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          共50条信息

            • 1． （2016•徐闻县模拟）如图所示是在“探究水的沸腾时温度变化的特点”活动中使用的实验装置．小丽同学负责的实验小组测量了水在加热过程中温度随时间变化情况，并记录有关数据如表：
              时间/min0123456789
              温度/℃90929496979898989898
              （1）当水沸腾时，观察到烧杯内产生大量气泡并不断上升、大小    （选填“变大”、“变小”、或“不变”）；
              （2）在本次实验中，观察到：①水的沸点为    ；②烧杯口有大量的“白气”不断冒出，这些“白气”是    ．
              （3）通过实验可得：水在加热过程中，吸收热量，温度    ；沸腾时，吸收热量，温度    ．
              （4）图中能正确表示实验过程中水温度变化的图象是    （填“A”“B”“C”或“D”）．
              难度：中等
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            • 2． （2016•丹东模拟）在“观察水的沸腾”的实验中：
              （1）小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图甲、乙所示，则图    是水在沸腾前的情况，图    是水在沸腾时的情况．
              （2）撤去酒精灯，小明观察到水没有立即停止沸腾，此时水的温度    （填“高于”“等于”或“小于”）水的沸点．
              时间/min051015202530354045
              温度/℃100705545353025202020
              （3）小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后有进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，他将实验数据记录在表中．
              ①请你通过描点法在丙图中画出水温随时间变化的曲线．
              ②根据表中的实验数据可推知，小明做上述实验时的环境温度（即室温）应在    ℃左右．
              难度：中等
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            • 3． 如图甲所示是探究“水的沸腾”的实验装置．当水温上升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，．

              （1）图甲中温度计的示数为    ℃．
              （2）根据实验数据，作出了水的温度随时间变化的图象，如图乙所示．由图象可知，在当时条件下，水的沸点是    ℃．
              （3）水在沸腾过程中需要    （选填“吸收”或“放出”）热量，温度    （选填“升高”“不变”或“降低”）．
              （4）水的沸点低于100℃，是因为    ．
              难度：中等
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            • 4． （2016•齐齐哈尔模拟）丽丽、宁宁与明明在同一实验小组做“探究水的沸腾”实验．
              （1）甲图是实验中某时刻温度计的示数，读数为    ℃．
              （2）实验时，当看到水中有大量气泡不断上升、变大，到水面破裂开来，里面的    散发到空气中，就表明水沸腾了．
              （3）当水温上升到80℃时，每隔0.5min记一次温度计的示数直至沸腾一段时间，绘制出温度随时间的变化图象（如图乙）．根据图象可知沸腾前水温变化快慢的特点是    ，形成这种特点的主要原因是    ；水在沸腾时特点是    ．
              （4）丽丽、宁宁分工合作，丽丽计时，宁宁读出温度并记录数据；而明明独自计时、读取温度并记录数据．他们同时按下秒表并且每隔0.5min记录一次温度计的示数，明明每次读数都比丽丽迟6s，在同一坐标系中，将丽丽和明明所测数据绘制出温度随时间变化的图象，可以发现，明明的图象在丽丽的    （左/右）边．
              （5）水沸腾后，烧杯上方出现大量“白气”，和它的形成过程相同的是    （选填序号）．
              ①冰     ②霜     ③雾    ④雪．
              难度：中等
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            • 5． 某同学用图甲所示的实验装置探究水沸腾时温度变化的特点．

              （1）实验中观察到如图乙中a、b所示的两种情景，其中水沸腾时的情景为     （选填“a”或“b”）．
              （2）水沸腾时温度计示数如图丙所示，表明此时水的沸点为    ℃，说明此时气压     （选填“大于”“等于”或“小于”）1 个标准大气压．
              （3）在水沸腾过程中继续加热，烧杯中水的内能    （选填“变大”“变小”或“不变”）．
              难度：中等
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            • 6． （2016•临沂校级模拟）小华同学用如图甲所示的装置对冰加热，根据实验记录分别绘制了冰熔化时温度随时间变化的图象，如图乙所示．请你回答：
              （l）应选用颗粒    （选填“较大”或“较小”）的冰块做实验；
              （2）实验时，需要的两种测量工具是温度计和    ；
              （3）观察图乙中可知，冰的熔化过程持续了    min；
              （4）图乙中的AB段和CD段倾斜程度不同，这说明：    ．
              （5）当冰完全熔化后，继续加热一段时间，小华发现温度计保持在98℃不变，说明此时    （填“已经”或“还未”）沸腾．
              难度：中等
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            • 7． 物理合作交流小组在实验室探究冰熔化和水沸腾时温度的变化特点，根据测量结果画出相关图象，如图甲所示：

              （1）要完成这两个实验，都需要的测量仪器是计时器和    ．
              （2）水沸腾时温度计示数如图乙所示，该示数是    （选填“AB”或“DE”）段所对应的温度值．
              （3）如图甲（a）所示，OA段与BC段的倾斜程度不同，这是因为    ．
              （4）在AB段所示的过程中，该物体的状态为    ．
              难度：中等
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            • 8． （2016•临沂校级模拟）小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点．
              （l）应选用颗粒    （选填“较大”或“较小”）的冰块做实验；
              （2）图乙是他根据记录的数据绘制的“温度一时间”图象．由图象可知：冰属于    （选填“晶体”或“非晶体”）；
              （3）图乙中，物体在A点时具有的内能    （选填“大于”、“小于”或“等于”）在B点时的内能．
              难度：中等
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            • 9． （1）图甲温度计读数为    ℃；
              （2）如图乙所示，用刻度尺测物体的长度，所测物体的长度是    cm．
              （3）图丙中电阻箱读数是    Ω．
              （4）如图丁所示，在“测滑轮组机械效率”的实验中，若物体重6N，实验时应沿竖直向上方向    拉动弹簧测力计，若物体上升高度为10cm，此时弹簧测力计的示数是    N，滑轮组的机械效率是    ．
              难度：中等
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            • 10． （2014秋•新化县校级期末）用如图1所示装置探究萘熔化时温度的变化规律．请回答下列问题：
              （1）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做主要目的是能使试管    ，而且萘的温度上升速度较慢，便于及时记录各个时刻的温度．
              （2）萘加热一段时间后，可看到烧杯中水面上有“白气”冒出，“白气”是    （填序号）．A．水蒸气  B．小水珠
              （3）图2是萘熔化时温度随时间变化的图象．可知：萘是    （晶体或非晶体）．
              （4）萘的熔点是    ．
              难度：较难
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