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            • 1. 乙醇(C2H5OH)完全燃烧时生成CO2和H2O,如果氧气不充分,乙醇燃烧后可能还有CO生成.现用以下装置进行实验,确证乙醇燃烧产物中有CO、CO2和H2O.

              (1)实验时,可以观察到装置B、F石灰水都变浑浊,D中石灰水不变浑浊.F装置的作用是    
              (2)若乙醇在氧气中不充分燃烧时的化学方程式可以表示为:xC2H5OH+yO2═aCO2+bCO+cH2O;现有
              一定质量的乙醇燃烧时,得到了4.4g二氧化碳和1.4g一氧化碳,则符合此反应的化学方程式中a和b的比值为    
              (3)上述装置化学反应中通常伴随有能量的变化,可借助反应前后的温度变化来判断反应的发生.如NaOH溶液与稀盐酸混合前后温度有变化,则证明发生了化学反应.该组同学将不同溶质质量分数的盐酸和NaOH溶液各10mL混合,用温度计测定室温下混合前后温度的变化,并记录了每次混合前后温度的升高值△t(如下表).
              编号盐酸NaOH溶液△t/℃
              13.65%2.00%3.5
              23.65%4.00%x
              37.30%8.00%14
              ①表中x=    
              ②某同学在没使用温度计的情况下,通过如图所示装置也可以判断NaOH溶液与稀盐酸发生了反应,该同学判断依据是    (不考虑烧瓶内液体体积的变化对实验的影响).
            • 2. 一次实验结束时,小李忘记将酒精灯灯帽盖上,第二天再去点燃时,怎么也点不着,这是怎么回事呢?小李想探个究竟,于是便设计进行了下列探究.
              【设计实验】①检查灯内酒精是否还有足量的酒精,发现酒精充足;
              ②…
              ③挤压灯头处的灯芯,很难挤出液体.点燃挤出的一滴液体,其不能燃烧;
              ④将灯帽盖好放置几小时后,或直接在灯头上滴几滴酒精,再去点燃时,酒精灯能正常燃烧.
              【查阅资料】小李上网搜索到了如下信息:酒精(学名乙醇)是无色透明、具有特殊香味的液体,它易挥发,能与水以任意比例混溶,并能溶解多种有机化合物;它能燃烧,生成二氧化碳和水;实验室酒精灯所用酒精一般是95%的工业酒精;酒精的沸点为78.5℃…
              请回答下列问题:
              (1)请写出酒精的物理性质和化学性质各一条        
              (2)你认为小李上网搜索的关键词是    
              (3)通过实验①能得出的结论是    
              (4)小李设计实验②的目的是检验灯内酒精是否仍是可燃的,则实验②的操作是    ,结果灯内酒精仍是可燃的.
              (5)实验③挤出一滴液体不能燃烧的可能原因是    
              (6)实验④中将灯帽盖好放置几小时后再点燃时,灯能正常燃烧的原因    
              (7)通过以上探究活动,小李最终可以得出的结论是    
            • 3. 不同的物质,在组成、结构、理化性质等方面,既有相似性又有特殊性.掌握这一点,有助于我们更好的学好化学.请填表:
              物质 相似性 特殊性
              Fe、Cu、Mg 都能和AgNO3溶液反应     
              HCl、H2SO4、HNO3      HCl中不含氧元素
              C、CO、H2      CO是化合物而不是单质
              CuSO4、MgSO4、ZnSO4 都能溶于水     
            • 4. (1)实验室中,我们通常使用下面三种方法来制取氧气:
              2H2O2
               MnO2 
              .
               
              2H2O+O2
              2KClO3
              MnO2
              .
              2KCl+3O2
              2KMnO4
                △  
              .
               
              K2MnO4+MnO2+O2
              如图是制备时的常用装置如图1:根据你对上述内容的理解,回答下列问题;

              ①装置C的名称是    
              ②一般采用双氧水制取氧气的理由是    
              ③采用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是    
              ④采用氯酸钾制得的氧气有刺激性气味,是因为氯酸钾分解时会产生少量的氯气.可利用    (填序号)装置,并向其中加入    溶液除去;
              ⑤三种制氧方法中都出现二氧化锰,他们的作用有何不同?    
              信息提供:氯气有毒,会对上呼吸道黏膜造成伤害,症状严重时会致人死亡,少量氯气通过碱溶液除去.
              (2)苏打水是碳酸氢钠的水溶液,有弱碱性.医学上外用可消毒杀菌,饮用可改变酸性体质,保持人体内的酸碱平衡.如图是某品牌苏打水的图片如图2和配料表,读图完成下面问题:
              ①根据配料表可以发现:苏打水成分中的无机物有    ,有机物有    (每空至少填两种物质)
              ②请你设计实验证明该品牌苏打水含有碳酸氢钠.
               实验步骤 实验现象 实验结论及化学反应方程式
               
                  
               
                  
               
                  
            • 5. 洛阳“牡丹燕菜”的配料(海参、鱿鱼、鸡肉、食盐、白萝卜)中含有的营养素有         (任写两种);人体所需的“营养素”中不属于有机物的是        ;有机物的命名与它的构成规律紧密相连,部分有机物分子组成表示如下.按此规律,丁烷的化学式应该是    ;推测已烷完全燃烧产生二氧化碳和水的质量比为    
              甲烷    乙烷   丙烷 丁烷 戊烷
              化学式 CH4   C2H6  C3H8[  C5H12
            • 6. 豆腐的发明是中华民族对人类文明的贡献之一.豆腐中含有丰富的营养物质.
              (1)中考期间,小军的妈妈为他准备的午餐食物有米饭、鸡肉、炒蛋、豆腐汤.这些食物中含有人体所需的营养物质有    (填两种).从“科学菜谱”的角度分析,你认为还需要增加的食物有    (填一种).
              (2)制作豆腐的过程中,先将大豆侵泡,然后磨浆、煮浆,再制成豆腐花,最后制成豆腐.则豆腐属于    (填“混合物”或“纯净物”)
              (3)豆腐中含有丰富的能促进人体骨骼生长的主要元素,此元素是    (填元素符号).
            • 7. 汽车给人们的出行带来便捷,但也给“低碳生活”造成影响,其燃料汽油属于    (选填“有机物”或“无机物”).大量汽车尾气中的二氧化碳会加剧    效应,而尾气中的二氧化硫、氮氧化物则是形成酸雨的主要物质,请举出酸雨造成的一例危害    ;其中一氧化碳是剧毒物质,原因是一氧化碳易与血液中的血红蛋白结合,使人体内缺氧.煤气的主要成分为    ,人一旦发生煤气中毒,应采取的措施是(只答一条)    ,写出一例符合“低碳生活”方式的做法    
            • 8. 小刚在复习物质的化学性质时,列出了以下物质:C、H2、O2、Fe、CO、CO2、CuO、AgNO3、稀盐酸、NaOH、CuSO4溶液,他发现上述物质中,有些物质能与其他三种或三种以上的物质在一定条件下发生反应.例如:CuO与C、H2、CO、稀盐酸都能反应.请你仿照示例填写表内空格.
              编号 示例 (1) (2) (3)
              物质 CuO O2 稀盐酸
              能与其反应的所有物质 C、H2、CO、稀盐酸           CO2、稀盐酸、CuSO4溶液
            • 9. 对所学知识进行对比分析、归纳总结是学习化学的一种重要方法.
              (1)许多化学反应发生时往往伴随有生成沉淀的现象.请你用化学方程式举一例说明
                  
              (2)在四种物质:SO2、Al2O3、Fe3O4、CuO中,有一种物质与众不同,该物质是    ,它与同组其他物质不同的原因是    
              (3)高炉炼铁时高炉内的化学反应有:
              ①C+O2
               点燃 
              .
               
              CO2    ②CO2+C
               高温 
              .
               
              2CO      ③3CO+Fe2O3
               高温 
              .
               
              2Fe+3CO2
              通过比较,我们可以发现上述反应有相似之处,例如    …但它们也有某些差异,其中有一个反应与众不同,请你指出该反应的数字代号并说明其不同之处    
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