知识点挑题 - 初中化学 - 优优班--学霸训练营

1．维生素C又名抗坏血酸，易溶于水，易被氧化，遇热易被破坏．人体缺乏维生素C可能引发多种疾病．甲班化学兴趣小组对它研究如下：
（1）猜想：维生素C可能具有酸性？
（2）设计实验：
实验室提供试剂：维生素C片、蒸馏水、紫色石蕊试液、酚酞试液、稀NaOH溶液和相关仪器．
方案l：将维生素C片研碎、溶于蒸馏水制成溶液，然后向其中滴加紫色石蕊试液．
①实验现象为 ______ ，说明维生素C显酸性．
②如果要加速维生素C片在水中的溶解，操作方法是 ______ ．
方案2：①将维生素C片溶于蒸馏水制成溶液．
②取少量稀NaOH溶液于试管中，加入两滴酚酞试液，观察溶液呈 ______ 色，然后向其中逐滴加入足量维生素C溶液振荡，直至溶液颜色变为 ______ 色．结论：维生素C显酸性．
（3）继续探究：运用酸的化学性质的知识，你还可用什么实验证明维生素C具有酸性？简述实验方法（要求与上述两种实验方法不相似）．

难度：较难

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2．取下列三种植物的花瓣分别放在研钵中，加入酒精研磨，得到花汁．各取少许花汁，用酸溶液和碱溶液进行实验，结果如下表所示：

花的种类	花汁在酒精中的颜色	花汁在酸溶液中的颜色	花汁在碱溶液中的颜色
玫瑰	粉红色	粉红色	绿色
万寿菊	黄色	黄色	黄色
雏菊	无色	无色	黄色

下列有关说法中，错误的是（　　）

A．研磨花瓣时，加入酒精是为了溶解色素

B．遇到pH=10的溶液，玫瑰花汁会变成绿色

C．可用雏菊花汁来区别稀盐酸和氢氧化钠溶液

D．可用玫瑰花汁准确测定稀盐酸的酸碱性强弱

难度：较易

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3．分析下列图象，按要求回答问题：

（1）图Ⅰ中M点表示的意义是 ______ ；甲、乙两物质的溶解度受温度影响较大的是 ______ ．
（2）图Ⅱ是中和反应过程中溶液pH值变化的图象，其中能表示向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸的是 ______ （填“A”或“B”），若在氢氧化钠溶液中预先滴加酚酞试液，则在滴加稀盐酸的过程中溶液颜色的变化为 ______ ．

难度：较易

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4．某同学把自制的一种黄色花汁，分别滴加到下列不同的试剂中，并记录观察到的现象如表所示．
试剂稀盐酸食醋蔗糖水蒸馏水肥皂水烧碱溶液石灰水
颜色红红黄黄绿绿绿
请分析上表，并回答下列问题：
（1）该花汁 ______ （填“可以”或“不可以”）作酸碱指示剂．
（2）蚊子叮咬人时射入蚁酸（具有酸的性质），使皮肤红肿、痛痒．要缓解这种症状，简易可行的办法是在叮咬处涂抹上述试剂中的 ______ ．
（3）胃酸的主要成分是盐酸，胃舒平（主要成分Al（OH）₃）和小苏打常用于治疗胃酸过多症，写出小苏打治疗胃酸过多症时的化学反应方程式 ______ ．
（4）石灰水暴露于空气中易变质，写出变质反应的化学方程式： ______ ．

难度：较易

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5．某同学进行中和反应实验：取适量氢氧化钠溶液于烧杯中，滴加几滴紫色石蕊溶液，然后逐渐滴入稀硫酸，测得溶液的pH及颜色变化情况如下表．

滴入稀硫酸的体积/mL	0	1	2	3	4	5	6	7
pH	13.0	12.8	12.5	12.2	7.0	2.0	1.7	1.6
溶液颜色	蓝				紫色	红色

（1）从上表中获得的信息有：紫色石蕊溶液遇碱变蓝色，遇酸变红色．请再写出2点．
① ______
② ______ ．
（2）当加入7mL稀硫酸时，溶液中的溶质为 ______ ．

难度：中等

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6．下列推理正确的是（　　）

A．向某无色溶液中滴加酚酞无现象，则溶液一定呈中性

B．酸雨的pH小于7，pH小于7的雨水不一定是酸雨

C．在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价

D．酸碱中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

难度：易

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7．酸溶液和碱溶液混合会发生怎样的变化呢？某班级同学开展如图1所示相关的实验．下面是两个小组的实验
记录与分析．请根据要求回答问题：

（1）甲组同学往一定体积10%的氢氧化钠溶液样品中滴加10%的盐酸（室温下），反应中溶液温度的变化记录如下：

加入盐酸的体积（V）/mL	2	4	6	8	10	12	14	16	18	20
溶液温度上升（△t）/℃	5.6	9.8	12.1	16.3	18.5	17.1	15.2	14.6	13.5	12.6

根据上表数据分析：
①当加入盐酸体积为 ______ mL时，表明NaOH与HCl恰好完全反应．此判断的依据是 ______ ．
②当加入6mL盐酸时，烧杯中溶液仍然呈红色，该溶液中含有的溶质有酚酞和 ______ ．
③教材指出：酸与碱中和反应的结果是酸和碱各自的特性都消失．图2描述的是氢氧化钠与盐酸反应的微观实质，请从微观的角度分析，甲、乙处应填入的化学符号依次是 ______ 、 ______ ．
（2）请你参与完成乙组同学的实验记录与分析．

实验操作	实验现象	分析与结论
步骤一：往装有氢氧化钠溶液样品的试管中先滴加2～3滴的酚酞试液，再逐滴加入稀盐酸	现象一：有气泡产生现象二： ______	1．该氢氧化钠溶液样品已变质 2．溶液碱性消失
步骤二：取步骤一反应后的溶液，然后逐滴加入该氢氧化钠溶液样品	现象一：有气泡产生现象二：溶液开始不变色，后逐渐变成红色	1．产生“气泡”这一现象对应的化学方程式为 ______ 2．所取的步骤一反应后的溶液pH ______ 7（填“＜”、“=”或“＞”）