优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          50条信息

            • 1. 图中以科学家名字作为功能的单位的是(  )
              A.
              焦耳
              B.
              瓦特
              C.
              牛顿
              D.
              帕斯卡
            • 2. 关于功、功率的说法,下列选项中正确的是(  )
              A.功率越大的机器做功一定越多
              B.功率越小,做功越快
              C.功率越大,功率越慢
              D.功率越大,做功越快
            • 3. 如图所示是某型号挖掘机的实物和作业范围图,部分相关数据如表.若已知泥土的密度为1.6×103kg/m3,求:
              项  目数值
              整机质量(kg)5000
              标准斗容(m30.2
              A最大挖掘深度(m)3.8
              B最大卸料高度(m)4.0
              两履带与地面接触的总面积(m24.0
              (1)挖掘机未工作时,静止在水平地面上对地面的压强.
              (2)挖掘机将一标准斗容泥土,在10s内从最大挖掘深度移送到最大卸料高度过程中,对泥土所做的功和功率分别为多少?
            • 4. 在国际单位制中,功的单位是(  )
              A.J
              B.V
              C.W
              D.kW
            • 5. 小球从某高度处由静止下落过程中,    对该球做功,做功的大小与时间的关系是    (小球在足够高的位置下落)
            • 6. 下列说法中正确的是(  )
              A.弹簧一定具有弹性势能
              B.一个物体具有能量,这个物体一定能做功
              C.一个物体不做功,这个物体就不具有能量
              D.一个物体具有能量,就说这个物体正在做功
            • 7. 小明在“探究杠杆和滑轮特点”的实验中:

              (1)如图甲所示,若实验前发现杠杆右端下倾,则应将左侧螺母向    (填“左”或“右”)边旋一些,使杠杆在水平位置平衡.实验时,若在A处挂3个重均为0.5N的钩码,则应在右侧    处挂2个重均为1N钩码才能使杠杆保持平衡.
              (2)如图乙所示的滑轮组,可忽略绳重和摩擦.用弹簧测力计竖直向上匀速拉动绳端,将重为6N的物体提升20cm,弹簧测力计的示数如图所示,则拉力做的功为    J,如果改为提升9N的重物,则此时滑轮组的机械效率为    
            • 8. (2015•晋江市二模)汽车的诞生改变了人类的生活方式.事实上,人类很早就在探寻着更好的代步工具,法国人居纽于1769年制造了世界上第一辆蒸汽驱动的三轮车.现在你看到的这幅漫画,据说是牛顿所设计的蒸汽汽车原理图,试就该原理图回答下列问题:
              (1)蒸汽三轮车工作原理是什么?
              答:    
              (2)原理图中,蒸汽三轮车在工作过程中能量如何转化?
              答:    
              (3)针对蒸汽三轮车的运动过程请提出一个有关力学方面的问题并回答.
              问题:    
              回答:    
            • 9. (2013•麻城市校级模拟)如图所示,NBA球员林书豪带球突破上篮时,他相对于    是运动的;林书豪起跳时,脚用力蹬地,他就能高高跳起,这说明    .林书豪在上升过程中对他做功的力是    
            • 10. 下列关于运动中所含的物理知识说法正确的是(  )
              ①举重--克服重力做功;②跑步--比较路程大小;③射箭--弹性势能转化为机械能;④游泳--力的作用是相互的.
              A.①②③
              B.①②④
              C.①③④
              D.①②③④
            0/40

            进入组卷