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            • 1. 化学知识在生产生活中有广泛的应用
              (1)时下兴起的环保炭雕工艺品,是以活性炭为原料,采用传统手工雕刻而成,炭雕工艺品既能装饰居室,又对甲醛等有害气体具有很强的    作用,能有效地净化室内空气.
              (2)植物的光合作用产生的气体是    
              (3)不经常使用的锁,可向锁眼中加入少量铅笔芯粉末,以容易开启,这是因为    
              (4)为保证安全,凡是可燃性气体,点燃前都要检验气体的    
            • 2. 由于对光合作用O2的来源感到疑虑,科学家利用中子数不同的两种氧原子
               
              18
               
              O和
               
              16
               
              O(16和18分别代表氧原子中的质子数和中子数之和)标记水和二氧化碳分子中的氧原子,进行了如图实验.下列有关说法错误的是
              (  )
              A.
               
              18
               
              O和
               
              16
               
              O属于两种不同的元素
              B.C
               
              18
               
              O2和C
               
              16
               
              O2属于同一物质
              C.该实验O2证明来自于H2O
              D.实验时甲乙装置均置于阳光下
            • 3. 下列知识归纳中,完全正确的一组是(  )
              ①绿色植物呼吸作用时吸收CO2,放出O2        ②C、CO、CO2都具有还原性
              ③H2、CO、CH4 燃烧时会放出大量的热,都可以做燃料电池的燃料,
              ④金刚石、石墨、C60都是碳原子构成的单质  ⑤进入陌生溶洞前--先做灯火实验.
              A.①④⑤
              B.①②③
              C.①③⑤
              D.③⑤
            • 4. 在如图所示的装置中放有金鱼藻,用该装置可以收集到某种气体.下列说法中描述不正确的是(  )
              A.该气体能使带火星的木条复燃
              B.该反应的过程是光能转化为化学能的一个过程
              C.该气体一个重要的用途是制取碳酸饮料
              D.如图,此时试管内的压强小于外界大气压
            • 5. (2015秋•苏州期末)如图是验证绿色植物进行光合作用的实验装置.大烧杯中盛有水和金鱼藻,用漏斗罩住金鱼藻,将盛满水的试管倒置于漏斗上,再通入一定量气体A.将装置在阳光下放置一段时间,试管内有气泡上升,管内液面下降.试回答下列问题.
              (1)实验室制取气体A的化学方程式为:    
              (2)通入气体A的作用是:    
              (3)试管中气体可以用    检验.
            • 6. 将如图实验装置(玻璃瓶左边底部有一台抽气泵),其中浓NaOH的作用是吸收空气中的二氧化碳则关于该实验的有关说法正确的是(  )
              A.其中澄清石灰水的作用是进一步吸收二氧化碳
              B.该实验没有设置对照组
              C.该实验的目的是检验植物的呼吸作用是否产生二氧化碳
              D.该装置需要放在有光照的环境中
            • 7. (2013春•杭州期末)实验设计的严密性、操作的规范性等都很重要,每一个环节都会影响实验结果.
              (1)两容器中分别盛有等质量的酒精和水,室温下放置几天后,两者的质量都明显减少,且酒精减少得更多,如图甲所示.某同学由此得出“酒精比水蒸发得更快”的结论.但是另一位同学认为不能得出该结论,其理由是实验中没有控制    相同,因此无法比较蒸发快慢;
              (2)如图乙所示,研究“土壤中是否有其他有机物”的实验时,用天平称取刚挖出的土壤50克,并放在细密的铁丝网上,用酒精灯加热.一段时间后停止加热,待土壤冷却后称得其质量为45.2克,实验过程中土壤没有通过铁丝网流失,则说明土壤中含有的有机物质量为4.8克.某同学认为没有用    做实验,因此得不出有机物质量为4.8克的结论;
              (3)在“证明植物进行呼吸”的实验时,取一大口塑料瓶,装入豆芽,盖紧瓶盖,在暗处放置一个晚上,然后打开瓶盖,将点燃的蜡烛放人瓶内,蜡烛立刻熄灭.甲同学由此得出“塑料瓶内的O2减少了”,乙同学则由此得出“塑料瓶内的CO2增多了”,你认为    同学的结论更合理.
            • 8. (2013春•杭州期末)李强同学在家找了一个带螺旋盖、密封的罐头瓶,做了一个小实验:①将罐头瓶洗净,晒干;②取一大把大豆种子,用温水浸泡,待种子萌发;③将萌发的种子倒入瓶中,约占瓶容积的
              1
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              ,盖上瓶盖放在温暖的地方,如图a所示;④一天以后打开瓶盖,同时将一支点燃的蜡烛(一端固定在铁丝上,如图b所示)伸入瓶内,烛火立即熄灭.上述实验现象说明:瓶子里的空气缺少氧气    ,这是由于种子进行呼吸    作用的结果.
            • 9. 将如图实验装置(玻璃瓶左边底部有一台抽气泵)放在阳光下,
              (1)该装置可以研究植物光合作用需要    的条件;
              (2)A瓶内溶液的作用是    
              (3)B瓶内溶液的作用是    
              (4)写出A瓶内所发生的化学反应方程式    
            • 10. (2011春•江干区期末)将某种绿色植物的叶片放在特定的实验装置中,始终保持黑暗状态,研究在10℃、20℃的温度下的呼吸作用,结果如图所示.请分析后回答:
              (1)由图可知,温度    (选填“会”或“不会”)影响植物的呼吸作用.
              (2)为什么要让这些叶片始终处在黑暗状态下进行实验?    
              (3)20℃时,这些叶片每小时吸收的氧气量为    毫克.
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