1．
如图所示
（1）如图所示的3个实验，A中水发生了
______
（填“物理”或“化学”）变化；B中试管2内得到的气体为
______
，检验该气体的方法是
______
说明试管2中气体具有的性质是
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，用分子和原子的观点分析比较A、B两个实验过程中水的变化情况
______
．
（2）在图B的装置中，导线a连接的是电源的
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极，小明推测“1试管内产生的是氢气，2试管内产生的是氧气．”这属于科学探究中的
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（填序号，下同）环节，还需要
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来进行验证．
A．提出问题 B．猜想与假设 C．设计并进行实验
D．获得结论 E．反思与评价 F．表达与交流
若试管2内集到的气体为5mL，则1试管收集到的气体为
______
mL．
若氢原子模型用
表示，氧原子模型用
表示，则构成2试管中气体微粒的模型可表示为
______
A．
B．
C．
D．
（3）写出B装置中发生的化学反应文字表达式
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，反应类型是
______
这一反应是将
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能转化成
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能．根据能量守恒原理，该实验中生成的氢气和氧气含有的化学能之和比反应前水所含的化学能
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（高、低）．因为
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（4）用化学符号填写：在乙装置实验中，变化的微粒是
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，不变的微粒是
______
，生成新的微粒是
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．由此我们可知分子原子的根本区别是
______
（5）关于通电分解水试验的结论正确的是
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A．水是由氢气和氧气组成的 B．分子是化学变化中的最小粒子
C．分子在化学变化中可以再分 D．生成氧气中氧分子的化学性质与空气中氧分子的化学性质相同
（6）写出图B的1管中气体检验的文字表达式：
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反应类型是：
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，人们认识了该气体的化学性质是
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，因此可以将该气体作为新型燃料，该气体称为“未来理想能源”，其理由有①
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②
______
③
______
．
（7）小军和同学们去野炊，受化学课所学知识的启示，他用身边的物品做了一个如图C的净水器，试回答：
①其中小卵石、石英沙和蓬松棉的作用是
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净水器中活性炭的作用是
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这一过程发生
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变化；②此净水器能否将硬水变为软水？请说明原因
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请叙述鉴别硬水与软水的方法
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硬水在煮沸过程中发生的化学反应之一是：碳酸氢钙受热分解生成碳酸钙，二氧化碳和水，该反应的文字表达式是：
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该反应类型是
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，根据以上信息推测：碳酸氢钙可能具有的物理性质有
______
（写出一点即可）；长期烧水的水壶内会有水垢，水垢中一定含有的物质是
______
如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物过多，都可以采用
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方法，来降低硬度和杀灭病原微生物．