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          50条信息

            • 1.
              分类、类比是学习化学常用的方法.
              \(\rm{(1)}\)金属资源储量有限,保扩金属资源是毎一个公民的义务\(\rm{.}\)下面是一些常见的保护金属资源的事例:
              \(\rm{①}\)把某些金属制成合金 \(\rm{②}\)给自行车的链条涂油   \(\rm{③}\)用汽车用过的铅酸蓄电池再生铅
              \(\rm{④}\)铁制品表面镀上铬、镍等金属     \(\rm{⑤}\)用废电池的锌皮做制取氢气的实验  
              \(\rm{⑥}\)将铝制品易拉罐置于“可回收”的垃圾桶内
              请从保护金属资源有效途径的角度,将上述事例平均为两分类:
              其中的一个分类标准是 ______ ;包括事例为 ______ \(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)
              \(\rm{(2)}\)在初中,我们已经学习过几种典型的酸,到了高中我们会学习到更多种类的酸:
               非金属元素  \(\rm{Si}\) \(\rm{P}\)  \(\rm{S}\)   \(\rm{Cl}\)
               最高价含氧酸 名称   \(\rm{(}\)偏\(\rm{)}\)硅酸  磷酸  硫酸  高氯酸
               化学式  \(\rm{H_{2}SiO_{3}}\)  \(\rm{H_{3}PO_{4}}\)  \(\rm{H_{2}SO_{4}}\)  \(\rm{HClO_{4}}\)
               酸性  弱 中强  强  强 
              观察表格,经过分析和类比回答:
              \(\rm{①}\)硫酸和高氯酸中,酸性相对更强的是 ______ ;
              \(\rm{②}\)高氯酸和氢氧化钡溶液反应,无明显现象\(\rm{.}\)此反应的化学方程式为 ______ .
            • 2.
              金属材料不但与人们的生活息息相关,而且是重要的战略物资\(\rm{.}\)金属矿物质的储量有限,而且不能再生\(\rm{.}\)请写出保护金属资源有效途径 ______ \(\rm{.(}\)一点合理即可\(\rm{)}\)
            • 3. 化学电池在通信、交通和日常生活中有着广泛的应用,但是,废弃电池所带来的环境污染问题也日益突出.已知镍镉(Ni-Cd)电池中发生的化学反应为:
              Cd+2NiO(OH)+2H2O
              放电
              充电
              2Ni(OH)2+Cd(OH)2
              其中Ni(OH)2和Cd(OH)2均难溶于水,但能溶于酸.请回答:
              (1)镍镉电池充电时,其能量的转化是由    能转化为    能;
              (2)一节废镍镉电池会使1m2的耕地失去使用价值,要酸性土壤中,这种污染尤为严重.这是因为    
              (3)废弃的镍镉电池所产生的Cd2+污染,可导致人体患骨痛病及肝、肾、肺的病变,其中,Cd2+进入人体的途径如下图所示:

              A、B、C代表Cd2+污染传递的载体,如果A代表土壤;则B代表    ;C代表    
              (4)你认为减少甚至消除废弃电池污染,应采取的措施是:    
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