知识点挑题 - 初中化学 - 优优班--学霸训练营

1．
根据图\(\rm{1}\)仪器或装置回答问题：

\(\rm{(1)}\)写出仪器名称：\(\rm{⑧}\)______。
\(\rm{(2)}\)用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择图\(\rm{1}\)中的______\(\rm{(}\)填标号\(\rm{)}\)进行组装，该反应的化学方程式是______；某同学用排水法收集氧气时发现集气瓶内的气体呈紫红色，原因是______。
\(\rm{(3)}\)实验室可将\(\rm{②⑦⑩}\)连接制取并收集二氧化碳，反应的化学方程式为______，验满方法是______。生活中，人们在呼吸面具中利用过氧化钠\(\rm{(Na_{2}O_{2})}\)与二氧化碳反应作为氧气的来源，另外还生成一种常见的盐，其中发生的化学反应方程式为______。
\(\rm{(4)}\)图\(\rm{2}\)为改进后的氢气还原氧化铜微型演示实验装置，根据实验操作回答下列问题：
\(\rm{①}\)将铜丝\(\rm{1}\)下端弯曲成一个小圆杯，并用铁锤击成带小孔的小匙，使其能托放一粒锌为宜，并将该铜丝插入单孔橡胶塞中。将铜丝\(\rm{2}\)一端绕成螺旋状，目的是______；
\(\rm{②}\)在具支试管中加\(\rm{2mL}\)稀盐酸，在带胶塞的铜丝\(\rm{1}\)的小匙上放一粒锌，并将胶塞塞紧，注意将铜丝\(\rm{1}\)向上提起，保证锌粒不与盐酸接触，按上图连接好装置。
\(\rm{③}\)实验时，首先将铜丝\(\rm{1}\)上的锌粒伸入稀盐酸中，迅速产生氢气，排出装置中的空气，然后将铜丝\(\rm{2}\)在酒精上加热至红热，这时铜丝表面变______，趁热迅速插入球形干燥管中，发现铜丝又迅速变成______色，可反复多次做，以便观察。
你认为该实验设计的优点是______\(\rm{(}\)写出一个即可\(\rm{)}\)

难度：较易

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2．

\(\rm{(}\)一\(\rm{)}\)某学习同学在做“氢气在空气中燃烧”实验时，对生成物的成分产生了质疑：水和过氧化氢具有相同的组成元素，那么氢气在空气中燃烧除生成水外，是否有过氧化氢生成呢？带着疑问，该小组同学利用如图\(\rm{1}\)所示实验装置进行了以下探究。
【提出猜想】氢气在空气中燃烧除生成水，还有过氧化氢生成。
【查阅资料】\(\rm{(1)}\)在一定条件下\(\rm{(}\)低温环境下\(\rm{)}\)，氢气在空气中燃烧除生成水外，还有过氧化氢生成。
\(\rm{(2)}\)过氧化氢溶液能使无色的淀粉碘化钾溶液变蓝色。
【实验探究】

主要步骤	主要现象	实验结论
\(\rm{①}\)将注射器内的稀硫酸接入到盛有锌粒的锥形瓶中	在锌粒表面有 ______ 产生	______
\(\rm{②}\)点燃经验纯后的氢气，用底部结有冰的小烧杯罩在火焰上方，用漏斗和试管收集所得液体。向试管中加入 ______	氢气燃烧产生淡蓝色火焰，试管中液体由无色变 ______ 色	氢气在空气中燃烧有过氧化氢生成

【评价反思】实验中将氢气燃烧的火焰对着冰，冰的作用是 ______ \(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)。
\(\rm{①}\)用冰有利于吸收氢气燃烧产生的气体
\(\rm{②}\)用冰创设低温环境，使部分氢气燃烧产生一定量的过氧化氢
\(\rm{③}\)有利于生成的过氧化氢和较低的温度下溶入冰融化成的水中，便于收集
\(\rm{(}\)二\(\rm{)}\)可燃冰是一种天然气水合物\(\rm{(CH_{4}.nH_{2}O)}\)，它是天然气和海水在的条件下形成的，具有热值高无污染的特点，因此被誉为\(\rm{21}\)世纪能源。某学习小组欲用以下如图\(\rm{2}\)装置测量可燃冰的组成。

\(\rm{(1)}\)装置\(\rm{A}\)、\(\rm{B}\)分别盛放的药品是 ______ ，作用是 ______
\(\rm{(2)G}\)装置的作用是 ______ 。
\(\rm{(3)}\)实验前先通入一段时间空气，目的是 ______ ，可燃冰燃烧完全后继续通一会空气目的是 ______ 。
\(\rm{(4)}\)若\(\rm{D}\)装置增重\(\rm{5.4}\)克，\(\rm{E}\)、\(\rm{F}\)装置共增重\(\rm{4.4}\)克，则\(\rm{n=}\) ______ 。

难度：较易

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3．
某校化学兴趣小组利用电解水、氢气燃烧、氢气还原氧化铜三组实验装置分别测定水的组成，其中图二、图三中反应所需的氢气来自实验室制氢气装置\(\rm{.(}\)资料：实验室用锌粒和\(\rm{20\%}\)的硫酸溶液反应制取氢气，反应方程式为\(\rm{Zn+H_{2}SO_{4}→ZnSO_{4}+H_{2}↑)}\)

\(\rm{①}\)按图一实验，写出电解水反应方程式 ______ ，\(\rm{b}\)管中产生的气体是 ______ ．
\(\rm{②}\)按图二实验，图二\(\rm{U}\)型管中氧化钙的作用是 ______ ，在\(\rm{d}\)处点燃氢气，证明水的组成的现象是 ______ ．
\(\rm{③}\)按图三实验，\(\rm{B}\)装置中反应的化学方程式为 ______ ，\(\rm{C}\)装置中的现象是 ______ \(\rm{.}\)若实验测得\(\rm{B}\)装置实验前后减少了\(\rm{3.2}\)克，\(\rm{C}\)增加了\(\rm{4.0}\)克，根据实验数据计算出水中氢氧元素质量比为\(\rm{1}\)：\(\rm{4}\)，大于实际结果\(\rm{1}\)：\(\rm{8}\)，可能的原因是 ______ \(\rm{.}\)若\(\rm{B}\)中仍有黑色固体，则实验结果 ______ \(\rm{(}\) 偏大，偏小，无影响\(\rm{)}\)，图三实验装置中\(\rm{D}\)装置的作用是 ______ ．

难度：较易

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4．
氢气是目前最清洁的燃料，请根据氢气制备原理及性质回答下列问题：
\(\rm{(1)}\)对图\(\rm{1}\)装置图仪器名称描述正确的是 ______ \(\rm{(}\)请填字母序号\(\rm{)}\)。
A.\(\rm{①}\)为酒精灯 \(\rm{B.B}\)为分液漏斗 \(\rm{C.C}\)为锥形瓶
\(\rm{(2)}\)实验室制取并收集氢气所需的仪器是 ______ \(\rm{(}\)选填以上装置图编号\(\rm{)}\)。
\(\rm{(3)}\)图\(\rm{2}\)是检验氢气的部分装置，请问装置\(\rm{G}\)的作用 ______ ，如果气流中存在氢气，在装置\(\rm{H}\)中观察到的现象是 ______ ，产生该现象的原因是 ______ \(\rm{(}\)请用化学方程式解释\(\rm{)}\)，该反应物中具有还原性的物质是 ______ \(\rm{(}\)填化学式\(\rm{)}\)。

难度：较易

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5．
根据如图所示实验情景，回答问题。

\(\rm{(1)}\)根据\(\rm{A}\)实验的现象，说明燃烧需满足的条件是 ______ ；
\(\rm{(2)B}\)实验的现象是发出淡蓝色火焰、放出热量和 ______ ；
\(\rm{(3)}\)根据\(\rm{C}\)实验的现象，说明二氧化碳在现实中的应用是 ______ 。

难度：较易

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6．
如图是实验室制取气体的部分装置，请回答下列问题：

Ⅰ\(\rm{.}\)写出仪器\(\rm{①}\)、\(\rm{②}\)的名称\(\rm{.}\)仪器\(\rm{①}\)的名称是 ______ ，仪器\(\rm{②}\)的名称是 ______ ．
Ⅱ\(\rm{.}\)写出实验室用氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制氧气的化学方程式 ______ ，应该选择的气体发生装置是 ______ \(\rm{(}\)填写编号\(\rm{)}\)；如果用\(\rm{C}\)装置收集氧气，实验结束时的操作方法是 ______
Ⅲ\(\rm{.}\)实验室用大理石与盐酸制取二氧化碳气体，化学方程式为 ______ ；可选用的气体发生装置为 ______ \(\rm{(}\)填写编号\(\rm{)}\)，若用\(\rm{E}\)装置收集该气体，气体应从 ______ \(\rm{(}\)填“\(\rm{a}\)”或“\(\rm{b}\)”\(\rm{)}\)端通入．
Ⅳ\(\rm{.}\)氢气是最理想的燃料\(\rm{.}\)通常状况下，氢气密度比空气小，难溶于水\(\rm{.}\)可用锌粒与稀硫酸反应制取氢气，选择的装置组合是 ______ \(\rm{(}\)填写编号\(\rm{)}\)，该发生装置的优点是 ______ ．
科技小组同学对锌粒与稀盐酸反应制取氢气进行如下探究：
【提出问题】\(\rm{①}\)导出的气体除\(\rm{H_{2}}\)外，还有哪些气体？
\(\rm{②}\)氢气具有可燃性外，还具有什么化学性质？
【设计实验方案】同学们设计实验流程\(\rm{(}\)如图所示\(\rm{)}\)

当步骤甲中观察到 ______ 现象时，说明气体中有\(\rm{H_{2}O}\)分，步骤甲的作用除检验水以外，还有 ______ ；步骤乙中黑色粉末变成红色，化学方程式为 ______
氢气具有可燃性外，还 ______ 性；步骤丙中的现象与步骤甲中相同，步骤丙中反应的化学方程式为 ______ ；步骤乙加热前先通入一会\(\rm{H_{2}}\)的目的是 ______ ．

难度：较易

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7．

如图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和进行实验探究的部分仪器\(\rm{(}\)组装实验装置时，可重复选择仪器\(\rm{)}\)，某化学小组的同学欲利用其进行下列各实验。

\(\rm{(1)}\)以石灰石和稀盐酸为原料，在实验室中制备并收集干燥、纯净的二氧化碳气体。按照要求设计实验装置、连接仪器，并检验装置的气密性。
\(\rm{①}\)若将二氧化碳气体通入装置\(\rm{D}\)澄清的石灰水中，溶液中发生的现象为 ______ 。
\(\rm{②}\)用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为 ______ 。
\(\rm{③}\)所选仪器的连接顺序为 ______ \(\rm{(}\)从左至右填写仪器序号字母\(\rm{)(}\)提示：挥发出的少量\(\rm{HCl}\)气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收\(\rm{)}\)。
\(\rm{(2)}\)以稀硫酸溶液和金属锌为原料，在实验室中制备氢气，并利用制备的氢气来测定某氧化铜样品中\(\rm{CuO}\)的质量分数\(\rm{(}\)杂质为\(\rm{Cu)}\)，取该氧化铜样品放于装置\(\rm{C}\)的大玻璃管内，所选仪器的连接顺序为\(\rm{A→E_{1}→C→E_{2}→}\)碱石灰干燥管，实验前检查装置的气密性\(\rm{(}\)已知：\(\rm{CuO+H_{2} \dfrac { \overset{\;\;\triangle \;\;}{ -}}{\;}Cu+H_{2}O}\)；\(\rm{E_{1}}\)、\(\rm{E_{2}}\)为浓硫酸洗气瓶\(\rm{)}\)。使一定质量的该氧化铜样品与氢气充分反应，观察实验现象，收集相关实验数据\(\rm{(}\)假设发生的反应都充分完全进行\(\rm{)}\)。
\(\rm{①}\)在\(\rm{A}\)装置中制取氢气所发生反应的化学方程式为 ______ 。
\(\rm{②}\)在该装置中，洗气瓶\(\rm{E_{1}}\)、\(\rm{E_{2}}\)都吸收水分，其作用的不同之处是 ______ 。
\(\rm{③}\)化学实验充分反应后记录实验数据，如表所示：\(\rm{(}\)实验数据单位为“克\(\rm{\backslash g}\)”\(\rm{)}\)

装置编号	\(\rm{E_{1}}\)中浓硫酸	\(\rm{C}\)中玻璃管内固体	\(\rm{E_{2}}\)中溶液
实验前质量	\(\rm{m}\) \(\rm{g}\)	\(\rm{w}\) \(\rm{g}\)	\(\rm{n}\) \(\rm{g}\)
实验后质量	\(\rm{a}\) \(\rm{g}\)	\(\rm{b}\) \(\rm{g}\)	\(\rm{c}\) \(\rm{g}\)

选择合理实验数据计算该氧化铜样品中氧化铜与铜的质量比是 ______ 。\(\rm{(}\)用上表中的字母表示\(\rm{)}\)

难度：中等

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8．
如图所示为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器\(\rm{(}\)组装实验装置时，可重复选择仪器\(\rm{).}\)试根据题目要求，回答下列问题：
\(\rm{(1)}\)若用锌粒和稀盐酸\(\rm{(}\)盐酸具有挥发性\(\rm{)}\)反应制取并收集干燥的氢气．
\(\rm{①}\)制取并收集干燥的氢气所选仪器的连接顺序为 ______ \(\rm{(}\)填写仪器序号字母\(\rm{)}\)．
\(\rm{②}\)制取氢气的反应方程式为 ______
\(\rm{(2)}\)小明同学欲测定水煤气中一氧化碳和氢气含量\(\rm{(}\)含少量二氧化碳和水蒸气\(\rm{)}\)，所选仪器的连接顺序为：\(\rm{B1→C1→D→C2→B_{2}}\)．
\(\rm{①}\)写出装置\(\rm{B1}\)中发生反应的化学方程式 ______ ．
\(\rm{②}\)装置\(\rm{D}\)中观察到的实验现象是 ______ ．
\(\rm{③}\)小明同学的设计方案有一明显的不足，这样操作可能造成的后果是 ______ ．

难度：较易

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9．
结合如图回答问题．

\(\rm{(1)}\)图\(\rm{①}\)中把红热的木炭插入集气瓶中，为了使木炭与瓶内的氧气充分接触发生反应，坩埚钳夹持着红热的木炭插入集气瓶内的具体操作是 ______ ．
\(\rm{(2)}\)图\(\rm{②}\)中检验某气体是氢气，应继续补做的操作步骤是 ______ ，氢气燃烧的化学方程式为 ______ ．
\(\rm{(3)}\)图\(\rm{③}\)探究铁生锈条件实验中所用蒸馏水要预先煮沸，其目的是 ______ \(\rm{.}\)设计实验探究空气中的二氧化碳没有参与铁的生锈过程，图\(\rm{③}\)所示四个实验中有必要的是 ______ ．

难度：较易

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10．
下图为实验室常见气体的制备、净化、收集和性质实验的部分仪器\(\rm{.(}\)组装实验装置时，可重复选择仪器\(\rm{)}\)

\(\rm{(1)}\)某化学小组同学欲用石灰石和浓盐酸为原料，在实验室制备、收集干燥纯净的二氧化碳气体，并按要求设计了实验装置，连接仪器、检验装置气密性．
\(\rm{①}\)所选仪器的连接顺序应为 ______ \(\rm{(}\)填写仪器序号字母\(\rm{)}\)；
\(\rm{②}\)写出实验室制取二氧化碳的反应方程式 ______ ；
\(\rm{③}\)若将装置\(\rm{A}\)与\(\rm{D}\)连接，观察到装置\(\rm{D}\)内有气泡，但无明显的浑浊现象，为此，小组同学展开了讨论，经研究后决定将装置\(\rm{A}\)与\(\rm{C}\)连接，观察到装置\(\rm{C}\)中有白色沉淀出现，请你根据上述实验信息，分析装置\(\rm{D}\)中出现异常现象的原因： ______ ．
\(\rm{(2)}\)铁粉在高温下能与水蒸气发生反应，生成一种还原性气体和黑色的四氧化三铁固体，利用生成的还原性气体可以测定某样品中氧化铜的质量，实验装置如下图所示：\(\rm{(}\)已知杂质不参与反应；碱石灰即烧碱和生石灰的混合物；假设每步实验都充分反应\(\rm{)}\)

\(\rm{①}\)试写出装置\(\rm{B}\)中发生反应的化学方程式： ______ ；
\(\rm{②}\)反应结束后，对实验数据进行处理，下列说法正确的是 ______ \(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)
A.若装置\(\rm{D}\)的质量减少\(\rm{mg}\)，则样品中含有氧化铜\(\rm{5mg}\)
B.若装置\(\rm{C_{2}}\)的质量增加\(\rm{ng}\)，则样品中含有氧化铜\(\rm{ \dfrac {80n}{9}g}\)
C.若不连接装置\(\rm{C_{1}}\)，则通过装置\(\rm{C_{2}}\)质量的增加计算出的氧化铜质量偏大
D.若装置\(\rm{D}\)中仍有少量黑色固体，则通过装置\(\rm{D}\)质量的减少计算出的氧化铜质量偏大
\(\rm{③}\)小颖同学认为“仪器\(\rm{D}\)中减少的质量等于仪器\(\rm{C_{2}}\)中增加的质量”，小燕同学通过称量，发现二者质量并不相等，请你仔细分析并予以说明：仪器\(\rm{D}\)中减少的是 ______ 的质量；而仪器\(\rm{C_{2}}\)中增加的是 ______ 的质量．

难度：较易

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