云雾”效果的物质是    ．
③常用于补铁的物质“硫酸亚铁”中的金属阳离子    ．
（2）用所学化学知识解决我们生活中的下列问题：
①养鱼专业户在炎热的夏天和下暴雨之前（空气中水蒸气含量增大，气压减小）的闷热天气里都要给鱼塘增氧，否则鱼塘会因缺氧而出现翻塘死鱼现象．试分析鱼塘缺氧的原因．    ．
②用大颗粒食盐配制食盐水，为使食盐尽快溶解，可以采用以下方法：    ．
③铝元素对人体有害，所以生活中不能用铝制的器具盛放酸性食物（如盐酸），其原因是（用化学方程式表示）    ．

难度：中等

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3．普通锌锰干电池由锌、碳棒和黑色糊状物组成，其中黑色糊状物主要成分是淀粉、氯化铵、氯化锌和二氧化锰等．某研究性学习小组设计如下流程，变废为宝：

（1）“溶解”操作中，为提高溶解速率，可采取的措施是    等，“操作Ⅰ”的名称是    ；
（2）废干电池经处理后可以得到碳棒，具有导电性，还有    等化学性质，请写出具有这种化学性质的一个反应化学方程式    ；
（3）黑色滤渣中的二氧化锰与浓盐酸共热反应可制氯气（Cl₂），同时生成氯化锰（MnCl₂）和一种氧化物，该反应的化学方程式为    ．

难度：中等

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4． Ⅰ．（1）硫酸铜晶体的溶解度虽大，但溶解过程较慢，实验室常用热水配制以加快溶解速率，但常常会产生浑浊，请用文字简要说明原因    ，如何才能用热水配制出澄清的较浓的CuSO₄溶液    ；
（2）稀Na₂S溶液有一种腐卵气味，加入AlCl₃溶液后，腐卵气味加剧，用离子方程式表示气味加剧过程所发生的化学反应    ．
（3）下列物质水溶液经加热浓缩、蒸干灼烧后能得到原溶质物质的是
①NH₄HCO₃；②CaCl₂；③AlCl₃；④Cu（NO₃）₂；⑤FeCl₂；⑥K₂SO₃；⑦KMnO₄；⑧KAl（SO₄）₂
Ⅱ．依据氧化还原反应：MnO₄^-+5Fe²⁺+8H⁺=Mn²⁺+5Fe³⁺+4H₂O，欲采用滴定的方法测定FeSO₄的质量分数，实验步骤如下：
①称量绿矾样品，配成100mL待测溶液，②取一定体积待测液置于锥形瓶中，并加入一定量的硫酸，③将标准浓度的KMnO₄溶液装入滴定管中，调节液面至a mL处，④滴定待测液至滴定终点时，滴定管的液面读数b mL，⑤重复滴定2～3次．
（1）如何知道滴定到达终点？    _    ．
下列操作会导致测定结果偏低的是    ．
A．盛标准溶液的滴定管用蒸馏水洗涤后未用标准液润洗就装液滴定
B．锥形瓶用蒸馏水洗涤后未用待测液润洗
C．读取标准液读数时，滴定前平视，滴定到终点后俯视
D．滴定前滴定管尖嘴处有气泡未排除，滴定后气泡消失
（2）下列每种量器的数量不限，在上述实验中，必须使用的有    ；
A．托盘天平      B．量筒       C．碱式滴定管        D．酸式滴定管．

难度：中等

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5．碳酸钙可用作补钙剂，以工业大理石（主要杂质是氧化铁）为原料提纯碳酸钙的流程如下：
回答下列问题：
（1）为加快反应I中的固体溶解，可采取的措施有    （只写一点）．
（2）写出反应Ⅱ中有沉淀生成的反应化学方程式    ．
（3）若将滤液b中的溶质回收再用，除了得到NaNO₃外，还可能得到    （填化学式）；其中NaNO₃可用于补充植物养分，它属于化肥中的    肥．
（4）反应Ⅰ中不选用稀硫酸的原因是    ．

难度：难

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6．小红的家庭化学实验室有如下物品：①试管②导管与橡皮塞③煤气和煤气炉④托盘天平⑤筷子⑥铁钉⑦铜丝⑧食盐⑨食醋⑩石灰水11、硫酸铜12、水请你与小红一起完成如下实验：
（1）若要探究氧气的助燃性，需要用到的物品是（填序号）    ；
（2）若要探究铁钉锈蚀的条件，除上述物品外，还需要的物品是    ；
（3）若要利用上述物品证明铁的活动性比铜强，写出实验中发生反应的化学方程式：    ，该反应所属基本类型是    ．
（4）请利用上述物品设计实验，探究加速食盐溶于水的某一方法的有效性．
我的实验方案是：    ．

难度：较难

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