我们的祖先很早就掌握了炼铜的工艺，通过学习，同学们知道木炭可以作还原剂把氧化铜中的铜还原出来。

\(\rm{(1)}\)小明查阅了大量的资料后，建议用超细炭粉与氧化铜粉末混合进行实验，他的理由是________

\(\rm{(2)}\)同学们按如图装置进行实验，当看到澄清的石灰水刚刚出现浑浊时，______　\(\rm{(}\)填写“可以”或者“不能”\(\rm{)}\)确定氧化铜和炭粉已经开始反应．

\(\rm{(3)}\)为了使氧化铜中的铜完全被还原，对于下列三组氧化铜和炭粉的质量比例，你建议选择______　\(\rm{(}\)填写字母\(\rm{)}\)，简要说明你的理由_______　．

A.\(\rm{36}\)：\(\rm{3 B.40}\)：\(\rm{3 C.48}\)：\(\rm{3}\)

小明同学收集了一些家庭废弃的大理石碎片，并设计了如图装置来制取二氧化碳，该装置能随时控制反应的发生，回答下列问题：

\(\rm{(1)}\)大理石应放在中___________。

\(\rm{(2)}\)该方法制备\(\rm{CO_{2}}\)的化学方程式为___________。

\(\rm{(3)}\)收集\(\rm{CO_{2}}\)验满时把燃着的木条放在___________处。

\(\rm{(4)}\)实验室制取二氧化碳一般有五个步骤：

\(\rm{①}\)检查装置的气密性\(\rm{②}\)按要求连接仪器\(\rm{③}\)向漏斗中加入酸液\(\rm{④}\)向广口瓶中加入小块的大理石虞收集气体。下列操作顺序正确的是___________。

A.\(\rm{①②③④⑤}\)

B.\(\rm{②①④③⑤}\)

C.\(\rm{①④②③⑤}\)

D.\(\rm{②③④①⑤}\)

\(\rm{(5)}\)若将制得的二氧化碳和碳在高温的条件下使二者发生反应，还会生成一种能够使氧化铜变为单质铜的物质，该物质与氧化铜发生反应的化学方程式为___________，该反应的反应类型为____________。

我们的祖先很早就掌握了炼铜的工艺，通过学习，同学们知道木炭可以作还原剂把氧化铜中的铜还原出来。

\(\rm{(1)}\)小明查阅了大量的资料后，建议用超细炭粉与氧化铜粉末混合进行实验，他的理由是________

\(\rm{(2)}\)同学们按如图装置进行实验，当看到澄清的石灰水刚刚出现浑浊时，______　\(\rm{(}\)填写“可以”或者“不能”\(\rm{)}\)确定氧化铜和炭粉已经开始反应．

\(\rm{(3)}\)为了使氧化铜中的铜完全被还原，对于下列三组氧化铜和炭粉的质量比例，你建议选择______　\(\rm{(}\)填写字母\(\rm{)}\)，简要说明你的理由_______　．

A.\(\rm{36}\)：\(\rm{3 B.40}\)：\(\rm{3 C.48}\)：\(\rm{3}\)

\(\rm{(1)}\)我们的祖先很早就掌握了炼铜的工艺，通过学习，同学们知道木炭可以作还原剂把氧化铜中的铜还原出来，小明查阅了大量的资料后，建议用超细炭粉与氧化铜粉末混合进行实验，他的理由是________________________________________。

\(\rm{(2)}\)同学们按如图装置进行实验，当看到澄清的石灰水刚刚出现浑浊时，__________\(\rm{(}\)填写“可以”或者“不能”\(\rm{)}\)确定氧化铜和炭粉已经开始反应。

\(\rm{(3)}\)为了使氧化铜中的铜完全被还原，对于下列三组氧化铜和炭粉的质量比例，你建议选择_______\(\rm{(}\)填写字母\(\rm{)}\)，简要说明你的理由______________________________________。

A.\(\rm{36}\)：\(\rm{3}\)       \(\rm{B.40}\)：\(\rm{3}\)       \(\rm{C.48}\)：\(\rm{3}\)

I.某学生在课外研究性学习活动课上用如图所示的装置做实验，瓶内放了足量的硫酸，可充气的气球放有一定量的镁粉，将它紧紧套在瓶口上，放在托盘天平上称量，质量为\(\rm{W_{1}}\)，然后将气球内的镁粉全部倒入瓶内，立即产生气体，气体逐渐胀大，充分反应后最终再次称量，质量为\(\rm{W_{2}}\)，结果\(\rm{W_{1} > W_{2}}\)，试分析： \(\rm{(Mg+H_{2}SO_{4}=MgSO_{4}+H_{2}}\) \(\rm{↑}\) \(\rm{)}\)      

\(\rm{(1)}\)此反应是否符合质量守恒定律？            \(\rm{(}\)填“符合”或“不符合”\(\rm{)}\)           

\(\rm{(2)}\)天平显示\(\rm{W_{1} > W_{2}}\)的原因是\(\rm{(}\)装置不漏气\(\rm{)}\)            \(\rm{.}\)                    

\(\rm{(3)}\)由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是            ，一定改变的是            \(\rm{.}\)        

\(\rm{①}\)原子的数目    \(\rm{②}\)分子的数目    \(\rm{③}\)元素的种类   \(\rm{④}\)物质的总质量    \(\rm{⑤}\)物质的种类   \(\rm{⑥}\)原子的种类\(\rm{.}\)                                                             

\(\rm{II.}\)某中学化学兴趣小组按照课本实验方法\(\rm{(}\)如图甲\(\rm{)}\)，做木炭与氧化铜反应实验时，发现很难观察到紫红色铜的生成，却往往有暗红色固体出现\(\rm{.}\)他们决定对这个实验进行探究和改进．
 
【提出问题】
暗红色的固体是什么？如何选择合适的条件，使木炭还原氧化铜的实验现象更明显？
【查阅资料你】铜有\(\rm{+1}\)和\(\rm{+2}\)两种化合价，通常情况下，氧化合价为\(\rm{-2}\)，碳的化合价为\(\rm{+4}\)或\(\rm{-4}\)．
【猜想与假设】
\(\rm{(1)}\)同学们认为这种暗红色固体可能是一种化合物，并猜测它的化学式为 ______ ．
\(\rm{(2)}\)同学们还认为，通过改变反应物的状态、质量比，以及反应装置，可以使该实验现象更加明显，减少出现暗红色固体的情况．
【分析与交流】
\(\rm{(3)}\)小吴建议用超细炭粉与氧化铜粉末进行实验\(\rm{.}\)你认为这样建议的原理是 ______ ．
\(\rm{(4)}\)小周建议用图乙装置替代甲装置\(\rm{.}\)与甲相比较，乙装置中将试管直立放置的作用是 ______ ．
\(\rm{(5)}\)碳和氧化铜反应的方程式为______________________________________

【实验与结论】
同学们决定按改进后的方案进行实验，他们在检验了乙装置的_______后，往试管中加入已干燥的药品并开始加热，不久，即可看到试管底部变红热，停止加热后，仍能看到红热现象，并沿试管底部自下而上蔓延，这个现象说明该反应是 ______\(\rm{ (}\)填“吸”或“放”\(\rm{)}\)热反应．
待反应结束，先将导气管从石灰水中取出，然后关闭止水夹，让产物自然冷却\(\rm{.}\)若不关闭止水夹，可能出现的问题是 ______\(\rm{ .}\)待产物冷却后，同学们终于找到了期待已久的紫红色铜珠，实验获得了圆满成功．

碳和碳的化合物是初中学习的重要内容．

\(\rm{(1)}\)金刚石、石墨和\(\rm{C_{60}}\)都是碳元素的单质，下列说法正确的是________\(\rm{(}\)填字母代号\(\rm{)}\)．

A.它们都是同种物质

B.它们的原子排列方式不同

C.它们都能导电

D.常温下它们都能与氧气反应

\(\rm{(2)}\)实验室制取二氧化碳的原理是\(\rm{(}\)用化学方程式表示\(\rm{)}\)________，若要得到干燥纯净的二氧化碳，则发生装置产生的二氧化碳按气流方向连接顺序为\(\rm{(}\)填导管接口字母\(\rm{)}\)：

\(\rm{CO_{2}→}\)________\(\rm{→}\)________\(\rm{→}\)________\(\rm{→}\)________\(\rm{→}\)________。

\(\rm{(3)}\)实验结束后装置\(\rm{B}\)锥形瓶中废液中溶质的成分是什么？

【猜想与假设】猜想一：\(\rm{CaCl_{2}}\)：猜想二：\(\rm{CaCl_{2}}\)、\(\rm{HCl}\)：猜想三：\(\rm{CaCl_{2}}\)、\(\rm{HCl}\)、\(\rm{CaCO_{3}}\)

该同学认为猜想三是错误的，理由是________。

【实验验证】同学们对猜想与假设进行验证，取装置\(\rm{B}\)锥形瓶中的废液过滤，向滤液中逐滴加入碳酸钠溶液，根据反应现象得到如图所示的图象。

【结论】分析图象数据得出，废液中含有的阳离子有________。\(\rm{OA}\)段发生的反应为\(\rm{(}\)用化学方程式表示\(\rm{)}\)________，\(\rm{AB}\)段溶液的\(\rm{pH}\)________\(\rm{(}\)变大、不变或变小\(\rm{)}\)。

\(\rm{(4)}\)现取含碳酸钙\(\rm{80％}\)的石灰石\(\rm{12.5g}\)和\(\rm{94.4g}\)稀盐酸恰好完全反应\(\rm{(}\)石灰石中的杂质不溶于水也不与稀盐酸反应\(\rm{)}\)，求恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数。

某钢厂高炉炼铁的主要原料是焦炭、磁铁矿\(\rm{(}\)主要成分是\(\rm{Fe_{3}O_{4})}\)、空气等，主要反应过程如图所示。

\(\rm{(1)}\)请在上面方框中写出反应后生成物的化学式。

\(\rm{(2)}\)写出\(\rm{②③}\)两步反应的化学方程式。

\(\rm{②}\)_______________________________________，\(\rm{③}\)_______________________________________。

\(\rm{(3)}\)实验室根据工业炼铁的原理设计了如下图所示装置进行实验。请回答：

\(\rm{①}\) 主要成分为氧化铁的矿石名称为___________；图中玻璃管内的现象是__________________________________________。

\(\rm{②}\) 加热和通气\(\rm{(}\)通入\(\rm{CO)}\)的操作顺序是_________________________________________________。

\(\rm{(4)}\)炼钢的主要原料是生铁。在古代，人们把烧红的生铁放在砧上反复捶打，最终使生铁转化为钢，这也是成语“百炼成钢”和“千锤百炼”的来历。请你写出上述最关键一步反应的化学方程式：______________________________________________。

\(\rm{(5)}\)已知金属的冶炼方法与金属的活动性关系密切。常见金属的金属活动性由强到弱的顺序依次为：\(\rm{K > Ca > Na > Mg > Al > Zn > Fe > Sn(}\)锡\(\rm{) > Pb(}\)铅\(\rm{) > Cu > Hg > Ag > Pt(}\)铂\(\rm{) > Au(}\)金\(\rm{)}\)。下表为一些常见金属冶炼的主要方法。试回答下列问题。

\(\rm{①}\) 用氧化铝冶炼金属铝的化学方程式是______________________________________。铝合金和纯铝，硬度较大的是__________。

\(\rm{②}\) 若从铅的矿物中冶炼铅，可使用上述方法中的______________，理由是__________________________________________________。