知识点挑题 - 初中化学 - 优优班--学霸训练营

1．
化学是在分子、原子的层次上研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。
运用比较、归类等方法学习化学，可以起到事半功倍的作用。
\(\rm{(1)}\)现有“二氧化碳、铜、一氧化碳、硫酸铵、镁”五种物质，请依据物质的构成从中选出一类物质\(\rm{(}\)不能只包含一种物质\(\rm{)}\)，并说出分类依据。
\(\rm{①}\)选出的物质是 ______ \(\rm{(}\)写化学式\(\rm{)}\)，\(\rm{②}\)分类依据是 ______ 。
\(\rm{(2)}\)像氯化钠这样由\(\rm{①}\) ______ 通过静电作用形成的化合物叫离子化合物。而氯化氢的形成过程则不同，氢原子趋向于得一个电子，氯原子也趋向于得一个电子，双方各拿出个电子组成共用电子对，为两个原子所共用。像氯化氢这样以共用电子对形成分子的化合物叫共价化合物。下列属于离子化合物的是\(\rm{②}\) ______ \(\rm{(}\)填字母\(\rm{)}\)。
A.\(\rm{Na_{2}S}\) \(\rm{B.H_{2}O}\) \(\rm{C.NO}\)

难度：较易

解析收藏试题篮
2．
如图是从空气中分离氧气的示意图：请你写出从图中所获得的有关物质组成、结构、性质、变化等信息各一条：

组成：______
结构：______。
性质：______。
变化：______。

难度：易

解析收藏试题篮
3．
海水晒制得到的粗盐中除\(\rm{NaCl}\)外，还含有\(\rm{MgC{l}_{2} }\)、\(\rm{CaC{l}_{2} }\)、\(\rm{N{a}_{2}S{O}_{4} }\)、泥沙等杂质，以下是将粗盐进行提纯的实验步骤．

\(\rm{(1)}\)步骤Ⅰ和步骤Ⅱ除加入必要的试剂之外都还涉及相同的实验操作，该操作所需的玻璃仪器是 ______ ．
\(\rm{(2)}\)为了除去混合液Ⅰ中的可溶性杂质，应按顺序加入过量的\(\rm{N{a}_{2}C{O}_{3} }\)、\(\rm{NaOH}\)、\(\rm{BaC{l}_{2} }\)，请写出所加三种物质的顺序．
\(\rm{(3)}\)混合溶液\(\rm{2}\)中主要成分是\(\rm{NaCl}\)，请设计实验检验该溶液中含有的另外两种溶质\(\rm{(}\)简要写出实验步驟及现象\(\rm{.}\)提示：\(\rm{NaCl}\)溶液呈中性\(\rm{)}\)
\(\rm{(4)}\)步骤Ⅱ中加入过量\(\rm{N{a}_{2}C{O}_{3} }\)溶液的目的是什么？
\(\rm{(5)NaCl }\)在生产、生活中具有重要的用途：
\(\rm{①NaCl }\)构成的粒子是 ______\(\rm{ (}\)填化学符号\(\rm{)}\)
\(\rm{②}\)将己配好的\(\rm{50g}\)质量分数为\(\rm{9\%}\)的氯化钠溶液变成质量分数为\(\rm{0.9\%}\)的生理盐水，需要加水的质量是 ______\(\rm{ g}\)
\(\rm{(6)}\)取混合溶液\(\rm{2}\)样品的质量\(\rm{100g}\)，加入\(\rm{50g}\)的稀盐酸恰好完全反应，测得反应后溶液的质量减少\(\rm{2.2g}\)，请计算混合溶液\(\rm{2}\)中\(\rm{N{a}_{2}C{O}_{3} }\)的质量分数．

难度：难

解析收藏试题篮
4．
某兴趣小组做以下实验以探究分子的运动，请回答下列问题。

    \(\rm{(1)}\)实验Ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入\(\rm{2～3}\)滴酚酞溶液，再向其中滴加浓氨水。由此实验得出的结论是____________________。

    \(\rm{(2)}\)实验Ⅱ\(\rm{(}\)如上甲图中所示\(\rm{)}\)：烧杯\(\rm{B}\)中的现象是________，产生这一现象的原因是__________________________。

    \(\rm{(3)}\)为使实验结果准确可靠，该小组设计实验Ⅲ\(\rm{(}\)如图中乙所示\(\rm{)}\)作为对比实验，你认为有无必要？________，理由是_______________。

难度：中等

解析收藏试题篮
5．
科技节活动中，化学实验小组做了如下实验，请回答以下问题．

\(\rm{(1)}\)图\(\rm{A}\)所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为 ______ 色，该实验中没有涉及的性质是 ______ \(\rm{(}\)填字母\(\rm{)}\)．
A.氨分子是不断运动的 \(\rm{B.}\)氨分子有一定质量 \(\rm{C.}\)浓氨水具有挥发性
\(\rm{(2)}\)图\(\rm{B}\)所示实验，将注射器中浓氢氧化钠溶液注入瓶中，会看到鸡蛋被“吞”入瓶中，该实验中涉及的化学方程式为 ______ ．
\(\rm{(3)}\)图\(\rm{C}\)所示实验，当通过导管向热水中通入氧气时，白磷在水下燃烧，该实验说明燃烧需要的条件为：\(\rm{①}\)可燃物；\(\rm{②}\)达到燃烧所需要的 ______ ；\(\rm{③}\) ______ ，反应的化学方程式为 ______ ．
\(\rm{(4)}\)图\(\rm{D}\)所示实验观察到紫色小花变为红色，小花变红的原因是 ______ \(\rm{(}\)用化学方程式表示\(\rm{)}\)．

难度：较难

解析收藏试题篮
6． \(\rm{(8}\)分\(\rm{)}\)质量守恒定律的定量研究对化学科学发展具有重大意义．
\(\rm{(1)}\)我国从今年\(\rm{5}\)月\(\rm{1}\)日起，酒驾入刑\(\rm{.}\)“酒精检测仪”可检查司机是否酒后驾车，其反应原理为\(\rm{C_{2}H_{5}OH+4CrO_{3}+6H_{2}SO_{4}═2Cr_{2}(SO_{4})_{3}+2CO_{2}↑+9X}\)，反应中红色的\(\rm{CrO_{3}}\)转变为绿色的\(\rm{Cr_{2}(SO_{4})_{3}}\)，其中\(\rm{X}\)的化学式为          ．
\(\rm{(2)}\)如图为某化学反应的微观模拟图，“\(\rm{○}\)”和“\(\rm{●}\)”分别表示两种不同的原子：

由“”聚集成的物质            \(\rm{(}\)填“可能”或“不可能”\(\rm{)}\)是氧化物，参加反应的两种反应物的分子个数比为            ，此反应的基本反应类型为            ．
\(\rm{(3)}\)已知\(\rm{m_{1}g}\)镁条放在空气中完全燃烧，生成\(\rm{m_{2}g}\)氧化镁\(\rm{(}\)不考虑其它反应\(\rm{)}\)，方程式 ______ ，\(\rm{m_{1}}\)            \(\rm{m_{2}.}\)小西在做该实验时，观察到耀眼的白光，冒出大量白烟，称量无误时，发现\(\rm{m_{1} > m_{2}}\)，其原因是            ．

难度：难

解析收藏试题篮
7．某兴趣小组做以下实验探究分子有运动\(\rm{.}\)请回答实验中的有关问题．

\(\rm{(1)}\)实验Ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入\(\rm{2～3}\)滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水\(\rm{.}\)由实验得出的结论有           ．
\(\rm{(2)}\)实验Ⅱ\(\rm{(}\)如图甲所示\(\rm{)}\)：烧杯\(\rm{B}\)中的现象是            ；产生这一现象的原因是            ．
\(\rm{(3)}\)为使实验结论准确可靠，兴趣小组成设计实验Ⅲ\(\rm{(}\)如图乙所示\(\rm{)}\)作为对比实验\(\rm{.}\)你认为有无必要            ，理由是            ．

难度：较易

解析收藏试题篮
8．
水是重要的自然资源。请回答下列问题：

如图是电解水的实验装置示意图。

通电一段时间后，试管\(\rm{1}\)中产生的气体是________，可用________检验；试管\(\rm{2}\)中产生的气体是________，可用________检验；二者的体积比是________，该实验过程中，发生变化的粒子是________，没有发生变化的粒子是________，此实验验证了\(\rm{①}\)水是由________组成的，\(\rm{②}\)在化学变化中________可以再分，________不能再分；该反应的文字表达式是________________，反应的基本类型是________________。

难度：较易

解析收藏试题篮
9．
Ⅰ、掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。请从下列常见仪器图示中，把下列实验所用的仪器的标号和名称填在横线上。

\(\rm{①}\)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是               ；

\(\rm{②}\)量取一定体积液体时，需要用                  ；

\(\rm{③}\)取用粉末状固体药品用到的仪器是                      ；

Ⅱ、小明同学对探究分子性质的实验\(\rm{(}\)图\(\rm{1)}\)进行了改进，如图\(\rm{2}\)所示，试管丁、戊中各有一张每隔\(\rm{2}\)厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条，装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上，试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧，试管戊中的小药瓶上无瓶塞，可以观察到滤纸条变色。回答下列问题：

\(\rm{(1)}\)图\(\rm{1}\)中烧杯中溶液变红色，；

\(\rm{(2)}\) 图\(\rm{1}\)丙装置的作用是                   ．

\(\rm{(3)}\) 图\(\rm{2}\)比图\(\rm{1}\)的优点是                   ．

\(\rm{(4)}\)若将戊浸入冰水中，滤纸条变红的速度变 ______ ．

难度：中等

解析收藏试题篮
10．
请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。

\(\rm{(1)}\)从空气组成角度：某同学利用红磷测定空气中氧气的含量，实验装置如图所示。

\(\rm{①}\)实验原理：     \(\rm{(}\)用化学方程式表示\(\rm{)}\)。

\(\rm{②}\)实验步骤：先用弹簧夹夹住橡皮管，点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。等红磷燃烧熄灭后再打开弹簧夹。

\(\rm{③}\)误差分析：发现实验结论大于理论值，可能的原因有     。

A.装置漏气

B.实验时使用的红磷过量

C.实验时插入燃烧匙的速度太慢，集气瓶内部分空气受热逸出

D.红磷熄灭后没等集气瓶冷却就立刻打开弹簧夹

\(\rm{(2)}\)从微观角度：用“”表示氮原子，“”表示氧原子。

\(\rm{①}\)用“”可表示的微粒是       \(\rm{(}\)填名称\(\rm{)}\)。

\(\rm{②}\)同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计，下图可表示空气微观模型的是     \(\rm{(}\)填标号\(\rm{)}\)。

\(\rm{(3)}\)从变化角度：

已知：常压下，氮气沸点\(\rm{-196℃}\)，氧气沸点\(\rm{-183℃}\)。将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是     。将该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约\(\rm{1/10}\)体积，其主要成分是     。

\(\rm{(4)}\)从应用角度：利用空气制取氮肥的流程下图所示。

\(\rm{①}\)Ⅰ中参加反应的单质甲为       。

\(\rm{②}\)Ⅱ中反应的化学方程式为      。

\(\rm{③}\)物质所含元素化合价发生变化的反应称为氧化还原反应。反应Ⅲ     \(\rm{(}\)填“属于”或“不属于”\(\rm{)}\)氧化还原反应。

\(\rm{(5)}\)从环保角度：下列保护空气措施合理的是     \(\rm{(}\)填标号\(\rm{)}\)。

A.工厂通过加高烟囱直接排放废气

B.推广使用乙醇汽油代替普通汽油

C.提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式

难度：中等

解析收藏试题篮

0/40

进入组卷