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            • 1． 水是生命之源．下列有关水的说法错误的是（   ）
              A．生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度
              B．富含氮、磷的生活污水不能排放到河中
              C．水通过三态变化，实现了自身的天然循环
              D．用滤纸过滤可以除去水中所有的杂质
              难度：中等
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            • 2． 水是生命之源，下列有关水的说法错误的是（   ）
              A．水通过三态变化，实现了自身的天然循环
              B．用肥皂水可以区分硬水与软水
              C．生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度
              D．用滤纸过滤可以除去水中所有的物质
              难度：中等
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            • 3． 为保护环境、充分利用资源，将城市生活垃圾进行分类，属于同一类垃圾的是（　　）
              A．烂菜叶、果皮
              B．废铜烂铁、旧衣服
              C．废电池、旧书报
              D．玻璃瓶、塑料袋
              难度：中等
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            • 4． 水是生命之源．下列有关水的说法错误的是（　　）
              A．生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度
              B．富含氮、磷的生活污水不能排放到河中
              C．水通过三态变化，实现了自身的天然循环
              D．用滤纸过滤可以除去水中所有的杂质
              难度：中等
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            • 5． 下列有关水资源的认识中，错误的是（　　）
              A．水通过三态变化实现天然循环
              B．利用蒸馏法淡化海水可以得到足够的淡水，所以“节约用水”的理念已经过时了
              C．科学、合理的使用化肥和农药，对水源地的水体进行严格保护
              D．天然淡水经过沉降、过滤、吸附、杀菌消毒等净化过程，可变成生活用水
              难度：中等
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            • 6． 水是生命的源泉，关于水的说法不正确的是（　　）
              A．水的天然循环是通过水的三态变化实现的，是水分子运动的结果
              B．电解水时生成氢气与氧气的质量比为2：1
              C．生活中常用加热煮沸的方法将硬水转化为软水
              D．过滤能除掉水中不溶性泥沙，是利用了水分子比泥沙颗粒小的原理
              难度：中等
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            • 7． 下列三幅图都来自课本，都是和水相关的，结合图形，指出下列说法中叙述正确的是（　　）
              A．图2得到的水是纯净物
              B．三幅图中水的化学性质不同
              C．在图1的变化过程中分子种类发生改变
              D．图3中水的状态前后不会改变
              难度：中等
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            • 8． “超临界二氧化碳”可用于回收处理废弃塑料和地沟油．“超临界二氧化碳”是指当温度和压强达到一定值时，二氧化碳的液态和气态完全交融在一起的流体．下列有关“超临界二氧化碳”的说法正确的是（　　）
              A．它是一种混合物
              B．它是一种不同于二氧化碳的新物质
              C．它的分子在不断运动
              D．它的化学性质不同于二氧化碳
              难度：中等
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            • 9． “水循环”和“碳循环”是自然界存在的两大重要循环．结合所学的化学知识，回答下列问题：
                 从微观的角度看，水分子是由    构成的；从宏观的角度看，二氧化碳是由    组成的；从分子、原子及元素的角度看，地球表面的“水循环”主要是由    的运动引起的；自然界“碳循环”中的“碳“是指    ．
              难度：中等
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            • 10． （2015秋•岑溪市期末）如图是自然界中水的天然循环简图，请据此回答下列问题：
              （1）水通过    变化，实现了自身的天然循环．
              （2）驱动水循环的能量来自于    ．（填“地球”、“太阳”或“海洋”）
              （3）水通过天然循环，既实现了    ，又完成了    ．
              难度：中等
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