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            • 1. 某反应的微观模拟图示如下,通过比较、归纳,回答下列问题:
              (1)请写出一个符合该微观模拟图示的化学反应方程式    
              (2)模拟图示能反应出分子与原子的本质区别是    
              (3)该变化的生成物中两物质质量的最简整数比为    
            • 2. 近两年来,我国西南、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱.我们在抗旱救灾的同时,更应倡导保护水环境、珍惜水资源.请回答下列问题:
              (1)用微观的观点回答问题:
              ①1滴水中约有1.67×1021个水分子,说明    
              ②常温下,盛放在敞口容器中的水会逐渐减少,说明    
              ③100mL水和100mL酒精混合后总体积小于200mL,说明    
              (2)有些村庄打深井取用地下水,检验地下水是硬水还是软水,用到的物质是    .如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物过多,都可以采取    (填煮沸、蒸馏、加消毒剂等)方法,来降低硬度和杀灭病原微生物.
              (3)某同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会儿,进行过滤,请问加明矾的作用是    
              (4)小军和同学们取野炊,受化学课所学知识的启示,他用身边的物质做了一个如图1所示的净水器,试回答:
              ①其中小卵石、石英沙和蓬松棉的作用是    净水器中活性炭的作用是    这一过程发生    变化;
              ②此净水器能否将硬水变为软水?请说明原因    .硬水在软化过程中发生该化学反应:碳酸氢钙
              加热
              碳酸钙+二氧化碳+水.该反应基本类型是    ,根据该文字表达式推测:碳酸氢钙可能具有的化学性质有    ;长期烧水的水壶内会有水垢,水垢中一定含有的物质是    . 
              (5)构建和谐社会,建设社会主义新农村的目标之一是让农民饮用清洁的自来水.自来水消毒过程中常会发生甲、乙化学反应,其反应的微观过程可用如图2表示:
              从图2中可以看出,化学变化的实质是    ,可能表示水分子的是    (填A、B、C、D、E等),乙发生的反应基本类型为    .用化学符号填写:在甲图中,变化的微粒是    ,不变的微粒是    .由此我们可知分子、原子的根本区别是    
              (6)分离海水可得到淡水,其副产品氯化镁通过电解可以得到镁和氯气.a镁是一种银白色金属,具有密度小、硬度小的性质,b其合金被广泛用于军事、航空工业中.c镁过去还被用于照相机的闪光灯,称作“镁光灯”,d这是由于镁条能在空气中点燃,发出耀眼的白光,同时生成白色的氧化镁.
              ①上述叙述中,描述镁的物理性质有     (选填字母a.b.c.d,下同);描述镁的化学性质有    
              ②用文字表达式表示上述叙述中的两个化学变化,并指出反应的类型.
              反应一:文字表达式为    
              反应二:文字表达式为    
            • 3. 如图是转化汽车尾气中有害气体的微观示意图.

              (1)反应前的图示中含有    种分子;
              (2)图中所示的化学方程式    
              (3)从图中你还能获取的信息是    
            • 4. 人类发明并使用氟里昂(主要用作致冷剂)若干年后,科学家发现氟里昂在紫外线的照射下能分解出氯原子破坏臭氧层,其破坏臭氧的循环示意图如下:

              (1)请写出臭氧的化学式    
              (2)上述反应属于化合反应的是(填序号)    
              (3)经过上述①②③的反应过程后,反应物氯原子的个数是否发生变化?    (答:“是”或“否”).
              (4)诺贝尔奖获得者莫里纳博士指出:“少量的氟里昂就能对臭氧层产生巨大的影响”,请你根据循环示意图论证他的观点.    
              (5)在科学家的建议下,许多国家签署了停止使用和消费氟里昂的协议,使得大气中氟里昂的含量得到了控制.请你根据本题提供的信息就怎样有效保护我们的环境谈一点建议或认识:    
            • 5. 氟里昂是一种常见的致冷剂.氟里昂在紫外线的照射下能分解出氯原子破坏臭氧层,其破坏臭氧的循环示意图如下
              (1)请写出臭氧的化学式    ;臭氧与氧气化学性质不同的原因是    
              (2)上述①、②、③三步反应中不属于化合反应的是(填序号)    
              (3)经过①、②、③的反应后,反应物氯原子的个数    (“减少”“增加”、“不变”)
              (4)①中参加反应的氯原子与③中产生的氯原子化学性质    (填“相同”或“不同”).
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