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          50条信息

            • 1.

              上周做完酸的性质实验后,化学老师将一瓶\(\rm{NaOH}\)溶液放在实验桌上,故意让瓶口敞口放置到现在,今天让同学们分两组一起探究这瓶\(\rm{NaOH}\)溶液是否变质。

              【提出猜想】

              第一组同学猜想:\(\rm{NaOH}\)溶液没有变质。

              第二组同学猜想:\(\rm{NaOH}\)溶液部分变质。

              你的新猜想:________。

              【实验探究】

              \(\rm{(1)}\)第一组同学取少量\(\rm{NaOH}\)溶液样品于试管中,然后滴加酚酞试液,酚酞试液变红,他们一致认为自己的猜想正确。

              \(\rm{(2)}\)第二组同学取少量\(\rm{NaOH}\)溶液样品于试管中,然后滴加\(\rm{Ca(OH)_{2}}\)溶液,发现有白色沉淀,反应的化学方程式为________,然后再滴加酚酞试液,酚酞试液变红,他们也一致认为自己的猜想正确。

              【方案分析】

              第一组同学得出的结论________\(\rm{(}\)选填“合理”或“不合理”\(\rm{)}\),第二组同学得出的结论有质疑,理由是________。

              【实验反思】

              假设你的猜想正确,取少量\(\rm{NaOH}\)溶液样品于试管中,滴加________溶液,再滴加酚酞试液,观察到有白色沉淀且溶液不变红。

            • 2.

              侯氏制碱法又称联合制碱法,是我国化学工程专家侯德榜于\(\rm{1943}\)年发明的,此法可以同时生产纯碱和氯化铵两种产品。


              \(\rm{(1)}\)设备\(\rm{1}\)中分离操作的名称是________。

              \(\rm{(2)}\)煅烧炉中发生的化学反应方程式为 ________________________________。

              \(\rm{(3)}\)以上流程中,可循环使用的物质有__________________。

            • 3.

              \(\rm{NaOH}\)是化学实验中常用的试剂。

              \(\rm{(1)}\)将某\(\rm{NaOH}\)溶液逐滴滴人一定量的某盐酸中,下边图像合理的是________\(\rm{(}\)填“甲”或“乙”\(\rm{)}\)。


              \(\rm{(2)}\)向长期敞口放置的\(\rm{NaOH}\)溶液中滴加盐酸时,意外发现有气泡产生,请解释其原因。

              \(\rm{(3)}\)已知:\(\rm{2Na_{2}O_{2}+2H_{2}O}\)\(\rm{4NaOH+O_{2}↑;2Na_{2}O_{2}+2CO_{2}}\)\(\rm{2Na_{2}CO_{3}+O_{2}}\)。实验室敞口放置的过氧化钠\(\rm{(Na_{2}O_{2})}\)已部分变质,取少量该固体样品于试管中,加足量水,可观察到什么现象\(\rm{?}\)如何检验该水溶液中含有的氢氧化钠\(\rm{?(}\)请简要写出实验步骤和现象\(\rm{)}\)

              \(\rm{(4)}\)钛和钛合金性能优良,广泛用于航空、造船和化学工业中。工业上常用钠来制取钛,在高温时,钠与四氯化钛\(\rm{(TiCl_{4})}\)反应生成氯化钠和钛。若要用该方法制取\(\rm{2.4kg}\)钛,理论上需要钠的质量是多少\(\rm{?}\)

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