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            • 1． （2015秋•泗阳县校级月考）在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：
              （1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会    ． 结论：石蜡的
              密度比水    ．
              （2）点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为三层，分别是    、    、    ．把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上（如图），约1S后取出，可以看到在    处（填字母）的火柴梗的最先碳化．结论：蜡烛火焰的    温度最高．
              （3）在探究蜡烛燃烧的过程中发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，以下做法不合适是    
              A．反复实验，并观察是否有相同现象
              B．查找资料，了解蜡烛的主要成分，探究生成的黑色固体是什么
              C．认为与本次实验无关，不予理睬 
              D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因
              （4）芳芳认为蜡烛燃烧过程中既有化学变化，也有物理变化，而婷婷认为只有化学变化，你同意    的观点，理由是    ．
              难度：较难
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            • 2． （2014•广安模拟）物质之间发生化学反应时，常伴随有明显的现象，但有些化学反应却观察不到明显的现象．某兴趣小组同学为证明NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反应，从不同角度设计了如下实验方案，并进行实验．
              方案一：先用pH试纸测定NaOH溶液的pH，再滴加盐酸，并不断振荡溶液，同时测定混合溶液的pH，如果测得的pH逐渐变小且小于7，则证明NaOH溶液与稀盐酸发生了化学反应．
              （1）用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作是：    ．
              （2）简述强调“测得的pH小于7”的理由：    ．
              方案二：先在NaOH溶液中滴加几滴酚酞溶液，溶液显红色，然后再滴加盐酸，可观察到红色逐渐消失，则证明NaOH溶液与稀盐酸发生了化学反应．
              该组同学在向NaOH溶液中滴加酚酞溶液时，发现了一个意外现象：氢氧化钠溶液中滴入酚酞溶液，溶液变成了红色，过了一会儿红色就消失了．该小组对这种意外现象的原因作了如下猜想：
              ①可能是酚酞溶液与空气中的氧气反应，使红色消失；
              ②可能是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应，使红色消失．
              （1）为验证猜想①，该组同学做了如下实验：将配制的氢氧化钠溶液加热，并在液面上方滴一些植物油，然后在冷却后的溶液中滴入酚酞溶液．实验中“加热”目的是    ，“滴入植物油”目的是    ．实验结果表明酚酞溶液红色消失与空气中的氧气无关．
              （2）为验证猜想②，该组同学做了如下实验：取了一定量的Na2CO3溶液，在其中滴入酚酞溶液，发现溶液也呈现红色，由此可得出以下两点结论：
              结论1：说明Na2CO3溶液呈    性；
              结论2：说明酚酞溶液红色消失与空气中的二氧化碳无关．
              （3）该小组同学通过查阅资料得知：当氢氧化钠溶液浓度很大时，就会出现上述意外现象．请设计实验证明该方案中取用的NaOH溶液浓度过大：
              ①实验方法：做对比实验，取上述NaOH溶液加水稀释，加入酚酞溶液，观察到    ，说明是由于氢氧化钠溶液浓度过大而出现的上述现象．
              方案三：化学反应中通常伴随有能量的变化，可借助反应前后的温度变化来判断反应的发生．如果NaOH溶液与稀盐酸混合前后温度有变化，则证明发生了化学反应．该组同学将不同浓度的盐酸和NaOH溶液各10mL混合，用温度计测定室温下混合前后温度的变化，并记录了每次混合前后温度的升高值△t（如下表）．
              编号盐酸NaOH溶液△t/℃
              13.65%2.00%3.5
              23.65%4.00%x
              37.30%4.00%14
              （1）表中x=    ．
              （2）某同学在没使用温度计的情况下，通过如图所示装置完成了实验．则该同学根据    判断NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反应．
              难度：较难
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            • 3． 小明在化学课上看到老师表演的“魔术”：在表面皿中滴入几滴浓氨水，用烧杯扣上表面皿．然后老师又将一朵喷有无色酚酞试液的纸花放入倒扣的烧杯内，纸花迅速变红．小明非常好奇，欲对此现象进行科学探究，结合所学的知识，填写表中的空白．
              提出问题：纸花为什么会变红呢？
              猜想①：无色酚酞在空气中要过一会儿才变红，与浓氨水无关；
              猜想②：大烧杯壁上粘有某种物质，散发出肉眼看不到的微粒与纸花接触使酚酞变红；
              猜想③：浓氨水散发了肉眼看不到的微粒与纸花接触，使酚酞变红．
              实验探究：
              实验操作 实验现象 结论的相对原子质量 Ca-40
              ①将酚酞试液洒在纸花上放置一会儿可能用到      猜想①不成立
              ②将喷有酚酞试液的纸花单独放在烧杯中          
                        猜想③成立
              归纳与反思：通过实验探究，小明知道了纸花变红的原因．根据上述实验归纳出浓氨水的性质（物理性质、化学性质各l点）：
                  ，    ；该实验证明了分子是    ．
              难度：较难
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            • 4． （2012•贵港）2012年“世界水日”的宣传主题是“水与粮食安全”，水与生活生产有着密切关系，但今年1月15日，广西龙江河河段检测出重金属镉含量超标，严重威胁沿岸及下游居民饮水的安全．
              （1）镉元素在元素周期表中的相关信息如图A，它的相对原子质量为    ：镉原子结构示意图如图B，该原子在化学反应中易    （填“得到”或“失去”）电子，形成    离子（填“阳”或“阴”），说明元素的化学性质与原子的    关系密切．
              （2）富含蛋白质的食物可有效缓解重金属中毒症状，下列物质可缓解镉中毒的是    （填序号）
              ①玉米粥   ②食盐水   ③牛奶   ④西红柿   ⑤鸡蛋清   ⑥蔗糖水
              （3）饮用酸碱度过大的水不利于人体健康．测定水样的酸碱度可用    ．
              （4）电解水时，电能转化成    能，    （填“正”或“负”）极产生的气体被誉为“未来最理想的绿色能源”
              难度：较难
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            • 5． （2012•温州）铬是人体必需的微量元素之一，最近由于毒胶囊事件，引发人们对铬的关注．
              （1）金属铬呈银白色，难溶于水，在空气中不易被氧化、耐腐蚀，在金属防锈上应用广泛．根据上述信息，写出金属铬的一种物理性质：    ．
              （2）含铬物质的毒性与铬元素（Cr）的化合价有关．已知CrCl3中氯元素的化合价为-1，则CrCl3中铬元素的化合价为    ．
              （3）如图表示人体生理机能与必需元素含量的关系．若长期摄入铬超标的食品和饮用水，会导致人体生理机能从最佳区向    区移动，从而影响健康．
              难度：较难
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            • 6． （2011•南海区模拟）（1）某学校课外活动小组，对本地化工厂排放废水中的盐酸含量进行了测定．取废水50g，用质量分数为2%的氢氧化钠溶液进行中和，如右图所示．请你计算废水中盐酸的溶质质量分数．（写出具体的计算过程）
              在测定时，有同学发现在反应过程中，溶液有温度的变化，于是他们进一步进行了探究．在一定体积的10%的氢氧化钠溶液中滴加10%的盐酸，反应中溶液的温度与加入盐酸的体积变化如下：
              加入盐酸体积V/mL 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
              测得溶液温度t/℃ 15.2 19.6 22.0 26.0 28.2 26.7 25.7 24.7 23.7 22.9
              （2）试绘出溶液的温度与加入盐酸的体积之间的变化关系曲线．

              （3）根据上述曲线变化讨论溶液温度变化的原因．
              ①加入盐酸的量在2～10mL之间时：    ；
              ②加入盐酸的量在10～20mL之间时：    ．
              （4）若某同学提出“将氢氧化钠固体直接与10%盐酸反应，以探究中和反应是否放热”，此提议是否合理？为什么？答：    ．
              难度：较难
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            • 7． （2011•贵港）电动自行车以轻便、省力、操作简单、节能的优势正日益受到城镇居民的青睐．
              （1）自行车的大架、轮毂等常使用的是    材料，轮胎使用的材料是    ；
              （2）自行车常用的防锈措施有：    等．
              （3）电动自行车常用的铅蓄电池是一种可充电的化学电源，当给它充电时是    能转化成了    能；
              （4）铅蓄电池中的电解液常用30%～50%的稀硫酸．欲配制质量分数为40%的稀硫酸400 mL（密度为1.30 g/cm3），需98%的浓硫酸（密度为1.84 g/cm3）    mL，水    mL．（保留小数点后一位）
              （5）部分厂商在销售电动自行车时打出了“环保”的旗帜，与使用燃料为动力的轻便摩托车相比，行驶过程中电动自行车不会产生    等有害尾气，但铅蓄电池对水和土壤环境造成的铅污染更为久远．
              难度：较难
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            • 8． 对所学知识进行对比分析、归纳总结是学习化学的一种重要方法．
              （1）许多化学反应发生时往往伴随有生成沉淀的现象．请你用化学方程式举一例说明
                  ；
              （2）在四种物质：SO2、Al2O3、Fe3O4、CuO中，有一种物质与众不同，该物质是    ，它与同组其他物质不同的原因是    ；
              （3）高炉炼铁时高炉内的化学反应有：
              ①C+O2
               点燃 
              .
               
              CO2    ②CO2+C
               高温 
              .
               
              2CO      ③3CO+Fe2O3
               高温 
              .
               
              2Fe+3CO2
              通过比较，我们可以发现上述反应有相似之处，例如    …但它们也有某些差异，其中有一个反应与众不同，请你指出该反应的数字代号并说明其不同之处    ．
              难度：较难
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            • 9． 2010年上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”．
              （1）在世博会中应用了下列技术，其中能有效实现“节能环保”的是    ．
              A．采用水循环为场馆降温B．用竹、藤等天然材料建造场馆c．构建生态绿化墙面
              （2）由上汽集团自主研发的“叶子”概念车（如右图所示）在中国馆低碳区展出，该车顶部的“大叶子”是一部光电转化器，把    能转化为电能．

              （3）南京云锦在世博会亮相，织造云锦的传统材料之一是蚕丝．蚕丝与羊毛、棉花一样，都属于    纤维（选填“天然”或“合成”）．
              （4）世博园区内有许多饮水台，可取水直接饮用．其中的饮用水处理步骤如图所示；

              步骤①对应的作用是    （填字母．下同），步骤③对应的作用是    ．
              A．杀菌消毒    B．吸附杂质．
              难度：较难
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