知识点挑题 - 初中物理 - 优优班--学霸训练营

1．
某同学“测量滑轮组的机械效率”的实验装置如图所示。
实验时把更\(72N\)的物体吊在滑轮上，向上缓慢拉动弹簧测力计，测出物体上升高度和绳端移动距离分别为\(0.lm\)和\(0.3m\)。图小弹簧测力计示数为 ______ \(N\)，滑轮组机械效率为 ______ \(\%.\)如果用此滑轮组提升另一重为\(10N\)的物体，它的机械效率 ______ \((\)填“变大”、“变小”或“不变”\()\)。

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2．
某小组同学测量滑轮组的机械效率。实验步骤有：
\((i)\)按照如图所示安装滑轮组，测钩码重力\(G\)并记钩码和绳端的位置
\((ii)\)用弹簧测力计缓慢拉动绳端，使钩码上升，读出拉力\(F\)的值，并测出钩码上升的高度\(h\)和绳端移动的距离\(s\)；
\((iii)\)记录实验数据填入表格中\((\)表格略\()\)；
\((iv)\)多次改变钩码的数量，重复上述实验；
\((v)\)用动滑轮质量不同的两个滑轮组吊相同的钩码，分别测机械效率；
\((vi)\)分析测量结果，讨论影响机械效率的因素
回答以下问题：
\((1)\)除了如图所示器材和弹簧测力计外，还需要的器材是 ______ 。
\((2)\)滑轮组机械效率的计算公式是\(η=\) ______ \((\)用直接测得的物理量符号表示\()\)。
\((3)\)关于影响滑轮组机械效率的因素，该小组同学讨论后得到以下认识，你认为正确的有 ______ \((\)填序号，可能不止一项正确\()\)。
A.在相同情况下，摩擦越大，机械效率越小
B.在相同情况下，摩擦越大，机械效率越大
C.忽略摩擦，定滑轮质量相同，则机械效率相同
D.忽略摩擦，动滑轮质量相同，则机械效率相同
E.忽略摩擦，动滑轮质量相同，所吊重物质量越大，则机械效率越大
F.忽略摩擦，动滑轮质量相同，所吊重物质量越大，则机械效率越小

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3．

测量滑轮组的机械效率：

步骤	如图所示为测量某滑轮组机械效率的实验装置。 \(①\)实验时沿竖直方向匀速缓慢拉动弹簧测力计 \(②\)分析表中数据可知：实验\(2\)是用图 ______ 做的实验 \(③\)实验序号\(3\)中的机械效率\(η=\) ______			装置图
表格	实验序号	钩码重量\(G/N\)	钩码上升高度\(h/m\)	绳端拉力\(F/N\)	绳端移动距离\(s/m\)	机械效率\(η\)
	\(1\)	\(4\)	\(0.1\)	\(1.8\)	\(0.3\)	\(74\%\)
	\(2\)	\(8\)	\(0.1\)	\(3.1\)	\(0.3\)	\(86\%\)
	\(3\)	\(8\)	\(0.1\)	\(2.5\)	\(0.4\)
结论	通过比较 ______ \((\)填实验序号\()\)两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高。通过比较\(2\)、\(3\)两次实验数据可得出结论：不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率 ______
问题讨论	实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，有同学认为应静止时读数。你认为他的想法 ______ \((\)选填“正确”或“不正确”\()\)，因为他没有考虑到 ______ 对滑轮组机械效率的影响。

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4．
如图所示，用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置，分别用\(F_{A}\)、\(F_{B}\)匀速提升重力为\(G_{A}\)、\(G_{B}\)的\(A\)、\(B\)两物体，不计绳重和摩擦。若\(G_{A} > G_{B}\)，则\(η_{甲}\) ______ \(η_{乙}\)；若\(F_{A}=F_{B}\)，则\(G_{A}\) ______ \(G_{B}.(\)选填“\( > \)”、“\( < \)”或“\(=\)”\()\)

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5．

某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组\((\)每个滑轮等重\()\)，在相同时间内把重物\(G\)提升相同高度，\(F_{1}\)和\(F_{2}\)大小相等，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是\((\)　　\()\)

A．力\(F_{1}\)和\(F_{2}\)做功的功率相同

B．力\(F_{1}\)和\(F_{2}\)做的总功相同

C．乙滑轮组更省力，两个滑轮组机械效率一样大

D．甲滑轮组的机械效率比乙滑轮组高

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6．
小明用图中的动滑轮匀速拉动水平地面上的物体\(A\)，测出\(A\)移动的距离\(s\)、水平拉力\(F\)和\(A\)的重力\(G\)。
\((1)\)以上条件能否求出此时滑轮的机械效率\(η\)？ ______ ，如果能，写出\(η\)的表达式；如果条件不足，写出还需补充的物理量的测量步骤和符号，并写出\(η\)的表达式 ______ \((η\)用题目已知及补充的物理量符号表示\()\)
\((2)\)若\(A\)在\(10s\)内运动了\(4m\)，\(A\)的速度为 ______ 。

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7．
图甲是某学习小组“测量滑轮组的机械效率”的示意图。用弹簧测力计竖直向上拉动绳子自由端，将重为\(4.5N\)的物体从\(A\)位置提升到\(A′\)位置，同时弹簧测力计从图中的\(B\)位置上升到\(B′\)位置，在这个过程中，弹簧测力计的示数如图乙所示。请你根据他们做的实验完成下列问题：
\((1)\)物体提升的高度是 ______ \(cm\)，拉力是 ______ \(N\)，该滑轮组的机械效率\(η=\) ______ ；
\((2)\)若在图甲装置的基础上，增加一个动滑轮，改为图丙所示的装置，提升同一物体，则滑轮组的机械效率 ______ \((\)选填“变大”、“变小”或“不变”\()\)。

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8．

下列有关起重机提升货物时机械效率的说法，正确的是\((\)　　\()\)

A．有用功越多，机械效率越高

B．同一起重机提起的货物越重，机械效率越高

C．额外功越少，机械效率越高

D．同一起重机提起同一货物越快，机械效率越高

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9．
结合图中的实验情景，按照要求回答下列问题，

\((1)\)对图\(①\)中的两支蜡烛的要求是 ______ ；
\((2)\)图\(②\)中， ______ 的机械效率高；
\((3)\)图\(③\)研究的是电流产生的热量跟 ______ 的关系；
\((4)\)图\(④\)中的 ______ \((\)填“铁屑”或“小磁针”\()\)能更好的显示磁场的分布。

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10．在全面建设小康社会的热潮中，本溪市在各地农村开展了“改善农田，整理土地”的活动，其中推土机发挥了重要作用，如图所示是TY160型履带式推土机，其发动机额定功率为120KW，质量为1.5×10⁵kg每条履带与地面的接触面积为1.25m²，取g=10N/kg，求：
（1）推土机对水平面的压强：
（2）当推土机以额定功率进行推土作业时，在平直的场地上以5.4km/h的速度匀速前进了15m，求推土机所做的功及受到的阻力．
（3）若推土机以额定功率经过10s把一块质量为6.0×10³kg的石块沿斜坡推到高5m的山坡上，则推土机的效率为多少？

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