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          50条信息

            • 1.
              一到冬天,雾霾就来了,为了不加重了环境污染,“节能减排”己引起全球的关注。如何减少能耗越来越受到人们的重视,最近小明同学家买了一辆崭新的电动汽车,相关参数配置如下表所示。

              \((1)\)若汽车以\(24kW\)的恒定功率启动做直线运动,运动过程中受到的阻力不变,运动的速度\(v\)与时间\(t\)的关系如图\(1\)所示,则在\(0-15s\)时间内,汽车电动机做功 ______ \(J\);汽车以\(30m/s\)速度匀速直线运动时受到的阻力是 ______ \(N\)。
              \((2)\)因为雾霾,小明的奶奶生病住院了,病房里有两张病床,需要呼叫医生或者护士,只需要病人各自按一下开关即可。请在如图\(2\)的方框里画出医院两张病床的呼叫电路图。
            • 2.

              跳绳是某市初中毕业生体育测试的项目之一,小华想利用所学的物理知识估测自己跳绳时克服重力的平均功率\((\)不计绳重\()\).

                  用体重计测量自己的质量\(m\);

                  估测自己平均每次跳起的高度\(h(\)人的重心上升的高度\()\);

                  \((1)\)用________\((\)填测量器材\()\)记录跳\(n\)次所用的________\((\)填物理量与其对应字母\()\).

                  \((2)\)数据处理:

                  \(①\)自己所受的重力\(G=\)________;

                  \(②\)每次克服重力所做的功\(W=Gh=\)________,则跳\(n\)次所做的总功\(W_{总}=nW=\)________;

                  \(③\)则平均功率\(P=\)________.

                  \((3)\)两人想比较跳绳的平均功率\((\)假设两人跳起的平均高度相同\()\),则(    )

                  \(A.\)频率相同,体重大的功率大

                  \(B.\)频率相同,跳的时间长的功率大

                  \(C.\)体重相同,频率高的功率小

                  \(D.\)体重相同,跳的时间长的功率大

                  \((4)\)小华要想提高跳绳测试的成绩,请你从物理学角度为他提出一条合理的建议:__________________________________________________________

            • 3.

              举重运动员在\(2s\)内把\(1500N\)的杠铃匀速举高了\(2m\),在空中停留了\(3s.\)那么,他对杠铃做了____\(J\)的功,前\(2s\)内的功率是____\(W\);整个过程的平均功率是____\(W\).

            • 4.

              梦之队的同学要举行爬楼比赛,看看谁的功率大,要测出某同学爬楼的功率。

              \((1)\)已知这个同学的质量\(m\),还需要测出的物理量是______________ 、________________ 

              \((2)\)需要的测量工具是_________________、___________________

              \((3)\)由测得的物理量,写出此同学爬楼功率的最终表达式_____________

            • 5.
              学校新购了一箱物理器材,小云同学将它从一楼搬到三楼,小彬同学想测定小云搬运器材过程中对箱子做功的功率.
              \((\)实验器材\()\) ______ 、 ______ 、 ______ ;
              \((\)实验步骤\()\)
              \((1)\)小彬同学设计的测量步骤如下,其中多余的是 ______
              A.测出箱子的质量\(m\)
              B.测出楼梯的总长度\(L\)
              C.测出一楼到三楼的竖直高度\(h\)
              D.测出小云上楼所用的时间\(t\)
              E.算出小云搬运箱子的功率\(P\)
              \((2)\)请你在虚线框内帮小彬设计一个记录实验数据的表格.
            • 6.

              学校新购了一箱物理器材,小明同学将它从一楼搬到三楼,若要测量小明搬运器材过程中对箱子做功的功率.

              【实验器材】__________、__________、__________;

              【实验步骤】

              小明同学设计的测量步骤如下,其中多余的是(    )\((\)单选题\()\)

              A.测出箱子的质量\(m\)                     

              B.测出楼梯的总长度\(L\)

              C.测出一楼到三楼的竖直高度\(h\)           

              D.测出小明上楼所用的时间\(t\)

              E.算出小明搬运箱子的功率\(P\)

              则小明搬运箱子的功率\(P=\)__________

            • 7.

              如图所示,小明通过斜面用平行于斜面\(F=200N\)的推力,将质量为\(30kg\)的物体在\(5s\)时间内匀速推到 \(1m\)高的平台上,斜面一长\(s=2m(g\)取\(10N/kg).\)则推力的功率为_____ \(W\),斜面的机械效率为_______ \(\%\),斜面对物体的摩擦力为________ \(N\).


            • 8.

              小明要测自己上楼梯过程中的功率,请你帮他解决下列问题。

              \((1)\)本测量的实验原理是        ,应用到的测量工具有                   

              \((2)\)请写出简要的实验过程。

            • 9. 跳绳是我市初中毕业生体育测试的项目之一,小华想利用所学的物理知识估测自己跳绳时克服重力的平均功率\((\)不计绳重\()\).
              \((1)\)用体重计测量自己的质量\(m\);
              \((2)\)估测自己平均每次跳起的高度\(h(\)人的重心上升的高度\()\);
              \((3)\)用       \((\)填测量器材\()\)记录跳\(n\)次所用的__________\((\)填物理量与其对应字母\()\).
              \((4)\)数据处理:
               \(①\)自己所受的重力\(G=\)           
               \(②\)每次克服重力所做的功\(W=Gh=\)        ,则跳\(n\)次所做的总功\(W_{总}=nW=\)       
               \(③\)则平均功率\(P=\)               
              \((5)\)两人想比较跳绳的平均功率\((\)假设两人跳起的平均高度相同\()\),则         
                \(A.\)频率相同,体重大的功率大      \(B.\)频率相同,跳的时间长的功率大
                \(C.\)体重相同,频率高的功率小      \(D.\)体重相同,跳的时间长的功率大
            • 10.

              \((\)一\()\)小翔已知体重是\(G\),需测定自己跑上二楼克服重力做功的功率。完成该实验必须测量的内容是:                                     


              \((\)二\()\)用两个相同的电热器给质量同为\(2kg\)的物质\(A\)和水加热,它们的温度随时间的变化关系如图所示。则物质\(A\)的比热容   水的比热容\((\)选填\( < > \)或\(=)\)。加热\(3min\)水吸收的热量约为      \(J\)。



              \((\)三\()\)在测量电阻\(R\)\({\,\!}_{x}\)的实验中,连接了如图所示的电路,测量步骤如下:

              \((1)\)只闭合开关\(S_{1}\),适当调节滑动变阻器\(R\)\({\,\!}_{0}\),读出电压表示数,测量出     两端的电压,记录为\(U\)\({\,\!}_{1}\)。

              \((2)\)断开开关\(S_{1}\),闭合开关\(S_{2}\),调节         的阻值,使电压表示数达到\(U\)\({\,\!}_{1}\)。

              \((3)\)读出电阻箱的阻值,记录为\(R\)\({\,\!}_{2}\),则\(R\)\({\,\!}_{x}=\)           




              \((\)四\()\)大家都知道“曹冲称象”的方法,如图所示。我们来分享小曹冲所运用的智慧:

              \((1)\)用物理知识解释“称象”的原理,前后两次水面正对记号说明:           

              \((2)\)要推出“象重等于石头重”的结论,必须附上的关键推理依据是:         

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