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            • 1. 某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和稀盐酸做中和反应实验时,向烧杯中的氢氧化钙溶液加入一定量稀盐酸后,发现忘记了滴加指示剂,因此,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。
              Ⅰ、写出该中和反应的化学方程式:______。
              Ⅱ、探究烧杯内溶液中溶质的成分。
              【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么?
              【猜想】甲、乙、丙三位同学分别作出了猜想,请你补充丁同学的猜想。
              同学甲:可能是CaCl2和Ca(OH)2;      同学乙:可能只有CaCl2
              同学丙:可能是CaCl2、HCl和Ca(OH)2同学丁:可能是______。
              你认为该小组同学的猜想中不需做实验就可以否定的是______。
              【查阅资料】氯化钙溶液呈中性。
              【进行实验】
              实验步骤 实验操作 实验现象 实验结论
              实验1 取少量烧杯内溶液于试管中,滴入几滴酚酞溶液,振荡 ______ 同学甲猜想不正确
              实验2 另取少量烧杯内溶液于试管中,逐滴加入碳酸钠溶液至过量 先有 ______ ,后有
              ______ 。
              同学丁猜想正确
              【反思与拓展】
              (1)在分析化学反应后所得物质成分时,除考虑生成物外还需考虑______。
              (2)根据所学化学知识,验证烧杯内溶液中的溶质是否含有Ca(OH)2,除以上方案外,下列哪些物质单独使用也能完成该实验?______(填序号)
              a.pH试纸     b.铜     c.二氧化碳       d.氧化铜
              (3)若该小组同学依据正确的操作程序通过酸碱中和反应实验测定某氢氧化钠溶液的溶质质量分数。取50g该氢氧化钠溶液于烧杯内,慢慢滴加溶质质量分数为7.3%的稀盐酸。溶液的pH随盐酸滴加量的变化图象如图,请完成下列问题:
              ①恰好反应时溶液的pH=______;
              ②该氢氧化钠溶液溶质质量分数是多少?(写出计算过程)
            • 2. 40g 稀盐酸逐滴加入到 20g 溶质质量分数为 8%的氢氧化钠溶液中,边滴加边搅拌。随着稀盐酸的滴加,溶液的 pH 变化如图一所示,溶液的温度变化如图二所示(不考虑反应过程中热量损失)。试回答:

              (1)图二从 A 到 B 过程中,溶液的 pH 逐渐______(填“增大”或“减小”)。
              (2)图二表示酸碱恰好完全反应的点是______。
              (3)滴加稀盐酸的质量为 30g 时溶液中的溶质为______。
              (4)所用稀盐酸中溶质的质量分数为______。
            • 3. 如图所示的三个实验均可验证酸与碱能发生反应:
              (1)根据实验一回答:
              ①加稀盐酸前,一定能观察到的实验现象是______;
              ②该实验通过稀盐酸与______反应的现象,验证了酸与碱能发生反应.
              (2)实验二通过两只试管中的现象对比,可以判断稀盐酸与Ca(OH)2能反应,该实验除需控制所加水和稀盐酸的温度、体积相同外,还需控制______相同.
              (3)实验三中,加入X可验证稀硫酸与碱能发生反应,符合此条件的X是下列物质中的______.
              A.Ba(NO32   B.CuO   C.Na2CO3   D.酚酞.
            • 4. 在学习了酸碱的化学性质后,某化学兴趣小组进行了如图所示的实验
              (1)写出甲实验中稀硫酸和氢氧化钠反应的化学方程式______。
              (2)乙实验中滴加浓盐酸后,可观察到的现象是______。
              (3)丙实验中观察到试管内有现象是______,反应的化学方程式______。
              (4)实验结束后,同学们将甲、丙两个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中,看到废液浑浊并呈红色,产生疑问。
              【提出问题】废液中含有哪些物质?
              【讨论交流】①一定含有的物质:碳酸钙、指示剂、水和______(写物质名称)
              ②还含有能使废液呈碱性的物质。能使废液呈碱性的物质是什么?同学们有如下猜想:猜想一:只有碳酸钠;猜想二:只有氢氧化钙;猜想三:是氢氧化钠和碳酸钠;你认为还可能是______。(写一种猜想)
            • 5. 为了探究酸碱反应,甲乙同学做了如下两个实验,如图所示:

              (1)甲实验中酚酞试液的作用是______。
              (2)取乙反应后的溶液60.0g,滴加质量分数为26.5%的Na2CO3溶液,如图丙,反应过程中溶液pH的变化如图丁,则曲线ab段对应的实验现象为______;则乙反应后取出的60.0克溶液中含有CaCl______克。
              (3)丙实验中最终生成多少克沉淀?并在图戌中画出实验过程中产生沉淀的曲线。(写出计算过程)
            • 6. 老师在演示完“酸和碱的中和反应”实验后,在多媒体课件中展示了用稀盐酸和氢氧化钠溶液的滴定实验绘制图,请你一块参与我们的分析和讨论中:

              (1)我们一致认为图一C点时,溶液中的溶质是______(填化学式)。
              (2)高萌同学确定图二微观图中,生成物里的表示的微粒符号为______,得到老师肯定。
              (3)图三,一物块悬挂在反应后饱和的氯化钠溶液中,悬挂物不参与反应,在不改变温度条件下,你认为可向烧杯内的溶液中加入______(填物质名称),弹簧秤示数会“变大”。
              (4)课后老师给我们留下没有用过氢氧化钠溶液和稀盐酸各一瓶,睿奇同学发现盛放氢氧化钠溶液的瓶盖破了,并在实验时意外观察到有少量气泡产生,则原因是可能是______。
            • 7. 化学与人类生活息息相关。请回答下列问题。
              (1)山药中含有碱性皂角素,皮肤沾上会奇痒难忍。你认为可涂厨房中的______来止痒;
              (2)赣州“斋婆柚”汁多味美,齿颊生津。柚子皮还可以吸附室内异味,写出一种具有同样性质的化学物质的名称______;
              (3)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有______功能;
              (4)现有C、H、O、Ca、S 五种元素,请选用其中一种或几种元素,写出符合下列要求的化学式各一个:
              ①“西气东输”工程输送的“气”是______; ②常用于金属除锈的酸是______;
              ③实验室制取氧气的一种氧化物药品是______;④常用于食品干燥剂的是______。
            • 8. 某同学把自制的一种黄色花汁,分别滴加到下列不同的试剂中,并记录观察到的现象如下表所示.
              试剂 稀盐酸 食醋 蒸馏水 肥皂水 石灰水
              颜色 绿 绿
              请分析上表,并回答下列问题:
              (1)该花汁______(选填“可以”或“不可以”)做酸碱指示剂.
              (2)蚊子叮咬人时射入蚁酸(具有酸的性质),使皮肤红肿、痛痒.要缓解这种症状,简易可行的办法是在叮咬处涂抹上述试剂中的______.
            • 9. 甲。乙两厂废水共含盐酸、氢氧化钠、碳酸钠、氯化钙四种溶质,甲厂pH<7.先将甲乙两厂废水混合,试着分析如下问题。
              (1)甲、乙两厂废水的溶质各是什么?
              (2)两厂溶液混合后经检验混合液中pH>7,溶液中不含钙离子;写出两厂废水混合后一定发生的反应并设计实验最终确定两厂混合液中的溶质。
            • 10. 如图所示烧杯中盛有一定量的硫酸溶液,闭合开关后。
              (1)请在图中标出电磁铁的N、S极。
              (2)逐滴往烧杯中加入氢氧化钡[Ba(OH)2]溶液,弹簧测力计的示数变化______。
              (3)写出加氢氧化钡溶液所发生的化学反应方程式______。
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