知识点挑题 - 初中化学 - 优优班--学霸训练营

1．
在化学课上老师表演了用水点火的魔术，只见老师用滴管向棉花滴\(\rm{1～2}\)滴水，棉花便立即燃烧起来．
\(\rm{(1)}\)老师揭秘：将一小块金属钾事先藏在棉花中\(\rm{.}\)已知钾能与水反应生成氢氧化钾和氢气，则该反应必定是 ______ \(\rm{(}\)选填“吸热”或“放热”\(\rm{)}\)反应，其化学方程式为 ______ ；
\(\rm{(2)}\)充满好奇的小明亲自进行了该魔术，为了使反应迅速，他将一滴管的水挤向棉花，却发现其不能燃烧起来\(\rm{.}\)小明魔术失败最可能的原因是 ______ ．

难度：较易

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2．
自然界存在很多的化学变化．
\(\rm{(1)}\)光合作用将太阳能转化为 ______ 能\(\rm{.}\)
\(\rm{(2)}\)铁生锈是铁与空气中的 ______ 、 ______ \(\rm{(}\)填化学式，下同\(\rm{)}\)共同作用的结果，铁锈的主要成分是 ______ ．
\(\rm{(3)}\)打雷闪电时，空气中氧气和氮气在放电条件下，生成一氧化氮\(\rm{(}\)化学式为\(\rm{NO)}\)，反应化学方程式 ______ ，一氧化氮中氮元素的化合价为 ______ ；一氧化氮又经过一系列的变化，形成含有 ______ \(\rm{(}\)填离子符号\(\rm{)}\)的盐进入土壤，这类盐统称为硝酸盐．
\(\rm{(4)}\)氢氧化钙性质活泼，有着广泛的用途\(\rm{.}\)下列用途与氢氧化钙无关的是 ______ \(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)．
A.做建筑材料 \(\rm{B.}\)改良酸性土壤 \(\rm{C.}\)补钙剂 \(\rm{D.}\)配制农药波尔多液．

难度：较易

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3．某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成：
【知识回忆】
可燃物燃烧的必备条件是______；
【交流讨论】
\(\rm{(1)}\)改进后的装置\(\rm{(}\)如图二\(\rm{)}\)与图一相比，其优点是______。欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并______后才能对试管加热；
\(\rm{(2)}\)将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷\(\rm{(}\)如图三所示\(\rm{)}\)，结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是______；
【综合应用】
“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如钾遇水会立刻着火，因为钾遇水生成\(\rm{H_{2}}\)和一种碱，该反应是______\(\rm{(}\)填“吸热”或“放热”\(\rm{)}\)反应，其反应化学式为______。

难度：中等

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4．
宏观与微观相结合是化学学习的重要观念。图\(\rm{1}\)为烧杯中溶液溶质的微观示意图．

\(\rm{(1)}\)在甲乙两烧杯中物质混合时，除混合后的烧杯壁上明显感觉温度升高外，溶液未出现其他明显现象，则\(\rm{X}\)微粒的符号是　　　，发生的化学反应方程式　　　，该反应的基本类型。

\(\rm{(2)}\)在实验时，先将一种溶液倒入一个烧杯中，而后将另一溶液缓缓滴加到烧杯中并不断搅拌，同时测定溶液的\(\rm{pH}\)，滴加溶液的质量与大烧杯中溶液\(\rm{pH}\)的关系如图\(\rm{2}\)所示：则滴加的溶液是　　　　\(\rm{(}\)填“甲烧杯”或“乙烧杯”\(\rm{)}\)的；混合过程中当溶液\(\rm{pH}\)如\(\rm{A}\)点所示时，请在图\(\rm{1}\)“混合后”的烧杯中画出溶质微观示意图。

难度：较难

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5．
某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验，三套装置如图：
\(\rm{(1)}\)甲装置：
\(\rm{①}\)仪器\(\rm{a}\)的名称为 ______
\(\rm{②}\)向\(\rm{a}\)中加水会看到气球胀大，一段时间内气球大小没有变化，说明该装置气密性 ______ ．
\(\rm{(2)}\)乙装置：
\(\rm{①}\)若生成\(\rm{O_{2}}\)使气球胀大，则锥形瓶中所装的固体物质可以是 ______ ．
\(\rm{②}\)若生成\(\rm{H_{2}}\)使气球胀大，则反应的化学方程式为 ______ ．
\(\rm{③}\)若锥形瓶中装有\(\rm{NaOH}\)固体，分液漏斗中加入少量水，则气球胀大的主要原因是 ______ ．
\(\rm{(3)}\)丙装置：
若锥形瓶中盛满\(\rm{CO_{2}}\)，欲使气球胀大，则分液漏斗中的液体可以是 ______ ，锥形瓶中发生反应的化学方程式是 ______ ．

难度：中等

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6．有下列物质：\(\rm{①}\)氧气；\(\rm{②}\)氮气；\(\rm{③}\)五氧化二磷；\(\rm{④}\)二氧化硫；\(\rm{⑤}\)二氧化碳；\(\rm{⑥}\)食盐水；\(\rm{⑦}\)氖气\(\rm{.}\)请用这些物质的数字代号填空：
\(\rm{(1)}\)空气中含量最多的气体是______；\(\rm{(2)}\)有刺激性气味的有毒气体是______；
\(\rm{(3)}\)属于混合物的是______；\(\rm{(4)}\)属于稀有气体的是______；\(\rm{(5)}\)常温下是固体的是______．

难度：易

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7．某研究性学习小组对中和反应进行探究，请你参与实验：
实验\(\rm{1}\)：证明酸和碱发生了反应
稀盐酸和\(\rm{NaOH}\)溶液混合没有明显现象，小丽同学按图\(\rm{1}\)进行实验，证明了盐酸和\(\rm{NaOH}\)溶液有发生化学反应，他依据的实验现象是______．
实验\(\rm{2}\)：证明酸和碱反应有水生成小明同学取变色硅胶\(\rm{(}\)吸水后由蓝色变红色\(\rm{)}\)、无水醋酸\(\rm{(}\)一种酸，常温下为无色液体\(\rm{)}\)和氢氧化钠固体进行图\(\rm{2}\)所示的三个实验．
\(\rm{(1)}\)实验\(\rm{①}\)、\(\rm{②}\)的实验目的是______．
\(\rm{(2)}\)加入试剂后，要迅速塞紧橡胶塞的原因是______．
\(\rm{(3)}\)能证明酸和碱反应有水生成的现象是______．
实验\(\rm{3}\)：测量酸和碱反应过程的\(\rm{pH}\)、温度变化
取一定量的稀盐酸，逐滴匀速滴加\(\rm{NaOH}\)溶液，用传感器实时获得溶液的\(\rm{pH}\)、温度曲线如图\(\rm{3}\)．

\(\rm{(1)0-t_{1}}\)时，溶液的酸碱性变化情况是______．
\(\rm{(2)}\)由图\(\rm{3}\)分析，酸和碱有发生反应的依据是______，酸和碱的反应是______反应\(\rm{(}\)填“吸热”或“放热”\(\rm{)}\)．

难度：较难

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8．归纳总结是学习化学的重要方法，小明同学用如图总结了\(\rm{N}\) \(\rm{a}\)\(\rm{OH}\)的四条化学性质\(\rm{(}\)即\(\rm{N}\) \(\rm{a}\)\(\rm{OH}\)与四类物质能够发生化学反应\(\rm{)}\)．

\(\rm{( }\)\(\rm{l}\)\(\rm{)}\)为了验证反应\(\rm{①}\)，小明将______试液滴入\(\rm{N}\) \(\rm{a}\)\(\rm{OH}\)液中，溶液变成红色．
\(\rm{(2)}\)依据反应\(\rm{②}\)说明\(\rm{N}\) \(\rm{a}\)\(\rm{OH}\)必须密封保存，否则在空气中要变质，其变质的化学方程式为：______ ；
\(\rm{(3)}\)写出一个能发生反应\(\rm{③}\)的物质的化学式______；
\(\rm{(4)}\)反应\(\rm{④}\)中的盐若为硫酸铜，则反应的现象为______ ．

难度：较难

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9．
同学们用电解水的实验测定水的组成。

\(\rm{(1)}\)正极和负极上产生的气体体积比为。

\(\rm{(2)}\)该反应将电能转化为。

\(\rm{(3)}\)计算电解\(\rm{18}\)克水可得到氢气的质量。

难度：较难

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10．
我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”\(\rm{.}\)其模拟流程如图所示：

\(\rm{(1)}\)反应\(\rm{①}\)的化学方程式 ______ ，反应\(\rm{②}\)的基本反应类型为 ______ ．
\(\rm{(2)}\)工业上用分离液态空气的方法制取氮气，属于 ______ 变化\(\rm{(}\)填“物理”或“化学”\(\rm{)}\)．
\(\rm{(3)}\)操作\(\rm{a}\)的名称是 ______ ，实验室进行此操作所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、 ______ ．
\(\rm{(4)}\)从物质的类别看，\(\rm{NH_{4}Cl}\)属于 ______ \(\rm{(}\)选填“酸”“碱”或“盐”\(\rm{)}\)．

难度：较易

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