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            • 1. 有一包粉末,可能由C、CuO、Fe三种物质中的一种或几种组成.某同学为了探究它的成分,按如下步骤进行实验:
              (1)先对实验做了如下设想和分析:
              取少量粉末于烧杯中,向烧杯中加入过量的稀硫酸,则实验中可能出现的现象与对应结论如下表所示(表中未列完所有情况).请你完成下表:
              烧杯中可能出现的现象 结论
              ______ 只含C
              ______ 含C、CuO
              ③有黑色不溶物,有气泡逸出,溶液呈浅绿色 ______
              (2)通过实验及分析,确定该粉末为C、CuO的混合物.为了进一步探究C、CuO的性质,他又利用这种混合物补充做了下面两个实验:
              实验1:将此粉末在空气中灼烧完全,待冷却到室温后,取剩余固体于烧杯中,再加入过量稀硫酸,反应完全后,静置.烧杯中 ______ (填“有”或“无”)不溶物,溶液呈 ______ 色.
              实验2:将此粉末隔绝空气加热(若碳完全反应),静置,再加入过量稀硫酸.请回答:
              ①烧杯中 ______ (填“有”或“无”)不溶物;
              ②若静置后溶液呈无色,则该溶液中的溶质是 ______ (写出化学式).
            • 2. 某化学兴趣小组对金属的性质做了如下探究,请你填写空格:
              (1)用如图所示实验探究铁生锈的条件(每支试管中均放有完全相同的洁净铁钉)
              ①甲同学认为,试管A发生的现象就能够说明铁的锈蚀是铁与空气中的氧气、水蒸气共同作用的结果.乙同学不同意他的观点,认为必须全面观察试管 ______ (填试管编号)发生的现象,并经过科学严谨的推理,才能得出上述结论.
              ②试管D和E实验的目的是进一步探究铁在 ______ 的环境中是否更容易锈蚀.
              ③为防止金属锈蚀,除了采用覆盖保护膜等措施以外,还可以制成合金.这是因为合金与纯金属相比,其组成和内部组织结构发生变化,从而引起 ______ 的变化.
              (2)某同学向分别盛有等质量的铁粉和锌粒的试管中,倒入等质量、等溶质质量分数的稀硫酸,以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断两种金属的活动性强弱.有的同学认为这种方案不够合理,理由是 ______
              (3)将一定质量的铁粉放入硝酸铜、硝酸锌的混合溶液中,充分反应后过滤,所得固体中一定含有的物质是 ______ ,且反应后溶液中一定存在的溶质是 ______ ,质量比反应前 ______ (填“增大”“减小”或“不变”).
            • 3. 某实验小组为了探究影响金属与酸反应快慢的因素,进行如表实验
              实验序号 实验过程 实验现象
              1 5g锌粉与5g铁粉分别与5%盐酸反应 锌粉产生气体快
              2 5g铁粉和5g铁片分别与15%盐酸反应 铁粉产生气体快
              3 5g铁片分别与5%盐酸和15%盐酸反应 15%盐酸产生气体快
              由此得出影响金属与酸反应快慢的因素有:
              a. ______ b. ______ c. ______
              继续探究:
              该小组同学将一包铜粉和锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中,使其充分反应后过滤,得到滤渣和蓝色滤液,则滤液中一定含有的金属离子是 ______ (写离子符号)滤渣中一定含有 ______
            • 4. 学习化学要用归纳思维.从下列探究实验中,得出相应的结论,并归纳其可能的一般规律.
              序号 实验过程 实验现象 本实验得出的结论 可能的一般规律
              1 镁粉和铁粉分别与5%盐酸反应 镁粉产生气体快 反应物的本性决定化学反应速度
              2 铁粉和铁片分别与10%盐酸反应 铁粉产生气体快
              3 铁片分别与5%盐酸和10%盐酸反应 10%盐酸产生气体快 盐酸浓度越大反应速度越快
            • 5. 请用化学知识解释下列化学知识.
              (1)铁丝在氧气中燃烧需要在集气瓶底装一些水或细沙的原因.
              (2)其它条件相同时,锌粉比锌粒和盐酸反应快,说明了什么.
              (3)请解释铵态氮肥不能和碱性物质混合使用的原因.
            • 6. 如图是某研究性学习小组设计的几种装置,请你分析并回答下列问题:
              (1)图中标号仪器为:a ______ ,b ______
              (2)装置A可用作实验室制取O2或CO2的发生装置,用此装置制取O2的化学方程式是 ______
              (3)某同学从装置A得到启发,在装置A的基础上增加了隔离铜网改成装置B来制取氢气,又用一支底部有一个小洞的试管和矿泉水瓶组合成装置C(夹持仪器都略去).则B与A相比优点是 ______ ,C与B相比不同之处是 ______ ;而装置B显示的化学反应状态为 ______ (填“进行中”或“已停止”).
              (4)用装置C制取CO2时若将铜网改用铁丝网做成,则产生的后果是 ______
            • 7. 现有下列仪器或装置,请回答下列问题:

              (1)仪器①的名称 ______ ;加热高锰酸钾制取氧气应选装置 ______ 填字母),反应原理的化学方程式为 ______ ,收集O2应采取 ______ 法.
              (2)草酸(H2C2O4) 固体在浓硫酸作用下发生反应:H2C2O4═CO2↑+CO↑+H2O,若用该反应来制取CO,制气装置应选 ______ (填字母);除去其中的CO2可选仪器AC,C中装入的试剂最好是选择 ______  (填小写字母):a.烧碱溶液    b.浓硫酸   c.澄清石灰水.
              (3)点燃CO前应进行的操作是 ______ ;若用CO还原氧化铜粉末,应选装置 ______ (填字母),其反应方程式为 ______
              (4)图1为某种“微型”实验装置.如果G处装稀盐酸,H处放少量铁屑,则加热处的现象为 ______
              “微型塑1料滴管”相当于上图实验装置中的 ______ (填字母)用微型仪器进行实验,除试剂用量极少以外,还可能具有的优点是 ______
            • 8. 欲在室温和1.01×105Pa条件下测定镁的相对分子质量,请利用下图给定的仪器(盛放镁条的隔板有小孔)组装成一套实验装置(每种仪器只允许用一次).请回答下列问题:

              (1)装置A中的分液漏斗中盛放的液体是 ______ ,其作用是 ______
              (2)假设气流方向由左向右,则各仪器的接口连接的先后顺序为(填小字母) ______
              (3)连接好仪器后,要进行的操作有以下几步:①待仪器B中的物质恢复到室温时,测得量筒C中水的体积(若假设将测定的体积换算为标准状况下为VmL);②擦掉镁条表面的氧化膜,将其置于天平上称量(假定其质量为mg),并将其投入试管B中;③检查各装置的气密性;④旋开仪器A上分液漏斗的活塞,当镁条完全溶解时再关闭活塞.上述几步操作的先后顺序为 ______
              (4)若未将试管B冷却至室温就测量量筒C中水的体积,这将会使所得镁的相对原子质量数据(选填“偏高”或“偏低”或“无影响”) ______
              (5)若未擦净镁条表面氧化膜就进行实验,这将会使所测镁的相对原子质量数据(选填“偏高”或“偏低”或“无影响”) ______
            • 9. 区分如表各组物质的两种方法都正确的是(  )
              需区分物质方法一方法二
              A空气和氧气用带火星木条检验闻气味
              B双氧水和水观察颜色加二氧化锰
              C铜丝和铁丝用磁铁吸引观察颜色
              D二氧化碳和氮气澄清石灰水紫色的石蕊试液
              A.A
              B.B
              C.C
              D.D
            • 10. 实验室中要除去细碎铜屑中的少量铁屑,请用化学方法和物理方法将其除去.
              (1)物理方法    
              (2)化学方法    
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