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            • 1． 小刚同学在探究“电流通过导体产生热的多少跟什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置．请仔细观察甲、乙两图，回答下列问题：
              （1）在此实验中电流产生的热量不易直接测量，都是通过观察U形管中 ______ 的变化，来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少．
              （2）在图甲中的两个密闭容器中各放置一根阻值不同的电阻丝，此装置可探究电流产生的热量与 ______ 的关系，在图乙中两密闭容器中的电阻丝阻值一样，但在其中一容器外并联了一个阻值相同的电阻丝，此装置探究的是电流产生的热量与 ______ 的关系．
              （3）通过对比观察，你认为图甲装置中 ______ （选填“a”或“b”）容器中的电阻丝产生的热量多．由此可知：在电流和通电时间相同的情况下， ______ 越大，电流产生的热量越多．
              难度：较易
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            • 2． 在测量小灯泡正常发光时的电阻的实验中，选用的电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，图甲是未连接完整的实验电路．

              （1）请你用笔画线代替导线，将图甲所示的实验电路连接完整（要求滑动变阻器的滑片p向左移动时电流表的示数变小）．
              （2）闭合开关后，缓慢移动滑动变阻器的滑片P，同时观察 ______  （选填“电压表”或“电流表”）示数的变化，当电压表的示数如图乙所示时，其读数为 ______ V：若要测得小灯泡正常发光时的电阻，滑片P应向 ______  （选填“左”或“右”）端移动．
              （3）闭合开关，两表均有示数，若将小灯泡从灯座中取走，电压表 ______ 示数，电流表 ______ 示数（两空均选填“有”或“无”）．
              （4）电路正常后，改变滑片p的位置，获得多组对应的电压、电流值，绘制了如图丙所示的，I-U图象（不计小灯泡电阻随温度的变化）．由图象可知，小灯泡正常发光时的电阻是 ______ Ω．
              （5）空闲之余，小张换用另一未知电压的新电源又做了几次实验，保持滑动变阻器滑片在某一位置不变时，有了新的发现：可以将电压表改成直接读出电阻值的欧姆表，请你帮他刻出5.0V处标为 ______ Ω．
              次数 1 2 3 4 5
              电阻R/Ω 5 10 15 20
              电压U/V 2.0 3.0 3.6 4.0 5.0
              难度：中等
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            • 3． 某同学把电压表（三只）、电流表（两只）、定值电阻R1、R2（阻值已知）等器材按图所示连接成实验电路，研究串联电路中的电流、电压、电阻的特点．实验中测得各电压表、电流表的示数记录如下表：
              序号 R1阻值（欧） R2阻值（欧） A1表示数（安） A2表示数（安） V1表示数（伏） V2表示数（伏） V表示数（伏）
              1 5 10 0.4 0.4 2 4 6
              2 3 9 0.5 0.5 1.5 4.5 6
              3 2 8 0.6 0.6 1.2 4.8 6
              （1）根据表中 ______ 的示数关系（填写表中的电表符号），可得到的初步结论是：在串联电路中，电流处处相等．
              （2）根据表中电压表V1、V2和V的示数关系可得到的初步结论是： ______ ．
              （3）根据表中R1、R2的阻值和电压表V、电流表A2示数比值的关系可归纳出的结论是：
              ______ ．
              （4）分析实验次数1、2和3中电压表V1和电流表A1示数的比值及电阻R1的阻值关系，可得出的结论是： ______ ．
              难度：较难
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            • 4． 小龙想利用一块己经调好的电压表和阻值已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值．小龙选择了满足实验要求的器材，并连接了部分实验电路，如图所示．
              （1）请你根据小龙的设计要求只添加两根导线完成图所示的实验电路的连接；
              （2）开关S1、S3闭合，S2断开时，电压表的示数为U1；开关S1、S2闭合，S3断开时，电压表的示数为U2．
              请你利用U1和U1表示Rx= ______ ．
              难度：中等
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            • 5． 小亮同学在探究“通过导体的电流跟该导体电阻的关系”实验中，利用如图所示实验器材和多个不同阻值的定值电阻进行实验探究．
              （1）在图1所示的实物电路中， ______ 连接有错误．
              （2）请在图2虚线框内画出小亮探究实验的正确电路图．

              （3）小亮同学将电路连接的错误改正后开始实验，在闭合开关S前，应使滑动变阻器的滑片P置于 ______ 端．（选填“A”或“B”）
              （4）小亮同学探究的问题中自变量是 ______ ，控制不变量是 ______ ．
              （5）在此实验过程中，当定值电阻R由5Ω更换为10Ω后，为了探究上述问题，小亮同学应该采取的唯一操作是 ______ ．（填字母）
              A．保持变阻器滑片不动                    B．将变阻器滑片适当向A端移动
              C．将变阻器滑片适当向B端移动        D．适当增加电池的个数
              （6）在实验过程中，当滑动变阻器的滑片P移到某点时，发现两电表的示数如图3甲、乙所示，则此时小亮所使用的电阻为 ______ ．
              （7）另一个小组重新设置了小亮实验中不变量的数值，又进行了多组实验，并根据自己的实验数据绘制出通过导体的电流随导体电阻变化规律的图象，如图4所示．请你根据图象判断，当导体电阻为5Ω时，通过该导体的电流为 ______ ．
              （8）完成实验后，小亮同学利用图1所示的连接方式，进行了如下实验
              ①当开关S闭合，滑动变阻器的滑片滑到某一位置时，记录电流表示数为0.5A，电压表示数为1V；
              ②当滑动变阻器的滑片滑到另一位置时，记录电流表示数为0.4A，电压表示数为2V．根据以上数据小亮同学计算出此时电路中电阻R的阻值是 ______ ．
              难度：中等
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            • 6． 小明在做“用电流表、电压表测电阻”的实验，实验器材齐全且完好，电源电压不高于6伏．他正确连接实验器材，实验步骤正确，闭合电键后，观察到电压表恰好满刻度．经过思考后，为了精确读数，他断开电键，适当调整电路，闭合电键后，在移动变阻器滑片P的过程中，观察到电压表示数的最大值为1.5伏，电流表示数的变化范围为0.30安一0.44安．当变阻器滑片P移到a点时，观察到电压表、电流表示数如图所示

              ①如图所示，小明调整后的电路中有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上；
              ②实验中的电源电压为 ______ 伏，滑动变阻器的最大电阻值为 ______ 欧；
              ③经计算可知，a点在滑动变阻器中点位置的 ______ 侧（选填“左”或“右”）；
              ④通过实验测得电阻平均值为 ______ Ω．（②、③、④题写出计算过程，电阻平均值精确到0.1欧）
              难度：中等
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            • 7． 按如图所示的电路图连接电路进行探究性实验，实验时电阻R1保持不变，三次改变滑动变阻器的滑片P的位置，得到下表中的实验数据：
              次
              数              		 A1
              示数              		 A2
              示数              		 V1
              示数              		 V2
              示数              		 V
              示数
              1 0.2 0.2 2 6 8
              2 0.4 0.4 4 4 8
              3 0.6 0.6 6 2 8
              （1）图中R1和R2是 ______ 联连接的．
              （2）比较电流表A1和A2的示数，可得结论： ______
              （3）定值电阻R1= ______ Ω．
              （4）当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电压表V1示数将 ______ ，电流表A1A2示数将 ______ ．（变大、变小、不变）
              难度：较易
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            • 8． 某实验小组用如图所示的电路测量未知电阻 Rx的阻值，已知 R0的阻值．请将实验过程补充完整：
              （1）断开开关S，并将滑动变阻器的滑片滑至接入电路阻值最大处；
              （2）闭合开关 S，将滑动变阻器的滑片移动到适当位置， ______ ；
              （3）断开开关 S，整理器材．
              用测量所得的物理量和已知量符号表示出待测电阻 Rx= ______ ．
              难度：较易
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            • 9． 在探究电流跟电压、电阻关系的实验中，定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω．

              （1）探究电流与电压的关系：
              ①小明连接的电路如图甲所示，其中有一处连线错误，请你在连线错误的导线上画“×”并改正．
              ②电路改正后，闭合开关，移动滑片，将实验数据记录在表-中．则根据表-的数据判断，小明实验中使用的定值电阻阻值是 ______ Ω；得出的结论是： ______ ．
              表一
              电压U/V 1.0 1.5 2.0 2.5 3
              电流I/A 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
              （2）探究电流与电阻的关系：
              ①小红连接电路时，把最后一根导线连接完毕，看到电压表和电流表立即有较大示数．小红在实验操作中有两处错误，一是 ______ ：二是 ______ ．
              ②小红改正错误后，先用5Ω的定值电阻进行实验，使电压表的示数为2.0V．电流表的示数如图乙所示，为 ______ A；再换用10Ω的定值电阻时，没有改变滑动变阻器滑片的位置，合上开关后，电压表的示数将 ______ 2.0V （填“大于”、“小于”或”等于”）．
              ③根据多次测量数据描绘出电流随电阻变化的曲线如图丙所示，小红由图象得出的结论是： ______ ．
              难度：较易
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            • 10． 为探究并联电路中电压的规律，实验室提供的器材有：干电池组（电压约为3V）、电压表、多个小灯泡、开关、导线若干．
              （1）用笔画线代替导线，在图甲把电路连接完整，使电压表测量灯L1两端电压．

              （2）小明刚连完最后一根导线，两灯就亮了，则小明在实验操作中不当之处是 ______
              （3）电路连接正确后进行实验，小明分别测出灯L1、L2两端的电压和并联电路的总电压，电压表示数相同，如图乙所示，其值为 ______ ．
              （4）如图丙，小明另外在测量串联电路电压规律中测L2两端的电压时，为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；小明用上面的方法能否测出L2两端的电压，为什么？ ______
              （5）若用图丙实验时，小明发现灯L1亮，但灯L2不亮，可能的原因是 ______ ．
              难度：较易
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