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            • 1. 回答下列问题:

              (1)写出图中标号仪器的名称:① ______
              (2)实验室选用D装置制取氧气,其反应的化学方程式为 ______ ,二氧化锰是该反应的 ______
              (3)若用F装置收集氧气,操作的正确顺序为 ______ (填编号).
              a.将导管伸入集气瓶口,气体进入瓶中      b.将装满水的集气瓶倒置在水槽中
              c.当气体收集满时,用毛玻璃片盖上瓶口,将集气瓶移出水面放置
              (4)如果改用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,为了从反应后的剩余物中回收氯化钾,实验操作为
              溶解、 ______ 、蒸发、结晶.
              (5)实验室制取氢气时,选用B装置为发生装置的优点是 ______ ,常选择的收集装置是 ______ (填序号),若用G装置收集,则气体就从 ______ (填a或b)端通入.
              (6)某同学用C装置制取二氧化碳,先检查装置C气密性时,打开分液漏斗的活塞后,水不能滴下,该同学认为整套装置不漏气,他的判断是否正确? ______ (选填“正确”或“错误”).
            • 2. 如图是初中化学常见的实验,回答下列问题:
              (1)A实验中集气瓶内预先装少量水的目的是 ______ ;其中发生反应的化学方程式为 ______
              (2)B实验中导致实验结果偏小的原因是 ______ (任写一条);
              (3)C实验中该操作将导致所配溶液溶质质量分数 ______ (填“大于”“小于”或“等于”)10%.
            • 3. 如图为探究空气中氧气含量的实验:
              (1)实验开始时观察到的现象是红磷燃烧,产生 ______
              (2)当红磷熄灭并冷却到室温后打开止水夹,看到的现象是 ______
              实验得出的关于空气组成的结论是 ______
              (3)集气瓶中剩余的气体主要是 ______ ,该实验可推论出它的性质有 ______ (写出一条即可)
              (4)实验操作中应注意的问题有(写出两条即可)
              ______ ______
            • 4. 在实验室利用以下装置进行气体的制取和性质实验.

              (1)用装置A制取氧气的化学方程式为 ______ ,装置B收集氧气的方法是 ______
              (2)用装置A制二氧化碳的化学方程式为 ______ .仪器a的名称是 ______ .装置C中两支蜡烛自下而上依次熄灭,说明二氧化碳不燃烧、 ______ ______
            • 5. 2015年6月5日是“世界环境日”,中国主题为“向污染宣战”.
              (1)空气中,含量最多的气体是 ______ ;能供给呼吸的气体是 ______ .会造成温室效应的气体是 ______
              (2)某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行验证:如图所示,回答下列问题:
              ①A处紫色石蕊溶液变成红色,A处使紫色石蕊溶液变红的物质是 ______ ;B处澄清石灰水变浑浊.写出B处发生反应的文字表达式为: ______
              ②C烧杯中 ______ (选填“上层”或“下层”)的蜡烛先熄灭,说明二氧化碳具有的物理性质是 ______ ,具有的化学性质是 ______
            • 6. 阅读下列科普短文,然后回答问题.
              臭氧在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体.臭氧不稳定,一旦受热极易转化成氧气,并放出大量的热,臭氧的氧化能力比氧气强得多.若将氧气通过臭氧发生器,在无声放电条件下,从臭氧发生器出来的氧气中含有3%的臭氧.
              超音速飞机排出的废气、家用电冰箱中使用的制冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用,会使臭氧层形成空洞,从而使更多的紫外线照射到地球表面,导致皮肤癌的发病率大大增加,如不采取措施,后果不堪设想.
              (1)臭氧的物理性质有 ______
              (2)将带火星的木条伸入到盛有臭氧的集气瓶中,可以看到 ______ 的现象.
              (3)写出在臭氧发生器中,氧气转变为臭氧的文字表达式 ______ .氧气转变成臭氧的过程发生 ______ 变化(填“物理”或“化学”).
              (4)应采取 ______  的方法保护臭氧层.
            • 7. 回答下列问题:

              \(\rm{(1)}\)写出图中标号仪器的名称:\(\rm{①}\) ______ ;
              \(\rm{(2)}\)实验室选用\(\rm{D}\)装置制取氧气,其反应的化学方程式为 ______ ,二氧化锰是该反应的 ______ .
              \(\rm{(3)}\)若用\(\rm{F}\)装置收集氧气,操作的正确顺序为 ______ \(\rm{(}\)填编号\(\rm{)}\).
              \(\rm{a.}\)将导管伸入集气瓶口,气体进入瓶中      \(\rm{b.}\)将装满水的集气瓶倒置在水槽中
              \(\rm{c.}\)当气体收集满时,用毛玻璃片盖上瓶口,将集气瓶移出水面放置
              \(\rm{(4)}\)如果改用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,为了从反应后的剩余物中回收氯化钾,实验操作为
              溶解、 ______ 、蒸发、结晶.
              \(\rm{(5)}\)实验室制取氢气时,选用\(\rm{B}\)装置为发生装置的优点是 ______ ,常选择的收集装置是 ______ \(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\),若用\(\rm{G}\)装置收集,则气体就从 ______ \(\rm{(}\)填\(\rm{a}\)或\(\rm{b)}\)端通入.
              \(\rm{(6)}\)某同学用\(\rm{C}\)装置制取二氧化碳,先检查装置\(\rm{C}\)气密性时,打开分液漏斗的活塞后,水不能滴下,该同学认为整套装置不漏气,他的判断是否正确? ______ \(\rm{(}\)选填“正确”或“错误”\(\rm{)}\).
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