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          50条信息

            • 1.
              如图所示,某人用机械效率为\(80\%\)的滑轮组匀速提升重\(120N\)的物体,在\(2s\)内,绳的自由端移动了\(6m\),不计绳重和摩擦。求:
              \((1)\)物体上升的高度和速度。
              \((2)\)人的拉力为多大?
              \((3)\)人所做的额外功是多大?
              \((4)\)动滑轮重为多大?
            • 2.
              工人师傅用如图所示的滑轮组将重为\(400N\)的物体用图示装置匀速提升\(2m\),拉力\(F=250N\),不计轮轴间摩擦及绳重,求:
              \((1)\)动滑轮所受重力的大小;
              \((2)\)该过程中的有用功\(W_{有用}\);
              \((3)\)该装置的机械效率。
            • 3.
              某同学利用如图所示的装置测定滑轮组的机械效率\(.\)他用\(F=10N\)的拉力将重\(17N\)的重物匀速提升\(0.2m\),在这一过程中,他做的总功为 ______ \(J\),其中有用功为 ______ \(J\),测出的滑轮组的机械效率为 ______ .
            • 4.
              建筑工地上有一台大型汽车吊,把\(100t\)建筑材料从地面吊到\(15m\)高处,在这过程中,汽车吊消耗柴油的质量为\(2.0kg(\)柴油的热值为\(q=4.3×10^{7}J/kg\),取\(g=10N/kg)\),求:
              \((1)\)汽车吊做的有用功是多少?
              \((2)\)完全燃烧\(2.0kg\)柴油释放的内能是多少?
              \((3)\)该过程中汽车吊的效率为多少?
            • 5.
              用如图所示的滑轮组在\(10s\)内将\(300N\)的重物匀速提升\(3m\),已知动滑轮重\(30N\),不计摩擦,则\((\)  \()\)
              A.利用滑轮组所做的有用功是\(450J\)
              B.绳子自由端移动的速度是\(0.9m/s\)
              C.拉力的功率是\(99W\)
              D.滑轮组的机械效率是\(80\%\)
            • 6.
              如图甲所示,王大叔正吃力地把一重物送往高台,放学回家的小鹏看见后急忙前去帮忙。他找来一块木板,搭成图乙所示的斜面,结果非常轻松地把重物推到了高台上。关于这两种方法,下列说法中正确的是\((\)  \()\)
              A.王大叔克服重力做功较多
              B.两人做同样多的有用功
              C.小鹏做功的功率要大些
              D.甲、乙两种情况下的机械效率一样
            • 7.
              生活、生产中有许多实例或现象应用到了物理知识,下列说法正确的是\((\)  \()\)
              A.划燃火柴,是利用热传递的方式使火柴的温度升高的
              B.一个灯泡的灯丝断了,若将灯丝搭接后再用,灯泡的发光跟原来的情况相比将变亮
              C.甲吊车比乙吊车的机械效率高,当它们分别把相同质量的物体匀速提升相同高度时,乙吊车的电动机做的额外功较少
              D.人骑自行车下坡,速度会越来越快,在这过程中人和车的重力势能增大
            • 8.
              质量为\(0.5kg\)的塑料桶装满水后总质量为\(10kg.\)小明将其从地面匀速搬到高度为\(1m\)的桌面上,在竖直向上搬水的过程中所做的有用功是 ______ \(J\),机械效率是 ______ .
            • 9.
              某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示,第\(1\)、\(2\)、\(3\)次实验装置分别如图甲、乙、丙所示.
              次数 钩码重\(G/N\) 钩码上升高度\(h/m\) 有用功\({\,\!}_{有}/J\) 测力计拉力\(F/N\) 测力计移动距离\(s/m\) 总功\(W_{总}/J\) 机械效率\(η\)
              \(1\) \(2\) \(0.1\) \(0.2\) \(0.9\) \(0.3\) \(0.27\) \(74.1\%\)
              \(2\) \(4\) \(0.1\) \(0.4\) \(1.6\) \(0.3\) \(0.48\) \(83.3\%\)
              \(3\) \(4\) \(0.1\) \(1.1\) \(0.5\) \(0.55\)
              \((1)\)比较第\(1\)次实验和第\(2\)次实验,可得结论:使用同样的滑轮组,提起的钩码越重,滑轮组的机械效率越 ______ .
              \((2)\)第\(3\)次实验中所做的有用功是 ______ \(J\),机械效率是 ______ .
              \((3)\)第\(3\)次实验中动滑轮个数比第\(2\)次实验多,动滑轮自重增大,对动滑轮所做的额外功 ______ \((\)选填“增大”或“减小”\()\),因而,由第\(2\)、\(3\)次实验可知:滑轮组的机械效率与 ______ 有关.
              \((4)\)综合上述结论,提高机械效率的方法有增大有用功, ______ 额外功\((\)选填“增大”或“减小”\()\).
            • 10.
              某机械的机械效率为\(80\%\),使用它做\(400J\)的有用功,需同时做 ______ \(J\)的额外功.
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