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            • 1.
              开发利用氢能源是实现可持续发展的需要。
              \(\rm{(1)}\)根据图\(\rm{1}\)示分析,回答问题:

              \(\rm{①}\)氢燃料电池汽车模型标示的各部件中,用金属材料制成的是 ______ \(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)。
              A.涤纶靠垫\(\rm{B.}\)橡胶轮胎\(\rm{C.}\)铜质导线\(\rm{D.}\)铝合金轮毂
              \(\rm{②}\)氢燃料电池的工作原理是:将氢气送到燃料电池中,经过催化剂的作用,通过质子交换膜,再与氧气反应,同时产生电流。请写出氢燃料电池工作原理示意图\(\rm{2}\)中反应的化学方程式 ______ 。
              \(\rm{③}\)氢气作燃料的优点是 ______ 。
              \(\rm{(2)}\)工业上可通过图 \(\rm{3}\)工艺流程处理工厂排放的含二氧化硫的尾气并获得氢气。

              主反应器中反应的化学方程式是 ______ 。膜反应器中反应的类型是 ______ 。
              该工艺流程中,能被循环利用的物质是 ______ 。
            • 2.
              \(\rm{(08}\)分\(\rm{)}\)兴趣小组利用提供的试剂:稀硫酸、澄清石灰水、氯化钠溶液、硫酸铜溶液和紫色石蕊溶液。探究酸碱盐的性质。小清同学将氯化钠溶液加入到稀硫酸中没有观察到明显现象,而将混合溶液加热一段时间后,意外地闻到刺激性气味。
              【提出问题】刺激性气味的气体是什么?
              【猜想与假设】猜想\(\rm{1.}\)可能是二氧化硫     猜想\(\rm{2.}\)可能是氯化氢
              猜想\(\rm{3.}\)可能是氨气
              大家讨论后认为猜想\(\rm{3}\)不合理,依据是 ______ 。
              【查阅资料】\(\rm{SO_{2}}\)和\(\rm{CO_{2}}\)的化学性质相似,都能使澄清灰水变浑浊。写出二氧化硫和氢氧化钙的反应的化学方程式: ______ 。
              【实验探究】如图所示,小诚将产生的气体通入紫色石蕊溶液中,观察到 ______ ,于是他认为猜想\(\rm{2}\)正确。
              【评价与改进】小煜认为小诚的结论不科学,于是他利用提供的试剂通过实验确认了猜想\(\rm{2}\)正确。
              实验操作 实验现象
              如图所示,将产生的气体 ______ ______              
              【结论】加热氯化钠与硫酸的混合溶液得到的气体是氯化氢
              【拓展应用】实验室可用氯化钠和硫酸反应制取氯化氢气体,已知氯化氢气体极易溶于水。请推测实验室制取氯化氢气体最适宜的方法为 ______ \(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)。
              A.加热氯化氢溶液和稀硫酸的混合物
              B.加热氯化钠固体和稀硫酸的混合物
              C.加热氯化钠固体和浓硫酸的混合物
            • 3.
              某化学兴趣小组在探究“复分解反应发生的条件”时,选做了如图\(\rm{1}\)所示的三个实验:\(\rm{(}\)提示:\(\rm{BaCl_{2}}\)溶液呈中性,\(\rm{Na_{2}CO_{3}}\)溶液呈碱性。\(\rm{)}\)

              祺祺:向试管\(\rm{I}\)中慢慢滴入\(\rm{MgCl_{2}}\)溶液,并不断振荡,至溶液颜色恰好变为无色为止。请写出该反应的化学方程式 ______ 。
              雯雯:分别完成试管\(\rm{II}\)和\(\rm{I}\)中的两个实验后,接着进行如图\(\rm{2}\)探究,请分析后作答:

              \(\rm{(1)}\)雯雯经过分析推断,试管Ⅲ反应后所得溶液中一定含有的溶质是 ______ ;步骤\(\rm{①}\)中一定发生的反应的化学方程式是 ______ 。
              \(\rm{(2)}\)祺祺把沉淀\(\rm{M}\)、\(\rm{N}\)混合后加入\(\rm{AgNO_{3}}\)溶液和过量的稀硝酸,观察到的实验现象是 ______ ;实验结束,祺祺把反应后的混合物与滤液\(\rm{C}\)全部倒入废液缸中,则废液缸内上层清液中,除酚酞外一定含有的溶质有 ______ 。
            • 4.
              某兴题小组用铝简制备\(\rm{A1_{2}O_{3}}\)及明矾大晶体,具体流程如下:

              已知:明矾在水中的溶解度随着温度的升高而增大,请回答下列问题:
              \(\rm{(1)}\)步骤\(\rm{II}\)中发生反应的化学方程式为:\(\rm{NaAlO_{2}+CO_{2}+2H_{2}O═Al(OH)_{3}↓+X(}\)方程式已配平\(\rm{)}\)。\(\rm{X}\)的化学式为 ______ 。
              \(\rm{(2)}\)步骤\(\rm{III}\)中发生的反应,其基本反应类型为 ______ 。
              \(\rm{(3)}\)写出\(\rm{Al(OH)_{3}}\)与硫酸反应的化学方程式 ______ 。
              \(\rm{(4)}\)在培养明矾大晶体的过程中,其操作的先后顺序为 ______ 。
              A.自然冷却至室温
              B.选规则明矾小晶体,并用一根细线悬挂在溶液中央
              C.配制\(\rm{45℃}\)的明矾饱和溶液
              \(\rm{(5)}\)写出明矾的一种用途 ______ 。
            • 5.
              \(\rm{(11}\)分\(\rm{)}\)在学习“酸和碱”后,瑞娟同学对“硫在氧气中燃烧”实验进行再探究。想到实验生成的二氧化硫是非金属氧化物,提出疑问:二氧化硫能否与水反应生成酸?
              为此,瑞娟同学做了如下实验:将点燃的硫伸入盛有氧气的集气瓶\(\rm{(}\)有少量的水\(\rm{)}\)中,反应中产生刺激性气味的气体;反应后,盖紧集气瓶口的玻璃片,振荡集气瓶;再打开玻璃片,仍能闻到刺激性气味;随后向其中滴入几滴紫色的石蕊试液,瓶中液体变为红色。
              瑞娟同学产生许多困惑:这种能使石蕊试液变红色的物质是什么?怎样防止二氧化硫排放到空气中去?
              瑞娟询问老师,老师告知:在涉及的反应中,二氧化硫与二氧化碳的性质相似;二氧化硫与水反应生成“亚硫酸”\(\rm{(}\)化学式为\(\rm{H_{2}SO_{3})}\);亚硫酸还可进一步与氧气反应生成硫酸。
              请你帮助瑞娟同学解答下列问题:
              \(\rm{(1)}\)请结合下列图示中所给实验用品,设计一个实验用来验证:二氧化硫不能使石蕊变红色。

              实验操作: ______ 。
              \(\rm{(2)}\)分别写出生成亚硫酸、硫酸的两个化学方程式:\(\rm{①}\) ______ ;\(\rm{②}\) ______ 。
              \(\rm{(3)}\)以上两个化学反应都属于 ______ 反应\(\rm{(}\)填基本反应类型\(\rm{)}\);亚硫酸中硫元素的化合价为 ______ 价。
              \(\rm{(4)}\)亚硫酸、硫酸、盐酸和碳酸都能使石蕊试液变红色,从微观角度分析原因是 ______ ;
              \(\rm{(5)}\)为更多的吸收二氧化硫,防止二氧化硫散发至空气中。有以下试剂,你认为用来代替集气瓶中的水最为合适的是 ______ \(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)。
              \(\rm{①}\)饱和氢氧化钙溶液;   \(\rm{②}\)饱和氯化钠溶液;   \(\rm{③}\)浓盐酸;    \(\rm{④}\)饱和氢氧化钠溶液
            • 6.
              \(\rm{(9}\)分\(\rm{)}\)酸、碱、盐是我们身边重要的化合物,在生活和生产中具有广泛的应用。
              \(\rm{(1)}\)锅炉水垢既会降低燃料的利用率,影响锅炉的使用寿命,还可能造成安全隐患。某锅炉水垢的主要成分有\(\rm{CaCO_{3}}\)、\(\rm{Mg(OH)_{2}}\)、\(\rm{Fe_{2}O_{3}}\),用“酸洗”法可除去该水垢。
              \(\rm{①}\)“酸洗”时,一般不选用稀硫酸的原因是 ______ 。
              \(\rm{②}\)写出稀盐酸与氧化铁反应的化学方程式 ______ 。
              \(\rm{(2)}\)两种抗胃酸药剂的主要成分及建议每次剂量见表:
              主要成分 \(\rm{NaHCO_{3}}\) \(\rm{Mg(OH)_{2}}\)
              建议每次剂量\(\rm{/g}\) \(\rm{0.5}\) \(\rm{0.3}\)
              服用\(\rm{Mg(OH)_{2}}\)的药效比服用\(\rm{NaHCO_{3}}\)“强”的原因是 ______ 。
              \(\rm{(3)}\)某校化学兴趣小组在课外活动中,对三种溶液进行了检验,检验的结果如表所示:
              组别 溶液中检验出的物质
              \(\rm{1}\) \(\rm{CaCl_{2}}\)、\(\rm{NaCl}\)、\(\rm{CaCO_{3}}\)
              \(\rm{2}\)   \(\rm{Ba(OH)_{2}}\)、\(\rm{H_{2}SO_{4}}\)、\(\rm{NaCl}\)
              \(\rm{3}\)   \(\rm{KCl}\)、\(\rm{Na_{2}SO_{4}}\)、\(\rm{NaCl}\)
              其中第 ______ 组结果肯定不正确。
              \(\rm{(4)}\)在\(\rm{CuO}\)和\(\rm{Fe}\)的混合物中加入一定量的稀硫酸,微热,待反应停止后过滤,滤出不溶物后再往滤液里加入一枚铁钉,若铁钉无变化,不溶物中一定含有 ______ ,滤液中含有的溶质是 ______ 。
            • 7.

              为了除去粗盐中\(\rm{CaCl_{2}}\)、\(\rm{MgCl_{2}}\)、\(\rm{Na_{2}SO_{4}}\)等可溶性杂质,需进行如下操作:\(\rm{①}\)溶解;\(\rm{②}\)依次加过量的\(\rm{BaCl_{2}}\)、\(\rm{NaOH}\)、\(\rm{Na_{2}CO_{3}}\)溶液;\(\rm{③}\)过滤;\(\rm{④}\)加适量盐酸;\(\rm{⑤}\)蒸发、结晶。\(\rm{[}\)提示:\(\rm{Mg(OH)_{2}}\)、\(\rm{BaSO_{4}}\)、\(\rm{BaCO_{3}}\)难溶于水;微溶物不形成沉淀;\(\rm{Na_{2}CO_{3}}\)溶液呈碱性\(\rm{]}\)

              \(\rm{(1)}\)以上操作中所发生的复分解反应共有________个。

              \(\rm{(2)}\)操作\(\rm{①}\)、\(\rm{③}\)、\(\rm{⑤}\)要用到同一种玻璃仪器,该仪器在操作\(\rm{⑤}\)中的作用是什么?

              \(\rm{(3)}\)请设计实验方案证明操作\(\rm{③}\)所得溶液中含有\(\rm{NaOH}\)。\(\rm{(}\)写出实验步骤和现象\(\rm{)}\)

            • 8.
              某化学兴趣小组通过探究活动学习和理解化学知识\(\rm{.}\)请你一起研究学习,并回答有关问题.
              研究主题:水溶液中复分解反应的实质
              相关信息:一定体积的溶液中,离子的数目越多,其离子的浓度越大\(\rm{.}\)电导率传感器用于测量溶液的导电性强弱,能反映离子浓度大小\(\rm{.}\)相同温度下同种溶液电导率越大,离子浓度越大.
              \(\rm{(1)}\)实验一:恒温条件下,向一定体积一定浓度的稀\(\rm{Ba(OH)_{2}}\)溶液中滴加\(\rm{2-3}\)滴无色酚酞试液,插入电导率传感器,然后滴加稀硫酸,测得溶液的电导率变化如图中甲曲线所示.
              \(\rm{①}\)写出\(\rm{Ba(OH)_{2}}\)与\(\rm{H_{2}SO_{4}}\)反应的化学方程式 ______ .
              \(\rm{②}\)甲曲线\(\rm{M}\)点时混合液体呈 ______ 色;
              \(\rm{③}\)通过对甲曲线的分析,下列说法错误的是 ______ \(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\).
              A.\(\rm{M}\)点前曲线下滑的过程中,\(\rm{H^{+}}\)和\(\rm{OH^{-}}\)结合成\(\rm{H_{2}O}\),\(\rm{Ba^{2+}}\)和\(\rm{SO_{4}^{2-}}\)结合成\(\rm{BaSO_{4}}\)
              B.\(\rm{M}\)点时离子浓度几乎为零
              C.\(\rm{M}\)点后溶液电导率逐渐增大,仅由于溶液中\(\rm{H^{+}}\)在逐渐增大
              \(\rm{(2)}\)实验二:恒温条件下,向等量同浓度的稀\(\rm{Ba(OH)_{2}}\)溶液中滴加\(\rm{2-3}\)滴无色酚酞试液,插入电导率传感器,然后滴加稀\(\rm{Na_{2}SO_{4}}\)溶液,测得溶液的电导率变化如上图乙曲线所示.
              \(\rm{①}\)通过对乙曲线的分析,下列说法错误的是 ______ \(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\).
              A.开始至完全反应过程中,电导率减小,溶液由红色逐渐变为无色
              B.电导率下降到最低点时仍然较大,表明溶液中还存在较多离子
              C.整个实验过程中,溶液中\(\rm{Na^{+}}\)数目一直增大
              \(\rm{②N}\)点时,溶液中含有的离子是 ______ \(\rm{(}\)填离子符号\(\rm{)}\).
              \(\rm{③}\)通过比较分析,结合已学知识可知,溶液中复分解反应的实质是参与反应的离子,结合生成了沉淀、气体或水,导致其浓度 ______ \(\rm{(}\)填“增大”或“减小”\(\rm{)}\).
              \(\rm{(3)}\)拓展:\(\rm{①}\)请根据示例仿写离子方程式.
              示例\(\rm{AgNO_{3}+NaCl=AgCl↓+NaNO_{3}}\)离子方程式:\(\rm{Ag^{+}+Cl^{-}=AgCl↓}\)
              仿写:\(\rm{BaCl_{2}+Na_{2}SO_{4}=BaSO_{4}↓+2NaCl}\)离子方程式: ______ .
              \(\rm{②}\)向一定量饱和澄清石灰水中持续通入过量的\(\rm{CO_{2}}\)气体,溶液先变浑浊后浑浊逐渐消失\(\rm{.}\)请推测此过程的溶液中\(\rm{Ca^{2+}}\)的浓度变化情况 ______ .
            • 9.
              根据表中信息,请回答下列问题:
              部分碱、酸、盐的溶解性表\(\rm{(20℃)}\)
                  阴离子
              阳离子
              \(\rm{OH^{-}}\) \(\rm{NO_{3}^{-}}\) \(\rm{Cl^{-}}\) \(\rm{SO_{4}^{2-}}\) \(\rm{CO_{3}^{2-}}\) \(\rm{PO_{4}^{3-}}\)
              \(\rm{H^{+}}\) 溶、挥 溶、挥 溶、挥
              \(\rm{K^{+}}\)
              \(\rm{Na^{+}}\) 溶溶
              \(\rm{Ba^{2+}}\)
              \(\rm{Ca^{2+}}\)
              \(\rm{Cu^{2+}}\) \(\rm{-}\)
              说明:“溶”表示那种物质可溶于水,“不”表示不溶于水,“徽”表示微溶于水,“挥”表示挥发性,“\(\rm{-}\)”表示那种物质不存在或遇到水就分解了.
              \(\rm{(1)CaCO_{3}}\)属于 ______ \(\rm{(}\)填“可溶物”、”徽溶物”或“不溶物”\(\rm{)}\).
              \(\rm{(2)}\)表中可溶于水的硫酸盐有 ______ 种\(\rm{.}\)
              \(\rm{(3)}\)在溶液中,磷酸钠与氯化钙能否发生复分解反应\(\rm{.}\)若能,写出化学方程式;若不能,说明理由.______
              \(\rm{(4)}\)某同学将盐酸倒入\(\rm{Ba(OH)_{2}}\)溶液中,得到溶液甲.
              \(\rm{①}\)溶液甲中溶质的组成情况可能有 ______ 种\(\rm{.}\)
              \(\rm{②}\)实验设计:探究溶液甲中可能含有的溶质
              \(\rm{a.}\)探究溶液甲中是否含盐酸
              方案编号 实验操作 实验现象
              \(\rm{1}\) 取少量溶液甲于试管中,加入铁粉 是否 ______
              \(\rm{b.}\)探究溶液甲中是否含\(\rm{Ba(OH)_{2}}\)
              方案编号 实验操作 实验现象
              \(\rm{2}\) 取少量溶液甲于试管中,加入 ______ 溶液 是否产生蓝色沉淀
              \(\rm{3}\) 取少量溶液甲于试管中,加入\(\rm{Na_{2}SO_{4}}\)溶液 是否产生白色沉淀
              上述三个方案中有一个不合理,请指出不合理的方案编号并说明理由: ______ .
              \(\rm{③}\)欲从溶液甲中获得纯净的\(\rm{BaCl_{2}}\)固体,应采取的简单操作是 ______ .
            • 10. 太湖水经苏州胥江水厂处理的大致流程如下.

              \(\rm{(1)}\)从沉淀池中出来的水经过沙滤池的操作称为:          \(\rm{.}\)经沙滤池后的水在灭菌池中被通入的臭氧\(\rm{(O_{3})}\)进行杀菌处理,再经一系列后续处理成为自来水进入千家万户;在深度处理区,炭滤池中活性炭的作用是:            
              \(\rm{(2)}\)有人做了如下的甲、乙\(\rm{2}\)个实验\(\rm{.}\)因在乙实验中得到一些有色沉淀,于是就说“自来水没有纯水好”\(\rm{.}\)某校兴趣小组同学为验证上述说法的真伪,又增做了丙和丁\(\rm{2}\)个对比试验\(\rm{(}\)均在室温下\(\rm{)}\)

              \(\rm{①}\)上述实验中能量转换的形式为:            
              \(\rm{②}\)由上述\(\rm{4}\)个对比试验可知:            装置\(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)中水样的导电能力最强\(\rm{.}\)在上述对比试验中,生成有色沉淀的主要原因是:            
              \(\rm{(3)}\)水厂的检测人员用浑浊度仪测出该厂自来水中颗粒物的量为\(\rm{0.55}\);用\(\rm{pH}\)仪测出水质的            度为\(\rm{7.66}\),此时水质呈弱            性\(\rm{.}\)这是因为自来水中含有了多种天然水溶解的对人体有益的微量元素的缘故\(\rm{.}\)且在合格标准内.
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