1．
空气中氧气含量测定的再认识。
【实验回顾】下图是课本中用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。
\(\rm{(1)}\) 写出红磷燃烧的化学方程式___________________________，反应基本类型为：______________。
\(\rm{(2)}\) 实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内__________减小，烧杯中水倒吸入集气瓶。若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量。
【问题提出】上述实验通过利用氧气浓度传感器定量测定发现：燃烧过程中当氧气体积分数低于\(\rm{8.7\%}\) 时，红磷就无法继续燃烧\(\rm{.}\)因此通过上述实验，测量结果与理论值误差较大。
【实验改进】
Ⅰ\(\rm{.}\)根据铁在空气中生锈的原理\(\rm{(}\)铁与氧气、水共同作用变成铁锈\(\rm{)}\)设计下图实验装置，再次测定空气中氧气含量。装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。
Ⅱ\(\rm{.}\)测得实验数据如下表：
测量项目 | 实验前 | 实验后 |
烧杯中水的体积 | 烧杯中剩余水的体积 | 集气瓶\(\rm{(}\)扣除内容物\(\rm{)}\)和导管的容积 |
体积\(\rm{/mL}\) | \(\rm{80.0}\) | \(\rm{54.5}\) | \(\rm{126.0}\) |
【交流表达】
\(\rm{(1)}\)铁生锈过程发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁\(\rm{[Fe(OH)_{2}]}\)，写出该反应的化学方程式_____________________。
\(\rm{(2)}\) 根据表中数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是___________\(\rm{(}\)计算结果精确到\(\rm{0.1\%)}\)。
【提示：下面第\(\rm{(3)}\)小题若答对将奖励\(\rm{4}\)分，但化学总分不超过\(\rm{60}\)分】
\(\rm{(3)}\)改进后的实验与课本中实验相比较，有哪些优点？\(\rm{(}\)可以从实验原理、实验操作、环境保护等角度分析，至少写两条\(\rm{)}\)：
\(\rm{①}\)________________________________________________________________________。
\(\rm{②}\)________________________________________________________________________。