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            • 1.
              小敏研究影响锌与盐酸反应快慢的因素。
              序号 盐酸溶液浓度 \(\rm{2}\)分钟内产生氢气的体积
              \(\rm{1}\) \(\rm{5\%}\) \(\rm{10mL}\)
              \(\rm{2}\) \(\rm{15\%}\) \(\rm{28mL}\)
              \(\rm{(1)}\)图甲中\(\rm{A}\)、\(\rm{B}\)仪器可以组装一套测量气体体积的装置,利用该装置时\(\rm{A}\)中的 ______ 管接\(\rm{c}\)。
              \(\rm{(2)}\)他选用\(\rm{2}\)克完全相同的锌片分别和同体积\(\rm{5\%}\)、\(\rm{15\%}\)的稀盐酸进行实验。获得表格数据。由此推断实验是通过 ______ 来体现反应快慢的。
              \(\rm{(3)}\)小敏分析数据得到如下结论:锌与盐酸反应快慢与盐酸浓度有关,盐酸浓度越大反应越快。其他同学认为结论不可靠,他们的依据是: ______ 。
              \(\rm{(4)}\)实验中小敏发现锌与盐酸反应时,一开始产生氢气速度并没有随盐酸浓度的减少而减慢,查阅资料得知化学反应中往往伴随着能量变化。由此作出猜想:锌与盐酸反应快慢还与 ______ 有关。
            • 2.
              \(\rm{(14}\)分\(\rm{)}\)兴趣小组的同学对铝的某些性质进行相关探究。
              【实验回顾】
              \(\rm{(l)}\)铝与稀盐酸反应。
              \(\rm{①}\)用如图\(\rm{1}\)所示装置制取氢气。

              铝与稀盐酸反应的化学方程式为 ______ 。
              \(\rm{②}\)用\(\rm{B}\)装置收集氢气的原因是 ______ 。
              \(\rm{(2)}\)在金属活动性顺序里,金属能否置换出盐酸和稀硫酸中的氢,判断的依据是 ______ 。
              【提出问题】
              铝能否与水反应生成氢气?
              【查阅资料】
              物质 钠与水 铝与水 汞与水
              能否发生反应 能反应 能反应 不反应
              【交流与讨论】
              \(\rm{(I)}\)铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,起到保护膜的作用。如生活中可用铝壶烧水。铝与氧气反应的化学方程式为 ______ 。
              \(\rm{(2)}\)除去铝表面氧化铝薄膜的方法\(\rm{(}\)举一例\(\rm{)}\) ______ 。除上述方法外,还可以将铝片浸入氯化汞\(\rm{(}\) \(\rm{HgCl_{2})}\)溶液中,形成铝汞齐\(\rm{(}\)铝汞合金\(\rm{)}\)破坏铝表面致密的氧化膜且防止其重新生成。
              【实验探究】
              \(\rm{(1)}\)将铝片完全浸入氯化汞\(\rm{(HgCl_{2})}\)溶液中\(\rm{1}\)分钟左右,取出,立即用流水冲洗干净后加入到蒸馏水中\(\rm{(}\)如图\(\rm{2)}\),其表面生成大量气泡、周围出现白色沉淀。铝与氯化汞溶液发生置换反应的化学方程式为 ______ 。
              \(\rm{(2)}\)在导管口\(\rm{a}\)处涂肥皂水,发现导管口有气泡形成,当气泡离开导管后,气泡 ______ \(\rm{(}\)填“下沉”或“上升”\(\rm{)}\),用燃着的木条点燃气泡,发出爆鸣声。
              【实验结论】
              铝能与水反应生成氢气。
              写出铝与水反应生成氢氧化铝和氢气的化学方程式 ______ 。
              【实验反思】
              \(\rm{(1)}\)图\(\rm{2}\)装置内,在铝与水反应的过程中,若关闭导管上的活塞\(\rm{K}\),反应停止,其原理是 ______ 。当再次打开活塞\(\rm{K}\),反应继续,产生气泡。铝未能生成氧化铝,其原因是 ______ 。
              \(\rm{(2)}\)汞有毒,会污染环境,兴趣小组的同学用硫粉处理单质汞,用饱和硫化钠溶液处理使用过的氯化汞废液。
            • 3.
              \(\rm{(7}\)分\(\rm{)}\)根据下列图示,回答相关问题

              \(\rm{(1)}\)实验一:实验中铜片上出现的现象是 ______ ,该反应的化学方程式是 ______ 。
              \(\rm{(2)}\)实验二:自制简易净水器中小卵石,石英砂和蓬松棉的作用是 ______ 。
              \(\rm{(3)}\)实验三:仪器\(\rm{①}\)的名称是 ______ ;\(\rm{X}\)、\(\rm{Y}\)分别是水和汽油中的一种,加入\(\rm{X}\)、\(\rm{Y}\)后,观察到\(\rm{a}\)中固体消失并得到棕色溶液,\(\rm{b}\)中固体不消失,则物质\(\rm{X}\)是 ______ ,由实验可知,物质的溶解性与 ______ 有关。
            • 4.
              图一、图二是某兴趣小组探究金属、酸的化学性质时所做的两组实验。实验结束后,将两组实验试管中的物质分别全部倒入甲、乙两个洁净的烧杯中,据图回答:

              \(\rm{(1)}\)在图一所示的实验中,试管\(\rm{②}\)中发生反应的化学方程式是 ______ 。
              \(\rm{(2)}\)甲烧杯中的物质完全反应后,发现红色固体物质明显增多。下列说法正确的是 ______ \(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)
              A.试管\(\rm{②}\)反应后的固体中一定不含铁
              B.完全反应后,甲烧杯中的固体一定含有铁
              C.完全反应后,甲烧杯的溶液中可能含有\(\rm{Cu^{2+}}\)
              D.完全反应后,甲烧杯的溶液中一定含有\(\rm{Mg^{2+}}\)、\(\rm{Fe^{2+}}\)
              \(\rm{(3)}\)乙烧杯中的物质充分反应后,仅观察到有白色沉淀,无其他现象。则试管\(\rm{④}\)反应后的溶液中的溶质共有哪些 ______ \(\rm{(}\)写化学式\(\rm{)}\)。
              \(\rm{(4)}\)将乙烧杯内的物质进行过滤,对所得滤液中溶质成分进行了如下探究:
              实验操作 实验现象 实验结论
              步骤\(\rm{1}\):取少量滤液于试管中,向其中滴加足量硝酸钡溶液, 有白色沉淀生成 \(\rm{①}\)生成的白色沉淀是 ______ \(\rm{(}\)写
              化学式,下同\(\rm{)}\)
              \(\rm{②}\)滤液中的溶质共有哪些 ______
              步骤\(\rm{2}\):静置,向上层清夜中滴加无色酚酞试液 溶液变红
              \(\rm{(5)}\)在上述\(\rm{(4)}\)的实验探究中,步骤\(\rm{1}\)中加入足量硝酸钡溶液的目的是 ______ 。
            • 5.
              美羊羊同学在购回的袋装薯片中发现还有一个小袋,上面标有“成分:\(\rm{CaO}\)、\(\rm{Fe}\);作用:防潮、防氧化;警告:禁止食用”等字样,撕开小袋,发现里面的固体粉末有少许是棕红色,大多数是灰白色的。经过分析,她认为棕红色粉末是\(\rm{Fe_{2}O_{3}}\),灰白色粉末应该含有\(\rm{CaCO_{3}}\)和\(\rm{Fe}\),为验证自己的判断,美羊羊同学打算进行实验探究,请你一同参与。
              【实验目的】证实灰白色粉末中含有\(\rm{CaCO_{3}}\)和\(\rm{Fe}\)。
              【实验设计】装置如图所示:

              【实验预测与分析】
              \(\rm{①}\)若要证实样品中含有\(\rm{CaCO_{3}}\),观察到的实验现象是 ______ ,\(\rm{B}\)中发生反应的化学方程式为 ______ 。
              \(\rm{②}\)若要证实样品中含有\(\rm{Fe}\),\(\rm{E}\)中应该观察到的现象是 ______ ,此时\(\rm{C}\)装置的作用是 ______ 。
              \(\rm{③}\)看了美羊羊同学的分析结论,有同学认为小袋内灰白色粉末中还应该有别的物质,请你写出其中一种物质的化学式 ______ 。
            • 6.
              有一种纳米材料添加剂,由铝粉、氧化铝粉末、铜粉中的一种或几种组成,为探究该添加剂的成分,化学学习小组进行了下列实验,请回答实验中的相关问题:
              \(\rm{(1)}\)取适量添加剂于试管中,加入足量稀盐酸,有红色固体残留并产生大量气泡,该现象说明添加剂中一定含有 ______ 。
              \(\rm{(2)}\)另取适量添加剂于另一试管中,加入一定量的硝酸银溶液,充分反应,过滤,得到滤渣和蓝色溶液。则生成蓝色溶液的化学方程式为 ______ 。蓝色溶液中一定含有的两种溶质是 ______ 。
              \(\rm{(3)}\)取\(\rm{(2)}\)中的滤渣于试管中, ______ ,说明该添加剂中含有氧化铝粉末。
            • 7.
              \(\rm{(9}\)分\(\rm{)}\)金属材料广泛应用于生产生活中。
              \(\rm{(1)}\)常温下大多数金属都是固体,但体温计中的金属却是液体,该金属是 ______ 。
              \(\rm{(2)}\)铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化物薄膜,从而阻止铝进一步氧化,这种氧化物的化学式为 ______ 。
              \(\rm{(3)}\)向含有氯化铜、氯化锌、稀盐酸的混合溶液中加入过量铁粉,充分反应后过滤,滤液中含有的溶质是 ______ \(\rm{(}\)写化学式\(\rm{)}\)。
              \(\rm{(4)}\)铁矿石有多种,如赤铁矿\(\rm{(}\)主要成分\(\rm{Fe_{2}O_{3})}\)和磁铁矿\(\rm{(}\)主要成分\(\rm{Fe_{3}O_{4})}\)等。
              \(\rm{①}\)写出赤铁矿石中的主要成分与一氧化碳反应的化学方程式 ______ 。
              \(\rm{②}\)冶炼\(\rm{2900t}\)含四氧化三铁\(\rm{80\%}\)的磁铁矿石,理论上能得到含杂质\(\rm{2\%}\)的生铁的质量是 ______ \(\rm{(}\)结果精确到\(\rm{0.1)}\)。
              \(\rm{(5)}\)含有锌粉\(\rm{6.5g}\)、铁粉\(\rm{5.6g}\)、铜粉\(\rm{3.2g}\)、铝粉\(\rm{1.8g}\)的混合物与一定质量的稀硫酸充分反应,反应停止后,有\(\rm{6g}\)固体剩余。则生成氢气的质量为 ______  \(\rm{g}\)。
            • 8.
              某班学生在老师指导下探究铁与水蒸气的反应.
              \(\rm{(1)}\)按如图装好药品、连好装置\(\rm{(}\)夹持仪器已略去\(\rm{).}\)其中\(\rm{A}\)装置的作用是 ______ .
              \(\rm{(2)}\)加热一段时间后,灰色铁粉逐渐变黑,吹泡器连续吹出气泡,且气泡向上飞起;用燃着的木条靠近气泡,能产生爆鸣\(\rm{.}\)该气体燃烧的化学方程式为 ______ .
              \(\rm{(3)}\)同学们讨论后认为:铁与水蒸气反应生成的固体是“铁的一种氧化物”,玻璃管内的黑色固体中还可能含有“过量的铁”.
              【查阅资料】铁有三种氧化物\(\rm{(FeO}\)、\(\rm{Fe_{2}O_{3}}\)、\(\rm{Fe_{3}O_{4})}\),其中\(\rm{FeO}\)接触到空气会立即由黑色变为红棕色,铁的三种氧化物都不与硫酸铜溶液反应
              【实验探究】
              实验步骤 实验现象 实验结论
              倒出玻璃管中黑色固体,平铺于白纸上 黑色固体不变色 黑色固体中一定没有
              ______ \(\rm{(}\)填物质名称\(\rm{)}\)
              取上述黑色固体少许,装入试管,加入足量
              ______ 溶液

              ______ ,且有红色固体出现
              黑色固体中一定含有
              ______
              【探究结论】铁与水蒸气发生置换反应,有关的化学方程式是 ______
              【拓展创新】同学们利用微型仪器“长柄\(\rm{V}\)形玻璃管”改进了图甲装置,设计出图乙装置,并分别选用湿棉花、湿粉笔、芦荟叶、芭蕉茎、氢氧化镁、氢氧化铜等作为供水剂,实验都获得成功
              \(\rm{①}\)甲、乙装置相比,乙装置有很多优点,请你写一条: ______
               \(\rm{②}\)分析上述供水剂的供水原理,其中正确的是 ______
              \(\rm{(}\)填字母\(\rm{)}\)
              A.疏松、多孔的物质,有良好的吸水性和保水性能
              B.新鲜的富水植物,在受热时水分容易释放出来
              C.本身不含水的固体物质,不能用作供水剂.
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