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          共50条信息

            • 1．
              根据图\(\rm{1}\)、图\(\rm{2}\)回答问题：

              \(\rm{(1)}\)实验室制取并收集较纯净的氧气，应选用的装置是 ______ \(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)。
              \(\rm{(2)}\)某同学用大理石和稀盐酸制取一瓶二氧化碳气体，应选用的装置是 ______ \(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)，将这瓶气体按图\(\rm{G}\)所示倒入烧杯中，观察到蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是 ______ 。
              \(\rm{(3)}\)科学贵在创新，图\(\rm{2}\)中乙是对甲测定空气中氧气含量的实验的改进\(\rm{(}\)甲中红磷用酒精灯点燃\(\rm{)}\)，你认为改进后的优点 ______ ， ______ 。
              难度：较易
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            • 2．
              某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究。

              小组讨论：\(\rm{(1)}\)讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其他成分反应而且生成物为固体。他们应该选择 ______ \(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)，为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证 ______ 。
              A.蜡烛   \(\rm{B.}\)红磷   \(\rm{C.}\)硫   \(\rm{D.}\)木炭
              \(\rm{(2)}\)小组同学共同设计下图所示的两套装置，你认为合理的是 ______ \(\rm{(}\)填序号\(\rm{).}\)为了确保实验的成功，在装药品之前应该 ______ 。
              小组实验：在讨论的基础上，他们分组进行了实验。
              数据分析；实验结束后，整理数据如下：\(\rm{(}\)注：集气瓶容积为\(\rm{100mL)}\)
              组别 \(\rm{1}\) \(\rm{2}\) \(\rm{3}\) \(\rm{4}\) \(\rm{5}\) \(\rm{6}\)
              进入集气瓶中水的体积\(\rm{/mL}\) \(\rm{20}\) \(\rm{21}\) \(\rm{19}\) \(\rm{20}\) \(\rm{22}\) \(\rm{19}\)
              \(\rm{(3)}\)通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的 ______ 。通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是 ______ 。
              难度：较易
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            • 3．
              小明对铁的锈蚀进行如下探究\(\rm{.}\)室温时，将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上，迅速塞紧，装置如图\(\rm{.}\)观察到量筒内水沿导管慢慢进入净容积为\(\rm{146mL}\)的广口瓶\(\rm{.}\)当温度恢复至室温，且量筒内水面高度不再变化时读数\(\rm{.}\)记录量筒起始和最终的读数以及所需时间如下表．
              序号 样品 量筒起始
              读数\(\rm{/mL}\)              		 量筒最终
              读数\(\rm{/mL}\)              		 所需时间
              \(\rm{/min}\)
              \(\rm{①}\) \(\rm{1g}\)铁粉、\(\rm{0.2g}\)碳和\(\rm{10}\)滴水 \(\rm{100}\) \(\rm{78}\) 约\(\rm{120}\)
              \(\rm{②}\) \(\rm{\lg }\)铁粉、\(\rm{0.2g}\)碳、\(\rm{10}\)滴水和少量\(\rm{NaCl}\) \(\rm{100}\) \(\rm{78}\) 约\(\rm{70}\)
              \(\rm{③}\)
              \(\rm{(1)}\)实验\(\rm{①}\)和\(\rm{②}\)说明\(\rm{NaCl}\)可以 ______ 　\(\rm{(}\)填“加快”或“减慢”\(\rm{)}\)铁锈蚀的速率．
              \(\rm{(2)}\)实验开始后，广口瓶内温度有所上升，说明铁的锈蚀过程是 ______ 　\(\rm{(}\)填“放热”或“吸热”\(\rm{)}\)过程．
              \(\rm{(3)}\)实验后滤纸包中生成的新物质主要成分的化学式： ______ ．
              \(\rm{(4)}\)实验\(\rm{①}\)和\(\rm{③}\)是探究碳对铁锈蚀速率的影响，填写实验\(\rm{③}\)的样品组成： ______ ．
              \(\rm{(5)}\)小明认为该装置还可用于测量空气中氧气的含量，根据上述数据计算氧气的体积含量是 ______ \(\rm{\%(}\)得数保留小数点后\(\rm{3}\)位\(\rm{)}\)．
              \(\rm{(6)}\)为进一步验证\(\rm{(5)}\)小题的实验结果，现仅提供：量筒、大烧杯、玻璃棒、水、滤纸包\(\rm{(}\)内含铁粉、碳、水和\(\rm{NaCl)}\)，请你帮助小明再设计一个测量空气中氧气体积含量的实验方案\(\rm{(}\)可画简图表示\(\rm{)}\)．
              难度：中等
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            • 4． 用科学方法认识物质
              掌握了物质的组成、性质才能合理地应用物质，研究物质组成、性质的基本方法主要有：观察法、实验法等。
              \(\rm{(1)}\)用观察法认识空气
              观察法是一种有计划、有目的地用感官\(\rm{(}\)眼、鼻、耳、手\(\rm{)}\)考察研究对象的方法。
              用观察法研究空气的性质，请你写出一种观察方法，该方法得出的空气的一条性质：观察方法是______，得出的性质是______；
              \(\rm{(2)}\)用实验法认识空气的组成及其成分的性质
              实验法是指通过实验来验证对物质性质的预测或探究物质的组成、未知性质的方法。
              \(\rm{①}\)用实验法认识空气的组成
              实验室用如图所示装置来测定空气中氧气的含量。请据图和所学知识回答下列问题。
              实验中发生反应的化学方程式是______，该实验的原理是______，已知图中玻璃管的容积为\(\rm{50mL}\)，实验前注射器活塞对应的示数是\(\rm{100mL}\)：实验后当气球回复实验前状态时，注射器活塞对应的示数是\(\rm{70mL}\)，则氧气约占空气体积的______。
              \(\rm{②}\)用实验法认识二氧化碳的性质
              小明设计了如图所示的三组实验来探究二氧化碳的性质：

              在实验一中，将一瓶二氧化碳沿烧杯内壁慢慢倒入小烧杯中，可以观察到的现象是______，由此可以得出二氧化碳的两条性质分别是______、______；
              实验二中，向集满\(\rm{CO_{2}}\)的试管内倒入约占试管容积三分之一的澄清石灰水，旋紧胶塞，持续振荡一定时间，试管中发生反应的化学方程式是______，充分振荡后，试管内压强\(\rm{(}\)填“\(\rm{ > }\)”或“\(\rm{=}\)”或“\(\rm{ < }\)”\(\rm{)}\)______试管外大气压强；
              实验三中，先分别向两支盛有蒸馏水的试管中滴加几滴紫色石蕊试液，如实验\(\rm{(}\)Ⅰ\(\rm{)}\)，然后向其中一支试管中通入二氧化碳，如实验\(\rm{(}\)Ⅱ\(\rm{)}\)。在实验\(\rm{(}\)Ⅱ\(\rm{)}\)中溶液变______色，反应的化学方程式为______。
              难度：较易
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            • 5． 某同学使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量，测得数据如下\(\rm{(}\)导管容积忽略不计，单位是\(\rm{mL)}\)：
              集气瓶容积 实验前集气瓶内水的体积 实验前烧杯内水的
              体积              		 实验后烧杯内水的
              体积
              \(\rm{250}\) \(\rm{20}\) \(\rm{200}\) \(\rm{165}\)
              \(\rm{(1)}\)写出红磷在空气中燃烧的文字表达式______
              \(\rm{(2)}\)该实验测得的氧气的含量为______\(\rm{(}\)精确到\(\rm{0.1\%)}\)
              \(\rm{(3)}\)造成这一结果可能的原因是______、______
              难度：较易
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            • 6．

              已知标准状况下，氮气的密度为\(\rm{1.25g/L}\)。氮化硅\(\rm{(}\)化学式为\(\rm{Si_{3}N_{4})}\)是一种新型陶瓷材料，可用气相沉积法制得，反应原理为：\(\rm{3SiCl_{4}+2N_{2}+6H_{2}=Si_{3}N_{4}+12HCl}\)。现需要制取\(\rm{14g}\)氮化硅，求：

              \(\rm{(1)}\)请根据化学方程计算需要消耗氮气的质量。

              \(\rm{(2)}\)若这些氮气全部来自空气，则需要消耗空气的体积约多少升\(\rm{(}\)精确到\(\rm{0.1L)}\)。

              难度：难
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            • 7． 小沛用如图所示装置测量空气中氧气含量，集气瓶容积为\(\rm{600mL}\)，集气瓶内水的体积为\(\rm{100mL}\)，实验开始前量筒中水的体积为\(\rm{200mL}\)，实验结束后量筒中水的体积为\(\rm{100mL}\)．
              \(\rm{(1)}\)用力将预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触，观察到白磷燃烧。整个实验过程中，量筒内水面的变化情况是______。
              \(\rm{(4)}\)已知氧气密度为\(\rm{1.4g/L}\)，若操作中要尽量消耗完瓶中的氧气，求该集气瓶中含氧气约多少克。\(\rm{(}\)要求写出计算过程\(\rm{)}\)
              难度：中等
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            • 8． 某同学用如图装置测定空气中氧气的体积分数\(\rm{.}\)请你填写有关空格．
              \(\rm{(1)}\)该实验中，红磷需稍过量，目的是______\(\rm{.}\)该物质燃烧反应的文字表达式为______．
              \(\rm{(2)}\)红磷燃烧的现象为______．
              \(\rm{(3)}\)实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于\(\rm{ \dfrac {1}{5}}\)，这可能是由哪一种原因引起的？______
              \(\rm{(4)}\)由本实验还可以推测氮气的性质有______\(\rm{(}\)任写一条即可\(\rm{)}\)．
              \(\rm{(5)}\)若将红磷换成碳粉，该实验能否获得成功？______\(\rm{(}\)填能或否\(\rm{)}\)理由是______．
              难度：较易
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            • 9． 以下是初中化学的一些基本实验，请根据实验内容回答下列问题。

              \(\rm{(1)A}\)实验结束待集气瓶冷却后，进入集气瓶中水的体积小于集气瓶容积的\(\rm{ \dfrac {1}{5}}\)，可能的原因是______\(\rm{(}\)填一条即可\(\rm{).}\)
              \(\rm{(2)}\)放置一周后，\(\rm{B}\)实验观察到的现象是______。\(\rm{}\)
              \(\rm{(3)C}\)实验产生氧气与氢气的体积比约为______。\(\rm{}\)
              \(\rm{(4)D}\)实验观察到的现象是______。\(\rm{}\)
              难度：较易
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            • 10． 在燃烧匙中放入足量的白磷，用如图所示装置来测量空气中氧气含量。集气瓶容积为600mL，集气瓶内水的体积为100mL，实验开始前量筒中的水体积为200mL，实验结束后量简中水的体积为100mL。
              （1）根据实验结果，测得集气瓶内原有氧气体积是______mL。
              其质量为______克，（已知氧气密度为1.4g/L）
              （2）若有0.124克的白磷充分燃烧，至少需要氧气多少克？
              （3）上述实验中，若燃烧匙中放入0.124克的白磷是否足够？
              说明理由______。
              难度：较易
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