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            • 1.

              某实验小组在探究碱的化学性质实验时,用到了氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液。

              \(\rm{(1)}\)甲同学不小心将这两种溶液混合在一起,结果产生________的现象,说明氢氧化钠溶液变质了。写出变质时发生反应的化学方程式________。

              \(\rm{(2)}\)同学们对变质的氢氧化钠溶液中溶质的成分产生了兴趣,进行如下探究:

              \(\rm{[}\)提出问题\(\rm{]}\)氢氧化钠溶液中溶质的成分是什么?

              \(\rm{[}\)做出猜想\(\rm{]}\)猜想一:\(\rm{Na_{2}CO_{3}}\)   猜想二:________\(\rm{(}\)写化学式\(\rm{)}\)

              \(\rm{[}\)进行讨论\(\rm{]}\)甲同学取少量待测液加入酚酞试液,液体由无色变为红色。认为猜想一不成立。乙同学不同意甲同学的观点,理由是___________。

              \(\rm{[}\)设计实验\(\rm{]}\)请你验证猜想二成立,并完成实验报告。

              实验操作

              实验现象

              实验结论

              \(\rm{①}\)取一定量的待测液于试管中,加入足量_______溶液。

              \(\rm{②}\)充分反应后静置,取上层淸液加入无色酚酞溶液

              \(\rm{①}\)_________

              \(\rm{②}\)_________

              猜想二成立

              \(\rm{(3)}\)工业上常用熟石灰与纯碱制取氢氧化钠,若要制取氢氧化钠\(\rm{80g}\),计算需要纯碱多少?

            • 2.

              实验室有一瓶标签受到腐蚀的无色溶液,如图所示:

              这瓶无色溶液是放在存放盐溶液的柜子里。化学兴趣小组开展探究:\(\rm{(}\)提示:\(\rm{BaCO}\)\(\rm{{\,\!}_{3}}\)和\(\rm{BaSO}\)\(\rm{{\,\!}_{4}}\)均属于难溶于水的白色固体\(\rm{)}\)

              【提出问题】这瓶无色溶液究竟是什么盐的溶液?

              【猜想与假设】该无色溶液可能是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中某一种的溶液。

              【初步分析】

              \(\rm{(1)}\)库尔班同学根据标签上的组成元素认为一定不是______溶液。

              \(\rm{(2)}\)艾力同学提出,碳酸氢钠、硝酸钠的溶液也不可能,他的依据是__________________。

              【设计实验】为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种溶液,他们设计了如下实验:

              实验操作

              实验现象

              \(\rm{①}\)取少量该无色溶液于试管中,慢慢

              滴加\(\rm{BaCl_{2}}\)溶液

              \(\rm{②}\)静置后,向沉淀中滴加稀盐酸

               产生白色沉淀

               

              产生大量气泡,沉淀全部溶解

              【实验结论】

              \(\rm{(3)}\)该瓶无色溶液的溶质是_____\(\rm{(}\)填化学式\(\rm{)}\),生成白色沉淀的化学反应方程式是____________________________________。

              【实验反思】

              \(\rm{(4)}\)玉素甫同学认为原设计的实验还可简化,同样达到鉴别的目的。这个同学设计的实验如下\(\rm{(}\)将实验操作、实验现象和实验结论填入相应的空格中\(\rm{)}\):

              \(\rm{(5)}\)白燕同学经查阅资料得知:氯化钠、硫酸钠、硝酸钠溶液呈中性,碳酸钠、碳酸氢钠溶液呈碱性,提出测溶液的酸碱性来确定更简便。她采用______测量溶液的\(\rm{pH}\)值______\(\rm{7(}\)填\(\rm{ > }\)、\(\rm{=}\)、\(\rm{ < )}\),则该溶液为碳酸钠溶液。

            • 3.

              某混合气体中含有\(\rm{CO}\)、\(\rm{CO_{2}}\)、\(\rm{SO_{2}}\)三种气体,某兴趣小组对此进行了探究。

              【查阅资料】

              I.\(\rm{SO_{2}}\)能使品红溶液褪色,易与高锰酸钾溶液反应而被吸收,能与氢氧化钠溶液反应,能使澄清的石灰水变浑浊。

              \(\rm{II.CO}\) 和\(\rm{CO_{2}}\)均不能使品红溶液褪色,也不与高锰酸钾溶液反应。

              【实验探究】为验证这三种气体, 同学们在老师指导下, 设计并进行如下实验:






              【事实与结论】通过实验验证了以上三种气体的存在, 请完成下列空格:

              \(\rm{(1)}\)装置\(\rm{D}\)发生反应的化学方程式为________________________________________,装置 \(\rm{E}\) 的作用是_______________________; 装置 \(\rm{F}\) 的作用是_________________________。

              \(\rm{(2)}\)能证明气体中含有 \(\rm{SO_{2}}\)的现象是____________________,含有 \(\rm{CO_{2}}\)的现象是_______________。

              【反思与评价】\(\rm{(3)}\)若将装置\(\rm{①}\)和装置\(\rm{②}\)互换, 则无法验证的气体是_________\(\rm{(}\)填写化学式\(\rm{)}\)。

            • 4.
              下列物质间有如下转化关系。已知固体\(\rm{G}\)为常见的化合物,常用做建筑材料,溶液\(\rm{E}\)、\(\rm{H}\)、\(\rm{M}\)中均只含有两种元素,请回答:

              \(\rm{(1)}\)写出指定物质的化学式:\(\rm{D}\)______   \(\rm{H}\)______
              \(\rm{(2)}\)写出反应\(\rm{①}\)的化学基本反应类型______
              \(\rm{(3)}\)写出反应\(\rm{②}\)的化学方程式______
              \(\rm{(4)}\)写出反应\(\rm{③}\)的化学方程式______
            • 5.

              兴趣小组的同学对碳酸氢钠、碳酸钠、氢氧化钠的某些性质进行相关探究。

              【提出问题】它们溶液的酸碱性及与酸反应时溶液的\(\rm{pH}\)如何变化?

              【实验探究\(\rm{1}\)】向等体积、等浓度的碳酸氢钠、碳酸钠、氢氧化钠溶液中,分别加入几滴紫甘蓝汁液,同时用蒸馏水进行对比实验,观察并记录现象如下:

              液体名称

              蒸馏水

              碳酸氢钠溶液

              碳酸钠溶液

              氢氧化钠溶液

              紫甘蓝汁液显示的颜色

              蓝紫色

              蓝色

              绿色

              黄色

              查阅资料:

              \(\rm{pH}\)

              \(\rm{7.5~9}\)

              \(\rm{10~11.9}\)

              \(\rm{12~14}\)

              紫甘蓝汁液显示的颜色

              蓝色

              绿色

              黄色


              【得出结论\(\rm{1}\)】三种溶液的碱性由强到弱的顺序为________。

              【实验探究\(\rm{2}\)】向一定体积、一定浓度的氢氧化钠溶液中,逐滴加入一定浓度的盐酸,得到\(\rm{PH}\)变化与时间的关系如图\(\rm{1}\)所示:\(\rm{a}\)点表示的含义是________。

              【得出结论\(\rm{2}\)】在碱溶液中加酸,溶液\(\rm{pH}\)逐渐减小。

              【实验探究\(\rm{3}\)】向等体积、含等碳原子数的碳酸氢钠和碳酸钠溶液中,分别逐滴加入一定浓度的盐酸,得到\(\rm{pH}\)变化与时间的关系如图\(\rm{2}\)图\(\rm{3}\)所示

              \(\rm{b}\)点的溶质为_______\(\rm{(}\)写化学式\(\rm{)}\),将图\(\rm{2}\)和图\(\rm{3}\)的阴影部分进行叠加,发现两者基本重合,\(\rm{c}\)点的溶质为______\(\rm{(}\)写化学式\(\rm{)}\)。

              【得出结论\(\rm{3}\)】通过上述分析,碳酸钠和盐酸反应过程,可以依次用以下两个化学方程式表示:________________、__________________。

              【结论与反思】探究溶液的酸碱性及反应\(\rm{pH}\)值的变化,可以认识反应的原理及进行的过程。

            • 6. 现有盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙三瓶遗失标签的溶液,为了鉴别这些溶被,将它们编号为\(\rm{A}\)、\(\rm{B}\)、\(\rm{C}\),并分别取样按下图所示的两个步骤进行实验\(\rm{.}\)观察到以下现象:


              \(\rm{(1)}\)写出试剂\(\rm{①}\)的名称 ______,写出溶液中溶质的化学式:\(\rm{A }\)______  \(\rm{B }\)______.
              \(\rm{(2)}\)步骤\(\rm{2}\)中有白色沉淀生成,其反应的化学方程式: ___________________________\(\rm{.}\)本实验若将步骤\(\rm{I}\)与步骤Ⅱ颠倒\(\rm{. }\)______\(\rm{(}\)填“能”或“不能”\(\rm{)}\)达到实验的目的.
              \(\rm{(3)}\)如果只用一种试剂来鉴别三种溶液\(\rm{.}\)可选用的试剂是 ______.
            • 7.

              有一固体混合物\(\rm{A}\),已知其中可能含有\(\rm{C}\)\(\rm{a}\)\(\rm{(OH)_{2}}\)、\(\rm{N}\)\(\rm{a}\)\(\rm{OH}\)、\(\rm{N}\)\(\rm{a}\)\(\rm{{\,\!}_{2}CO_{3}}\)三种物质中的两种或三种\(\rm{.}\)按照如图所示进行实验,出现的现象如图所述\(\rm{(}\)设过程中所有可能发生的反应都恰好完全进行\(\rm{).}\)试根据实验过程和发生的现象做出判断,填写以下空白:

               

              \(\rm{(1)}\)在混合物\(\rm{A}\)里一定存在的物质有________________\(\rm{(}\)填化学式\(\rm{)}\).
              \(\rm{(2)}\)在溶液\(\rm{B}\)中,一定大量存在的阴离子是______\(\rm{(}\)写离子符号\(\rm{)}\).
              \(\rm{(3)}\)写出白色沉淀\(\rm{C}\)跟盐酸反应的化学方程式:_______________________________.
              \(\rm{(4)}\)向无色溶液\(\rm{B}\)中滴入无色酚酞试液溶液变成红色,所以某同学认为原固体混合物中一定含有\(\rm{N}\) \(\rm{a}\)\(\rm{OH}\),你______\(\rm{(}\)填“是”或“否”\(\rm{)}\)同意他的观点,请说明理由:_________________________
            • 8.

              为了探究复分解反应发生的实质,提高实验探究能力,\(\rm{A}\)、\(\rm{B}\)、\(\rm{C}\)三组同学根据三个特殊的复分解反应设计了实验方案并开展了探究活动,请你参与他们的活动。

              \(\rm{A}\)组:探究中和反应

              在烧杯中加入氢氧化钠溶液后,滴几滴酚酞溶液,然后逐滴加入稀盐酸,最后溶液为无色。小金认为溶液显中性,小东认为不对,理由是                                    。小东同学按以下实验方案进行实验:

              实验步骤

              实验现象

              结论

              取少量反应后的溶液于试管中,加入          溶液。

               

              有气泡产生

               

               稀盐酸过量。                       

              该反应的化学方程式为                                

              \(\rm{B}\)组:探究两种显碱性的溶液是可以反应的

              在烧杯中加入澄清石灰水,加入一定量的碳酸钠溶液后过滤。滤液中溶质是什么?小方认为溶质是\(\rm{NaOH}\);小欢认为溶质是\(\rm{NaOH}\)、\(\rm{Ca(OH)_{2}}\);你认为还有一种可能是                  。小欢同学取反应后的溶液于试管中,用玻璃管往里吹气,                    ,从而验证了他的猜想错误。

              实验步骤

              实验现象

              结论

              取少量反应后的溶液于试管中,

                                       

                                      

                                         

                                         

                                         

               

              恭喜你\(\rm{!}\) 你的猜想正确  

              \(\rm{C}\)组:探究两种盐溶液是可以反应的

              小迎在烧杯中加入硫酸钠溶液,加入一定量的硝酸钡溶液后过滤,该反应的化学方程式是                              。小妮得出结论:两种盐溶液是可以反应的。

               最后,\(\rm{A}\)、\(\rm{B}\)、\(\rm{C}\)三个小组的同学把三个实验的废液倒在一起,结果发现:先有大量气泡产生,后有白色沉淀产生,于是\(\rm{C}\)组得出结论:他们的实验中              \(\rm{(}\)化学式\(\rm{)}\)过量。产生沉淀的方程式为                       。过滤后最终所得滤液中一定含有的溶质是                      

            • 9.

              实验室用一氧化碳还原纯净的\(\rm{Fe_{2}O_{2}}\)粉末。

              反应后装置中玻璃管内固体粉末由红色全部变为黑色\(\rm{.}\)小明同学认为该黑色固体全部是铁,但小军同学提出了质疑,于是同学们提出查阅资料,寻求真理.

              \(\rm{[}\)查阅资料\(\rm{]}\)

              \(\rm{①}\)一氧化碳还原\(\rm{Fe_{2}O_{3}}\)的固体产物的成分与反应温度、时间有关,产物可能是\(\rm{Fe_{3}O_{4}FeO}\)、\(\rm{Fe}\)。

              \(\rm{②}\)几种物质的性质

                     物质

              性质

              \(\rm{Fe}\)

              \(\rm{Fe_{2}O_{3}}\)

              \(\rm{FeO}\)

              \(\rm{Fe_{3}O_{4}}\)

              颜色

              黑色

              红色

              黑色

              黑色

              能否被磁铁吸引

              不能

              不能

              \(\rm{③}\)已知反应\(\rm{Fe_{3}O_{4}+8HCl=FeCl_{2}+2FeCl_{3}+4H_{2}O}\),\(\rm{FeCl_{3}}\)溶液呈棕黄色。

              \(\rm{[}\)实验与探究\(\rm{]}\)

              \(\rm{(1)}\)该小组同学将反应后的黑色固体研细后,用磁铁吸引,发现黑色粉末全部能被吸引,则该黑色粉末中不可能含有\(\rm{Fe_{2}O_{3}}\)和________\(\rm{(}\)填化学式\(\rm{)}\)。

              \(\rm{(2)}\)黑色固体粉末的成分是什么?

              猜想Ⅰ:全部为\(\rm{Fe}\)

              猜想Ⅱ:全部为\(\rm{Fe_{3}O_{4}}\)

              猜想Ⅲ:________\(\rm{(}\)填化学式\(\rm{)}\)

              将黑色粉末加入到足量的稀盐酸中,全部溶解,观察现象:

              \(\rm{①}\)有无色气体产生,证明该固体中一定含有________\(\rm{(}\)填化学式\(\rm{)}\);

              \(\rm{②}\)溶液呈棕黄色,由上述实验现象,得出上述猜想________正确.

              \(\rm{[}\)评价与反思\(\rm{]}\)

              装置中澄清石灰水的作用是________,其反应的化学方程式是_______,若撤除装置中点燃的酒精灯可能造成的后果________。

            • 10.

              某兴趣小组同学从海水晒盐后的盐卤中模拟工业生产来提取镁,主要流程如图\(\rm{1}\):


                                            图\(\rm{1}\)

              【问题讨论】

              \(\rm{(1)}\)一系列操作\(\rm{②}\)中包含蒸发浓缩、______、过滤等.
              \(\rm{(2)}\)电解氯化镁可以得到镁和氯气,该反应的化学方程式是 ____              __
              \(\rm{(3)}\)镁的化学性质比较活泼,能在氮气中燃烧生成氮化镁,在氮化镁中氮元素的化合价为\(\rm{-3}\),则氮化镁的化学式为:______.
              【发现问题】镁是一种银白色有金属光泽的金属\(\rm{.}\)但拿出的镁条总有一层灰黑色的“外衣“,这层灰黑色的外衣是什么物质呢?
              【查阅资料】\(\rm{(1)M}\) \(\rm{g}\)\(\rm{(OH)_{2}}\):白色固体,难溶于水,受热会分解成氧化镁和水;
              \(\rm{(2)M}\) \(\rm{g}\)\(\rm{CO_{3}}\):白色固体,微溶于水,受热会分解成氧化镁和二氧化碳;
              \(\rm{(3)M}\) \(\rm{g}\)\(\rm{CO_{3}}\):白色固体,热稳定性比\(\rm{M}\) \(\rm{g}\)\(\rm{(OH)_{2}}\)的热稳定性更强.
              【提出猜想】
              小组同学认为该固体不可能是\(\rm{M}\) \(\rm{g}\)\(\rm{O}\)、\(\rm{M}\) \(\rm{g}\)\(\rm{(OH)_{2}}\)或\(\rm{M}\) \(\rm{g}\)\(\rm{CO_{3}}\),他们的理由是______;
              小组同学由铜生锈会产生\(\rm{C}\) \(\rm{u}\)\(\rm{{\,\!}_{2}(OH)_{2}CO_{3}}\)联想到灰黑色的物质可能是\(\rm{M}\) \(\rm{g}\)\(\rm{{\,\!}_{2}(OH)_{2}CO_{3}}\).
              【实验分析】
              按图\(\rm{2}\)所示装置进行实验,发现试管口有液滴出现,说明反应产生了水;澄清石灰水变浑浊;同时灰黑色固体完全变为白色.
              【组成测定】
              工业生产中得到的碱式碳酸镁晶体是 \(\rm{x}\)\(\rm{M}\) \(\rm{g}\)\(\rm{CO_{3}⋅}\) \(\rm{y}\)\(\rm{M}\) \(\rm{g}\)\(\rm{(OH)_{2}⋅}\) \(\rm{z}\)\(\rm{H_{2}O}\),为精确测量晶体的组成,小组同学取\(\rm{4.66}\) \(\rm{g}\)该晶体,用热分析仪对固体进行热分解\(\rm{(}\)加热使之逐步分解,首先失去结晶水,即化学式中 \(\rm{z}\)\(\rm{H_{2}O}\)部分,最后完全反应\(\rm{)}\),测定剩余固体质量与分解温度之间关系.
              【数据处理】剩余固体质量与加热时间关系如图\(\rm{3}\)所示:
              请回答下列问题:
              \(\rm{(1)0~}\) \(\rm{t}\)\(\rm{{\,\!}_{1}}\)固体质量没有发生变化的原因可能是______.
              \(\rm{(2)}\)晶体中结晶水的质量为______ \(\rm{g}\)
              \(\rm{(3)}\) \(\rm{t}\)\(\rm{{\,\!}_{4}~}\) \(\rm{t}\)\(\rm{{\,\!}_{5}}\)段固体为______和\(\rm{M}\) \(\rm{g}\)\(\rm{O(}\)写化学式\(\rm{)}\).
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