某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,开展如下探究活动.
探究一:\(\rm{A}\)、\(\rm{B}\)、\(\rm{C}\)、\(\rm{D}\)分别是一氧化碳、二氧化碳、氧气、水中的一种,它们之间的转化关系如图\(\rm{1}\)所示\(\rm{.(}\)“\(\rm{→}\)”表示物质之间的转化关系,“\(\rm{-}\)”表示物质之间可以发生化学反应\(\rm{)}\)
\(\rm{(1)}\)四种物质中属于单质的是 ______ \(\rm{(}\)填化学式,下同\(\rm{)}\).
\(\rm{(2)}\)物质\(\rm{D}\)是 ______ .
探究二:
【实验一】探究中和反应的能量变化.
一定温度下,向稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液,绘制溶液温度随加入稀盐酸的质量关系如图\(\rm{2}\)所示.
\(\rm{(3)}\)图中\(\rm{P}\)点对应的溶液中含有 ______ 种溶质.
【实验二】检验久置的氢氧化钠固体是否变质.
取适量久置的氢氧化钠固体样品溶于水,向所得溶液中加入稀硫酸,观察到产生气泡.
\(\rm{(4)}\)产生的气体是 ______ ,根据实验现象,可判断久置的氢氧化钠固体已经变质.
【实验三】检验实验废液成分.
取收集在废液缸中的上述两个实验产生的废液样品,设计实验方案,验证废液中除含有氯化钠、硫酸钠,还含有碳酸钠和氢氧化钠,其实验流程及部分实验现象如图所示.
\(\rm{(5)}\)试剂甲是 ______ 溶液;
\(\rm{(6)}\)证明废液中含有氢氧化钠的证据是 ______ ;
\(\rm{(7)}\)现有实验操作还没有完全达到实验目的,必须补充的操作是 ______ .