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          共50条信息

            • 1．
              如图所示，重\(300N\)的物体在\(20N\)的水平拉力\(F\)的作用下，以\(0.2m/s\)的速度沿水平地面向左匀速直线运动了\(l0s\)，滑轮组的机械效率为\(80\%\)，则在此过程中，下列说法正确的是\((\)　　\()\)
              A．绳子自由端移动的距离为\(2m\)
              B．物体与地面间的滑动摩擦力为\(48N\)
              C．拉力\(F\)的功率为\(12W\)
              D．有用功为\(120J\)
              难度：难
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            • 2．
              用如图所示装置测量动滑轮的机械效率．
              \((1)\)实验时，应 ______ 向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下面的钩码缓缓上升．
              实验数据如下表．
              序

              号              		 动滑轮重力\(G_{动}/N\) 钩码重力\(G/N\) 钩码上升高度\(h/m\) 绳的拉力
              \(F/N\)              		 绳端移动
              距离\(s/m\)              		 机械效率
              \(η\)
              \(①\) \(0.1\) \(1\) \(0.2\) \(0.6\) \(0.4\) \(83.3\%\)
              \(②\) \(0.1\) \(2\) \(0.2\) \(1.1\) \(0.4\)
              \(③\) \(0.2\) \(2\) \(0.2\) \(1.2\) \(0.4\) \(83.3\%\)
              \((2)\)第\(②\)次实验时，测得动滑轮的机械效率约为 ______ ．
              \((3)\)分析表中 ______ 组数据可知，对于同一动滑轮，所提升钩码的重力增大，机械效率将增大．
              \((4)\)分析表中的数据可知，提升相同重力的钩码时，动滑轮的重力增大，其机械效率将 ______ \(.(\)选填“增大”、“减小”或“不变”\()\)
              难度：难
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            • 3．
              如图所示，工人用滑轮或滑轮组提升重物，每只滑轮质量均相同，若把同一货物匀速提升相同的高度\((\)不计绳子与滑轮间的摩擦\()\)，下列说法正确的是\((\)　　\()\)
              A．使用\(C\)滑轮组与使用\(D\)滑轮组一样省力
              B．使用\(D\)滑轮组最省力
              C．使用\(C\)滑轮组机械效率最高
              D．使用\(B\)滑轮机械效率最高
              难度：难
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            • 4．
              利用四个相同的滑轮，组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，用同样的时间，把质量相等的重物\(G\)提升了相同的高度，所用的拉力分别为\(F_{甲}\)、\(F_{乙}\)，拉力做的功分别为\(W_{甲}\)、\(W_{乙}\)，拉力的功率分别为\(P_{甲}\)、\(P_{乙}\)，机械效率分别是\(η_{甲}\)、\(η_{乙}(\)忽略绳重与摩擦\()\)，下列关系式正确的是\((\)　　\()\)
              A．\(W_{甲}=W_{乙}\) \(P_{甲}=P_{乙}\)
              B．\(F_{甲} > F_{乙}\) \(η_{甲} > η_{乙}\)
              C．\(W_{甲} > W_{乙}\)   \(P_{甲} > P_{乙}\)
              D．\(F_{甲}=F_{乙}\)  \(η_{甲}=η_{乙}\)
              难度：难
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            • 5． 如图甲，邻居大叔正吃力地把一重物送往高台，放学回家的小翔看见后急忙前去帮忙．他找来一块木板，搭成图乙所示的斜面，结果非常轻松的把重物推到了高台上．关于这两种方法，下列说法正确的是（　　）
              A．甲乙机械效率是一样的
              B．两人做同样多的有用功
              C．大叔克服重力做功较多
              D．小翔做功的功率要大些
              难度：难
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            • 6． 用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，在绳自由端用大小分别为F1和F2的拉力，将相同的物体匀速提升相同的高度．若不计绳重和摩擦，下列说法不错误的是（　　）
              A．F1大于F2
              B．F1和F2做的功一定相等
              C．甲、乙的机械效率不相等
              D．绳子自由端移动的距离不相等，物体运动时间可能相等
              难度：难
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            • 7． 用如图所示滑轮组竖直向上匀速提升重物，下列说法错误的是（　　）
              A．提升重物时，重物的机械能增加
              B．物重相同时，减轻动滑轮的重力，可以提高滑轮组机械效率
              C．将同一重物提升不同高度时，绳子拉力所做功相同
              D．用相同的拉力以不同速度提升同一重物时，拉力做功功率不同
              难度：难
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            • 8． 在“探究哪些因素影响滑轮组的机械效率”的实验中，某小组利用如图A所示装置测得了四组数据，如表所示．
              试验次数 钩码重G/N 钩码上升的高度h/cm 测力计的示数F/N 测力计移动的距离s/cm
              1 3 2 1.2 6
              2 3 5 1.2 15
              3 3 8 1.2 26
              4 3 10 1.2 30
              （1）前三次实验中，第 ______  次实验数据明显出现错误，应当剔除．
              （2）第四次实验中，有用功是 ______  J，滑轮组的机械效率为 ______ ．
              （3）该小组设计这四次实验的目的是为了探究滑轮组的机械效率与 ______ 的关系．
              （4）小红在以上实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图B所示．
              ①小红多使用一个滑轮，目的是为了 ______ ；
              ②当两位同学使用各自的滑轮组提升同一重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率 ______ （填“相同”或“不相同”），理由是： ______ ．
              难度：难
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            • 9． 斜面的机械效率与斜面的哪些因素有关呢？小刚猜想：斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度、斜面的倾斜程度有关．他将一木板的一端垫高，构成长度一定、高度可调的斜面，用弹簧测力计拉着同一块木块沿不同的斜面匀速向上运动．下表是他们实验记录的有关数据：

              次数              		 斜面
              倾角              		 斜面材料 物重G/N 斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N 斜面长s/m 有用功W有/J 总功W总/J 机械效率η
              1 30° 木板 7 0.5 6.0 1
              2 30° 毛巾 7 0.5 6.5 1 3.5 6.5 53.8%
              3 20° 木板 7 0.34 4.9 1 2.38 4.9 48.6%
              （1）请将第1次实验表格的空补充完整．
              （2）在第2次实验中，木块与斜面的摩擦力为 ______ N．
              （3）分析第1、2次实验数据，可以得出：当其他条件一定时， ______ 斜面机械效率越低．
              （4）分析第1、3次实验数据，可以得出：斜面材料相同时，斜面倾角越大，斜面的机械效率越 ______ ，斜面在生活中有着广泛的应用，例如 ______ ．
              难度：难
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            • 10． 甲乙两个滑轮组如图所示，其中的每一个滑轮都相同，用它们分别将重物G1、G2提高相同的高度，不计滑轮组的摩擦，下列说法中正确的是（　　）
              A．若G1=G2，拉力做的额外功相同
              B．若G1=G2，甲的机械效率大于乙的机械效率
              C．若G1=G2，拉力做的总功相同
              D．用甲乙其中的任何一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变
              难度：难
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