知识点挑题 - 初中化学 - 优优班--学霸训练营

1．（2016春•平和县期中）如图，A、B、C曲线分别表示三种物质的溶解度的曲线，根据图示信息完成下列各题：
（1）0℃时，A的溶解度是    ．
（2）在t₂℃时，A、B、C物质的溶解度的关系    ．（用＜、＞或=连接）
（3）若A、B、C中有一种是气体，则该气体是    ．（填字母）
（4）把接近饱和的A溶液转化为饱和溶液，可采用的方法是：    ．（写一种）

难度：中等

解析收藏试题篮
2．化学源于生活又服务于生活．
（1）用化学用语填空．
①地壳中含量最多的金属元素的元素符号是．②NO₂是污染空气的有害气体之一，NO₂中N元素的化合价是．③水是生命之源，表示5个水分子的化学符号是．④天然气主要成分的化学式是．
（2）用化学知识解释或解决下列生活中的问题．
①蔬菜、水果中富含的营养素是．②喝了汽水后常常会打嗝，原因是．③炒菜时锅里的油不慎着火，可采用的灭火措施是．④若要除去热水瓶中的水垢，可选用厨房中的．⑤防止铁锅生锈的一种方法是．⑥铝制品具有很好的抗腐蚀性能，其原因是．

难度：中等

解析收藏试题篮
3．根据如图A、B、C三种物质的溶解度曲线回答：
（1）A、B、C三种物质有可能为气体的是    ．
（2）t₁℃时，将等质量的A和B分别加入盛有等质量水的烧杯中，充分搅拌后，其中一个烧杯中仍有少量固体未溶解，则未溶解的固体是    ．
（3）要在不改变溶质的质量分数的前提下使t₂℃时B的饱和溶液成为不饱和溶液，可采用的方法是    ．
（4）现要配制t₃℃时A物质的饱和溶液90g，需要A物质的质量为    ．

难度：中等

解析收藏试题篮
4．如图是X、Y、Z三种固体物质的溶解度曲线，试根据曲线回答下列问题：
（1）t₃℃时，三种物质饱和溶液的溶质的质量分数由小到大的顺序为    ．
（2）t₁℃时，用50g水配制X的饱和溶液需加入X物质    g．
（3）若把t₂℃时Z物质的饱和溶液，变成保持原溶质的质量分数的不饱和溶液，可采    方法．
（4）在    时，X、Y两种物质的溶解度相等．
（5）将t₃℃时X、Y、Z三种物质饱和溶液的温度降低到t₁℃时，三种溶液的溶质质量分数由大小关系是    ．
（6）在家庭中煮开水，给冷水加热时，在沸腾前水中就出现气泡．原因是由于    ．

难度：中等

解析收藏试题篮
5．烧开水时，加热不久在锅底出现许多气泡，这说明气体的溶解度随温度的升高而．打开汽水瓶盖时，有大量的气泡由瓶口逸出，这是因为．

难度：中等

解析收藏试题篮
6．（2015春•宜昌期中）如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线．请回答：
（1）t₂℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是    ；
（2）t₁℃时，把30g A物质加入到50g水中不断搅拌，形成的溶液质量是    g．
（3）结合我们学习的有关溶解度的知识，与C物质溶解情况有相似趋势的是    ．

难度：中等

解析收藏试题篮

7．下面是一种雪碧汽水瓶上的标签：

品名	雪碧汽水（清爽柠檬酸味）
配料	碳酸水（水，二氧化碳）、果葡萄浆、白砂糖、柠檬酸、香料、苯甲酸钠
保质期	18个月
注意	禁止加热、避免阳光直晒及高温

小明、小芳、小亮发现，一旦拉开雪碧汽水瓶盖上的拉环，汽水就会自动喷出．这说明气体在水中的溶解能力是随着压强的降低而    ．（填“增强”、“不变”或“降低”）对于逸出的气体是否为二氧化碳，他们认为：将汽水倒人烧杯后，立即在其上方罩一涂有澄清石灰水的玻璃片，若发现石灰水变浑浊，就可以确定是二氧化碳．
对于雪碧汽水中的柠檬酸，他们很想知道是一种什么样的物质．通过查阅有关资料，他们筛选、整理出了以下记录：柠檬酸是一种无色晶体，能溶于水，化学式为C₆H₈O₇，水果中所含的柠檬酸可促进消化；柠檬酸属于酸，化学性质比碳酸要稳定得多．为获得柠檬酸具有酸性的第一手资料，他们决定利用手中的雪碧汽水进行实验探究．
（1）小明首先将适量的雪碧汽水倒入一洁净的试管中，然后滴加三滴紫色石蕊试液，发现石蕊试液变红色．据此，小明断定柠檬酸具有酸性．他做出这种判断的依据是    ；
（2）小芳经过思考，认为小明的实验结论不够严密，他的理由是    ；
（3）小亮对小芳的观点表示赞成．他建议小明在原来实验的基础上再进行一步操作，即把（1）中已经变红的混合溶液的试管    ，（填操作方法）若看到    的现象，这样就能充分证明柠檬酸确实具有酸性了．

难度：较难

解析收藏试题篮

0/40

进入组卷