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          50条信息

            • 1.
              某小组为了验证复分解反应发生的条件,选用了下列部分药品进行实验.
              \(\rm{①}\)氢氧化钠溶液   \(\rm{②}\)硫酸铜溶液  \(\rm{③}\)稀盐酸  \(\rm{④}\)硝酸钾溶液
              \(\rm{(1)}\)为了验证有水生成的复分解反应能发生,某同学选择了\(\rm{①}\)和\(\rm{③.}\)你认为除上述四种药品外,还需增加的一种试剂是 ______ .
              \(\rm{(2)}\)选择 ______ \(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)两种物质进行实验,能验证有沉淀生成的复分解反应能发生,其化学方程式 ______ .
              \(\rm{(3)}\)下列反应中,能验证有气体生成的复分解反应能发生的是 ______ \(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\).
              A.锌与稀硫酸反应  \(\rm{B.}\)天然气燃烧         \(\rm{C.}\)石灰石与稀盐酸反应   \(\rm{D.}\)过氧化氢分解.
            • 2.
              在复习课堂中,同学们利用“硫酸、硝酸钡、氢氧化钠、碳酸钾”四种物质的溶液对“复分解反应发生的条件”进行再探究.
              【知识回放】
              通过判断上述四种溶液两两之间能否发生反应,我能写出其中符合下列条件的两个化学方程式:
              \(\rm{(1)}\)一个中和反应 ______ ;
              \(\rm{(2)}\)一个有沉淀生成的反应 ______ ;
              【挖掘实质】
              \(\rm{(3)NaOH}\)在水中解离出\(\rm{Na^{+}}\)和\(\rm{OH^{-}}\),依此类推硝酸钡在水中会解离出的离子是 ______ \(\rm{(}\)填离子符号\(\rm{)}\);
              \(\rm{(4)}\)中和反应的实质可以表示为\(\rm{H^{+}+OH^{-}═H_{2}O}\),我也能用同样的方式表示上述四种溶液两两之间发生反应时有气体生成的反应的实质: ______ ;
              \(\rm{(5)}\)通过探究上述四种溶液两两之间能否发生反应的实质,我发现\(\rm{NaOH}\)和\(\rm{H_{2}SO_{4}}\)溶液能发生复分解反应,因为溶液中的\(\rm{H^{+}}\)和\(\rm{OH^{-}}\)不能大量共存; ______ 和 ______  溶液也可以发生复分解反应\(\rm{(}\)任写一组物质,下同\(\rm{)}\),因为 ______ ; ______ 和 ______ 溶液不能发生复分解反应,因为 ______ ;
              【知识升华】
              \(\rm{(6)}\)通过对“复分解反应发生的条件”的再探究,我得出复分解反应发生条件的实质是 ______ .
            • 3.
              有\(\rm{A}\)、\(\rm{B}\)、\(\rm{C}\)、\(\rm{D}\)、\(\rm{E}\)、\(\rm{F}\)六种物质的稀溶液,已知它们分别是\(\rm{K_{2}CO_{3}}\)、\(\rm{BaCl_{2}}\)、\(\rm{Ca(NO_{3})_{2}}\)、\(\rm{NaCl}\)、\(\rm{H_{2}SO_{4}}\)、\(\rm{AgNO_{3}}\)中的某一种溶液\(\rm{.}\)下图为常温时上述溶液两两混合的部分实验现象,其中“\(\rm{↓}\)”表示生成沉淀,“\(\rm{↑}\)”表示生成气体,“\(\rm{-}\)”表示无明显现象或生成微溶物\(\rm{.}\)请回答下列问题:

              \(\rm{(1)}\)在图中的空格内用“\(\rm{↓}\)”“\(\rm{↑}\)”“\(\rm{-}\)”表示出对应反应的实验现象.
              \(\rm{(2)F}\)是 ______ .
            • 4. 一氧化碳气体在生产、生活中有着广泛的应用。


                                 \(\rm{A}\)                      \(\rm{B}\)

                  \(\rm{(1)}\)下列对一氧化碳的有关描述,错误的是________\(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)。

                  Ⅰ\(\rm{.}\)组成:由碳原子和氧原子组成。

                  Ⅱ\(\rm{.}\)性质:具有可燃性

                  Ⅲ\(\rm{.}\)用途:可以作为燃料

                  Ⅳ\(\rm{.}\)危害:易与血液中的血红蛋白结合引起中毒。

                  \(\rm{(2)}\)如图是一氧化碳还原氧化铜的装置。指出实验中能证明发生了化学变化的证据________________________________\(\rm{(}\)写出一条\(\rm{)}\)。实验时装置\(\rm{A}\)中玻璃管内发生反应的化学方程式为____________________________,其中氧化剂是________。

                  \(\rm{(3)}\)为了防止溶液倒吸,本实验停止加热前是否需要先断开\(\rm{A}\)和\(\rm{B}\)的连接处?并写出理由。___________________________________________。

            • 5. 用木炭还原氧化铜的实验如图.
              \(\rm{(1)}\)酒精灯加灯罩的目的______
              \(\rm{(2)}\)刚开始预热,试管\(\rm{②}\)中立即产生气泡,但石灰水不变浑浊,原因是______
              \(\rm{(3)}\)继续加热,观察到试管\(\rm{①}\)中现象______,\(\rm{②}\)中现象______\(\rm{.}\)请你写出试管\(\rm{①}\)中的化学方程式:______,\(\rm{②}\)中发生反应的化学方程式是______;在这个反应中______\(\rm{(}\)填“木炭”或“氧化铜”\(\rm{)}\)发生还原反应,______\(\rm{(}\)填“木炭”或“氧化铜”\(\rm{)}\)具有还原性.
              \(\rm{(4)}\)停止加热时,应先将导管从试管\(\rm{②}\)中撤出,这样操作的原因是______
              \(\rm{(5)}\)如果实验过程中始终无铜生成的可能原因是______
            • 6.

              某化学兴趣小组通过探究活动学习和理解化学知识,请你一起研究学习,并回答有关问题。

                  研究主题:水溶液中复分解反应的实质。

                  相关信息:一定体积的溶液中,离子的数目越多,其离子的浓度越大;电导率传感器用于测量溶液的导电性强弱,能反映离子浓度的大小,相同温度下同种溶液电导率越大,离子浓度越大。

                  \(\rm{(1)}\)实验一:恒温条件下,向一定体积一定浓度的稀\(\rm{Ba(OH)_{2}}\)溶液中滴加\(\rm{2~3}\)滴无色酚酞试液,插入电导率传感器,然后滴加稀硫酸,测得溶液的电导率变化如图中甲曲线所示。

                  \(\rm{①}\)写出\(\rm{Ba(OH)_{2}}\)与\(\rm{H_{2}SO_{4}}\)反应的化学方程式____________________________________;

                  \(\rm{②}\)甲曲线\(\rm{M}\)点时混合液体呈________色;

                  \(\rm{③}\)通过对甲曲线的分析,下列说法错误的是________\(\rm{(}\)填字母\(\rm{)}\)。

                  \(\rm{A.M}\)点前曲线下滑的过程中,\(\rm{H^{+}}\)和\(\rm{OH^{-}}\)结合成\(\rm{H_{2}O}\),\(\rm{Ba^{2+}}\)和\(\rm{{SO}_{4}^{2-}}\)结合成\(\rm{BaSO_{4}}\)

                  \(\rm{B.M}\)点时离子浓度几乎为零

                  \(\rm{C.M}\)点后溶液电导率逐渐增大,仅由于溶液中\(\rm{H^{+}}\)浓度在逐渐增大

                  \(\rm{(2)}\)实验二:恒温条件下,向等量同浓度的稀\(\rm{Ba(OH)_{2}}\)溶液中滴加\(\rm{2~3}\)滴无色酚酞试液。插入电导率传感器,然后滴加稀\(\rm{Na_{2}SO_{4}}\)溶液,测得溶液的电导率变化如图中乙曲线所示。

                  \(\rm{①}\)通过对乙曲线的分析,下列说法错误的是________\(\rm{(}\)填字母\(\rm{)}\);

                  \(\rm{A.}\)开始至完全反应过程中,电导率减小,溶液由红色逐渐变为无色

                  \(\rm{B.}\)电导率下降到最低点时仍然较大,表明溶液中还存在较多离子

                  \(\rm{C.}\)整个实验过程,溶液中\(\rm{Na^{+}}\)数目一直增大

                  \(\rm{②N}\)点时,溶液中含有的离子是_______________________\(\rm{(}\)填离子符号\(\rm{)}\);

                  \(\rm{③}\)通过比较分析,结合已学知识可知,溶液中复分解反应的实质是参与反应的离子结合生成了沉淀、气体或水,导致其浓度________\(\rm{(}\)填“增大”或“减小”\(\rm{)}\)。

                  \(\rm{(3)}\)拓展:\(\rm{①}\)请根据示例仿写离子方程式。

                  示例:\(\rm{AgNO_{3}+NaCl═AgCl↓+NaNO_{3}}\)  离子方程式:\(\rm{Ag^{+}+Cl^{-}═AgCl↓}\)

                  仿写:\(\rm{BaCl_{2}+Na_{2}SO_{4}═BaSO_{4}↓+2NaCl}\)  离子方程式:_________________________;

                  \(\rm{②}\)向一定饱和澄清石灰水中持续通入过量的\(\rm{CO_{2}}\)气体,溶液先变浑浊后浑浊逐渐消失。请推测此过程的溶液中\(\rm{Ca^{2+}}\)的浓度变化情况________________。

            • 7. 酸和碱既是我们重要的学习内容,也是生活中常见物质,回答下面两个小问题:
              \(\rm{(1)}\)某同学在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴加盐酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度\(\rm{{.}}\)于是他对所得溶液的酸碱性进行探究:
              【提出猜想】所得溶液可能呈碱性,也可能呈______性,还可能呈______性;
              【实验验证】

              实验操作

              实验现象

              结论

              用试管取该溶液\(\rm{1{-}2mL}\),滴入
              \(\rm{1{-}2}\)滴无色酚酞试液,振荡.

              无色酚酞试液变 ______

              溶液呈碱性

              无色酚酞试液不变色

              溶液呈 ______

              \(\rm{(2)}\)人体胃液中含有适量的胃酸,胃酸的主要成分为______\(\rm{(}\)写化学式\(\rm{)}\),如图,该胃药中的主要成分与胃酸发生反应应属于基本反应类型中的______\(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)

              A.分解反应      \(\rm{B{.}}\)复分解反应      \(\rm{C{.}}\)氧化反应       \(\rm{D{.}}\)中和反应
              该反应的化学方程式为______.
            • 8.
              盐能与许多物质发生复分解反应,请分析下列化学反应,回答问题:
              \(\rm{①BaCl_{2}+H_{2}SO_{4}═2HCl+BaSO_{4}↓}\)
              \(\rm{②CuSO_{4}+2NaOH═Na_{2}SO_{4}+Cu(OH)_{2}↓}\)
              \(\rm{(1)}\)从反应物的类别分析,\(\rm{①}\)是盐与酸的反应,\(\rm{②}\)是盐与 ______ 的反应;
              \(\rm{(2)}\)从复分解反应发生的条件分析,\(\rm{①}\)和\(\rm{②}\)都能反应的原因是生成物中都有 ______ ;
              \(\rm{(3)}\)利用\(\rm{K_{2}CO_{3}}\)溶液和 ______ 溶液反应,可制取\(\rm{KOH}\).
            • 9.

              实验室欲制取氧气,分析如下实验装置图请回答问题:


              \(\rm{(1)}\)写出仪器\(\rm{①}\),\(\rm{②}\)的名称:\(\rm{①}\)______;\(\rm{②}\)______.

              \(\rm{(2)}\)在加入药品之前应对实验装置进行______\(\rm{.}\)试管口放一团棉花的目的是___________.

              \(\rm{(3)}\)写出用高锰酸钾制取氧气的化学反应符号表达式:_______________________,属于______反应\(\rm{(}\)填基本反应类型\(\rm{)}\)

              \(\rm{(4)}\)实验室收集氧气的方法有两种:由于氧气的密度比空气的大,可以选择收集装置_______\(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\),检验氧气是否已经集满的方法是_________________________; 由于_______________可以用\(\rm{A}\)装置收集氧气,当集气瓶充满氧气后的操作是_____________________________.

            • 10.

              某兴趣小组同学按照下图实验装置进行实验,请回答相关问题。


              \(\rm{(1)}\)你认为设计该实验是为了测定_________________________;

              \(\rm{(2)}\)实验过程中,下列操作不妥的是_______________________;\(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)

              \(\rm{①}\)检查装置的气密性  \(\rm{②}\)实验前夹紧止水夹  \(\rm{③}\)冷却后再打开止水夹   \(\rm{④}\)选用教室里的空气

              \(\rm{(3)}\)通电使红磷燃烧,红磷燃烧的化学方程式是________________ ,其反应类型为______________;

              \(\rm{(4)}\)红磷燃烧了一段时间后,自动熄灭了,原因可能是__________________________;

              \(\rm{(5)}\)冷却后,松开止水夹,你观察到的现象是__________________________________。

              \(\rm{(6)}\)农村有句谚语“雷雨发庄稼”,这是由于在放电条件下,空气中的氧气和氮气化合生成了氮的氧化物,氮的氧化物再经过各种复杂的化学变化,最后生成了易被农作物吸收的营养物质。已知生成氮的氧化物中氮和氧的质量比为\(\rm{7:16}\),其化学式为_________。

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