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            • 1. 物质变化的奥秘
              现有下列变化:①铁粉加入到氯化铜溶液中;②双氧水中加入二氧化锰;③给水通直流电;④植物的光合作用;⑤用电热水壶给水加热;⑥用熟石灰处理含硫酸的废水.请回答下列问题:
              (1)在上述变化中,属于化学变化的是    (填序号),写出属于置换反应的化学方程式:    
              (2)在上述变化中,属于其他形式的能量转化为化学能的是(填序号)    
              (3)现有下列选项:a.原子的数目;b.元素的种类;c.分子的种类;d.分子的数目;e.元素的化合价.在变化②中,不变的是(填序号)    
              (4)物质之所以能够发生化学变化是由于反应物的微粒之间发生了有效地相互作用,变化①和⑥的微观实质分别是(用符号表示)        
              (5)变化①再中国古代就用于湿法冶金,近代又被科学家们用于化学电池的制作,由此可知,研究化学变化的目的就是利用化学反应        
            • 2. 物质的构成与变化
              现有以下6个变化:
              ①在点燃的条件下,氢气在氧气中燃烧;
              ②给水通直流电;
              ③锌加入稀硫酸溶液中;
              ④氢氧化钠溶液跟稀盐酸混合;
              ⑤冷却硝酸钾热饱和溶液析出硝酸钾晶体;
              ⑥日本福岛第一核电站发生核反应,铀235裂变产生碘131.
              请回答下列问题:
              (1)探究化学变化的规律始终是化学科学的核心任务.上述变化中,属于化学变化的是(填变化的代号,下同)    ,属于物理变化的是    
              (2)化学变化也叫化学反应,在上述化学反应中,属于分解反应的有    ,属于复分解反应的有    .将化学反应分为分解反应、化合反应、复分解反应和置换反应四种基本反应类型的依据是    
              (3)我们知道,能直接构成物质的微粒有分子、原子、离子.物质之所以发生化学反应,从微观的角度看,是因为反应物的微粒之间在一定条件下发生有效的相互作用,使微粒的结构发生改变,或微粒重新排列组合,宏观上表现为生成了新的物质.
              在反应①中,发生有效的相互作用的微粒是(写出微粒的符号)    
              反应③的化学方程式为    ,发生有效的相互作用而促使反应发生的微粒是(写出微粒的符号)    ,微粒的转化过程是    
              在反应④中,发生有效的相互作用而促使反应发生的微粒是(写出微粒的符号)    
              ③和⑥两个变化的实质是否相同?    .为什么?    
              (4)根据化学反应是放出热量还是吸收热量,将化学反应分为放热反应和吸热反应.在上述化学变化中,属于吸热反应的有    
            • 3. 新版《生活饮用水卫生标准》(简称新国标)中水质检测指标从原来的35项增加到106项,对供水各环节的水质提出了相应的要求.
              (1)新国标在指标中修订了镉、铅等的限量,这里的镉、铅指的是    (填序号).
              A、原子   B、分子   C、元素   D、单质
              (2)新国标中消毒剂由1项增至4项,加入了对用臭氧、二氧化氢和氯胺消毒的规定:
              ①臭氧(O3)在消毒过程中转化为氧气,臭氧转化为氧气属于    (填“物理”或“化学”)变化.
              ②氯胺(NH2Cl)由    (填数字)种元素组成,用氯胺消毒时,反应的反应方程式是NH2Cl+X═NH3+HClO,其中X的化学式为    
              (3)净水器常用活性炭,主要是利用活性炭的    性,生活中,既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是    
            • 4. 自然界中二氧化碳的循环
              下列五幅图片是二氧化碳在大气圈和水圈循环的示意图,图中的数据表示二氧化碳的相对量,没有具体单位.请你仔细分析图示,结合已有知识回答下列问题:

              (1)将五幅图中所有吸收二氧化碳的相对量总和与所有释放二氧化碳的相对量总和比较,你的发现是    
              (2)图(Ⅰ)所示土壤中释放出二氧化碳的途径中包括:土壤中的碳酸盐与酸(盐酸)作用:土壤中的碳酸盐受热分解,请你各举一例,写出化学方程式:        
              (3)图(Ⅴ)中植物吸收和释放二氧化碳相对量相差较大的主要原因是:    
              (4)能源是社会发展的基础.化石燃料是目前人类最重要的能源物质,请回答:
              ①下列燃料中,属于化石燃料的是    (填字母符号)
              A.汽油    B.液化石油气    C.柴油    D.木炭    E.天然气    F.焦炭    G.柴草    H.酒精
              ②煤燃烧的产物有二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮和水等,由此你认为煤中一定含有    元素,推断的依据是    
              ③化石燃料加工主要有以下几种方法,其中主要发生化学变化的是    (填字母编号).
              A.石油的裂解    B.石油的分馏   C.煤的焦化    D.煤的气化    E.煤的液化
              ④汽油是石油分馏所得的产物之一,其成分之一为C7H16,写出该物质完全燃烧的化学方程式    
              (5)为减少空气污染和温室气体排放,经研究发现不含碳元素的NH3燃烧产物没有污染,且释放大量能量,请写出NH3燃烧的化学方程式    
              (6)燃烧是一类重要的化学反应,对于燃烧的下列认识正确的是    (填字母序号)
              A.通常所说的燃烧是可燃物跟氧气发生的剧烈的发光、发热的氧化反应
              B.通过控制温度(着火点以上或以下)可以使可燃物与氧气的燃烧反应发生或停止
              C.在燃烧过程中,可燃物中储存的能量以光能或热能的形式释放出来
              D.在人类社会的发展进程中燃烧利大于弊
              E.物质发生燃烧时都会产生火焰.
            • 5. 下列属于化学变化的是(  )
              A.食盐研碎
              B.海水晒盐
              C.蜡烛燃烧
              D.干冰升华
            • 6. 下列各组生活现象中,前者属于物理变化,后者属于化学变化的一组是(  )
              A.蜡烛燃烧,葡萄酒化
              B.汽车爆胎、铁器生锈
              C.水果腐烂、蔗糖溶解
              D.玻璃破碎、鲜肉冷冻
            • 7. 用“物理变化”、“化学变化”、“物理性质”、“化学性质”四个概念填空:
              ①白纸是白色的    
              ②白纸燃烧了    
              ③把白纸撕碎    
              ④碳酸钙在高温下能分解    
            • 8. 人类的生活需要能量.下列能量转化的例子不是由化学变化产生的是(  )
              A.天然气燃烧放出的热量
              B.水电站利用水力产生电能
              C.绿色植物将太阳能转化为化学能
              D.煤燃烧发电
            • 9. 下列变化中,属于化学变化的是(  )
              A.干冰升华
              B.酒精燃烧
              C.铁铸成锅
              D.西瓜榨汁
            • 10. 在元旦联欢晚会上,化学老师表演了“吹气生火”的魔术,用棉花将淡黄色的过氧化钠(Na2O2)固体包在其中,将一根长玻璃管插入棉花团中吹气,棉花团剧烈燃烧起来.为了揭开魔术的秘密,同学们进行了如下探究.
              【提出问题】过氧化钠与人呼出的哪种气体发生反应?
              【查阅资料】
              ①人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等.
              ②NaOH溶液能与CO2反应但与O2不反应.
              【作出猜想】
              ①过氧化钠与人呼出的N2反应并生成O2
              ②过氧化钠与人呼出的水蒸气反应并生成O2
              ③过氧化钠与人呼出的CO2反应并生成O2
              【进行实验】
              序号实验装置实验现象
              实验1/
              实验2带火星的木条复燃
              实验3带火星的木条复燃
              【解释与结论】
              (1)实验1中,观察到    ,可判断猜想①不成立.
              (2)实验2中,A装置中发生的变化是    (填“物理变化”或“化学变化”).
              (3)实验3中,B装置所盛试剂及其作用是    
              (4)由上述3个实验可判断,猜想②、③成立.已知实验2中另一种产物由3种元素组成,写出该反应的化学方程式    
              【反思与评价】
              与学过的实验室制氧气相比,过氧化钠更适合在潜水艇中使用,其优点是    
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