下图是某同学设计的实验室制取气体的装置，请完成下列问题：

\(\rm{(1)}\)写出图中\(\rm{a}\)仪器的名称                                    。

\(\rm{(2)}\)实验室用装置\(\rm{B}\)制取二氧化碳，收集装置选择                    。此反应的化学方程式为                               。

\(\rm{(3)}\)装置\(\rm{B}\)中小试管的作用是                                          。

\(\rm{(4)}\)实验室用高锰酸钾制取氧气，则气体的发生装置应选择                    ，此反应的化学方程式为                                      。此反应的基本类型是                     反应。

\(\rm{(5)}\)实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物的方法制取氨气，已知氨气密度比空气小，极易溶于水，则制取氨气的发生装置可以选择               \(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)，收集装置可以选择                \(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)。氨气是一种有刺激气味的气体，对环境有一定的污染，可以改用下图的装置                      \(\rm{(}\)填“甲”或“乙”\(\rm{)}\)收集以减少对空气的污染，所选图中                     端\(\rm{(}\)填“\(\rm{a}\)”或“\(\rm{b}\)”\(\rm{)}\)与发生装置相连，用红色石蕊试纸放在另一端，当出现变蓝时，就说明氨气已收集满了。

某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空

\(\rm{(1)}\)写出图中仪器\(\rm{a}\)名称________．

\(\rm{(2)}\)实验室制取二氧化碳的化学方程式是                 \(\rm{.}\)应选择的气体发生装置是________，气体收集装置是________\(\rm{(}\)填序号\(\rm{).}\)                                                                                                              

\(\rm{(3)}\)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是      ，该反应为________反应\(\rm{(}\)填反应类型\(\rm{).}\) 若用盛满水的\(\rm{F}\)装置收集氧气，应从导管___\(\rm{(}\)填\(\rm{①}\)或\(\rm{②)}\)通入．

\(\rm{(4)}\)甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度小于空气密度的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是________．

\(\rm{(1)}\)明明同学在用细铁丝做实验时没有看到“火星四射”，你认为其原因可能是_________。

\(\rm{(2)}\)芳芳同学实验时看到了“火星四射”，但集气瓶炸裂了，你认为其原因可能是_________。

\(\rm{(3)}\)亮亮同学对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝\(\rm{(}\)镁条和铁丝直径均为\(\rm{0.4mm)}\)放入氧气中燃烧时的实验现象的记录。请你分析回答：

\(\rm{①}\)表中“未填”部分的内容应为_________。

\(\rm{②}\)写出铁在氧气中燃烧发生的变化，文字表达式为__________________，符号表达式为__________________，该反应属于_________\(\rm{(}\)填“化合”或“分解”\(\rm{)}\)反应。

\(\rm{③}\)通过以上探究，你认为铁丝在氧气中燃烧产生火星四射现象的原因可能是_________。

\(\rm{(4)}\)结合我们已学过的知识，你还想知道什么？_________。

如图是中学常见气体的发生装置，根据要求回答下列问题

​

实验室制取二氧化碳的化学方程是______\(\rm{.}\)用\(\rm{F}\)来测量制得的二氧化碳的体积，其中在水面上放一些植物油的目的是______．

实验室用高锰酸钾制取氧气所选用的发生装置是________\(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)，反应的基本反类为_______\(\rm{.}\)用\(\rm{E}\)装置收集氧气观察到导管口的气泡_______，再将导管口伸入盛满水的集气瓶中．

实验室常用下图装置制取氧气

\(\rm{(1)}\)写出标有序号的仪器名称：\(\rm{①}\)________\(\rm{②}\)________\(\rm{③}\)_______\(\rm{④}\)________

\(\rm{(2)}\)实验室若用高锰酸钾制取氧气，写出该反应的文字表达式是                 ，反应的基本类型是           。可选用的发生装置是          \(\rm{(}\)填标号\(\rm{)}\)，检查该装置的气密性要在装药品之        \(\rm{(}\)填“前”或“后”\(\rm{)}\)。若用装置\(\rm{C}\)收集该气体，当观察到导管口气泡                  放出时，才开始收集。收集完毕后，接着进行的操作是先                  ，再停止加热，目的是                             。若收集到的气体呈浅紫色，可能的错误操作是              。若实验结束后发现试管破裂了，可能的原因是                      \(\rm{(}\)写一点\(\rm{)}\)。

\(\rm{(4)}\)向上排空气法收集氧气，验满的方法是                   。

\(\rm{(5)}\)若用水将下图所示的氧气从瓶内排出，水须从_________\(\rm{(}\)填“\(\rm{a}\)”或“\(\rm{b}\)”\(\rm{)}\)端导管口通入。

下面是实验室制取和收集气体的装置，请按要求作答：

\(\rm{(1)}\)仪器\(\rm{①}\)的名称：          ，仪器\(\rm{②}\)的用途                  。

\(\rm{(2)}\)上述发生装置中能随时控制反应的发生和停止的是        \(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)，实验室检验二氧化碳的方法是                             。

\(\rm{(3)}\)实验室选用\(\rm{C}\)装置制取氧气，反应的化学方程式为                          ，

该反应的基本反应类型为               ；若用装置\(\rm{D}\)排空气收集氧气，验满的方法为：                                    。

化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：

 \(\rm{( 1 )}\)写出图中带标号仪器的名称：\(\rm{a}\)         \(\rm{b}\)           。

\(\rm{(2)}\)用高锰酸钾制取氧气时，他们选择的发生装置为_________，制取主要步骤有：\(\rm{①}\)固定装置；\(\rm{②}\)装入药品；\(\rm{③}\)加热；\(\rm{④}\)检查装置的气密性；\(\rm{⑤}\)用排水法收集；\(\rm{⑥}\)熄灭酒精灯；\(\rm{⑦}\)从水槽中移出导气管。其操作顺序是____________\(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)，反应的化学方程式为____________________；反应类型为__________\(\rm{(}\)填化合反应或分解反应\(\rm{)}\)。该实验中试管口应略向下倾斜的原因是________________________，导管口塞一个棉花团的原因是________________________________。收集氧气时，待______________时开始收集，出现________________现象时，说明收集满了，在水下盖上玻璃片，取出______放在桌面上。

\(\rm{(3)}\)实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体的方法制取甲烷气体，应选用发生装置是_________，可以用\(\rm{D}\)或\(\rm{E}\)装置收集甲烷，说明甲烷具有___________、___________等性质。

如图，挤压胶头滴管中的液体使之与锥形瓶的固体接触，若使小气球鼓起来，写出符合下列要求的化学反应方程式：

\(\rm{①}\)分解反应__________________________

\(\rm{②}\)置换反应__________________________

\(\rm{③}\)若液体是水，气球很快被吸入试管中，固体是______________。

化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：

\(\rm{(1)}\)写出指定仪器的名称：\(\rm{①}\)_____________________ \(\rm{② }\)__________________

\(\rm{(2)}\)下面四种途径都可以得到氧气：

写出实验室中通过乙、丙三种途径制取氧气的化学方程式：

乙： _________________________________________________

丙：___________________________________________

乙、丙两个反应都属于_________________反应\(\rm{(}\)填基本反应类型\(\rm{)}\)

\(\rm{(3)}\)实验室用过氧化氢制取氧气时，可选用上图中的发生装置是_______\(\rm{(}\)填字母代号\(\rm{)}\)，其中长颈漏斗的作用是____________________________。写出用向上排空气法收集氧气时验满的方法是__________________________________________。

要得到较纯的氧气，用___________收集较好\(\rm{(}\)填字母代号\(\rm{)}\)。

\(\rm{(4)}\)实验室用高锰酸钾制取氧气，实验结束后，发现水槽内的水变成了紫红色，可能的原因是____________________________________。

\(\rm{(5)}\)某同学在实验室用高锰酸钾制取氧气结束后发现试管破裂了，请写出一种可能原因  ________________________________________。

\(\rm{(6)}\)实验室用大理石和稀盐酸混合常温下制取二氧化碳气体，二氧化碳密度比空气大，能溶于水，请选择合适的制取二氧化碳的装置组合______\(\rm{(}\)填字母代号\(\rm{)}\)。