1．
甲、乙丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处． 当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图1甲、乙、丙所示的三种情况． 请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上．
（1）出现甲同学的问题的原因：电流表的
；
（2）出现乙同学的问题的原因：电流表的
；
（3）出现丙同学的问题的原因：电流表的
．
（4）接下来同学们希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律．所接电路图如图2所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图3．
①电流表A
2的读数是：
．
②该同学发现电流表A
1指针偏转较A
2小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”．请你指出造成他判断错误的原因是
．
③另一同学连接的电路如图4所示．连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”．
| 方法 | 操作 | 现象 | 结论 | 方法是否可行 |
| 方法1 | 把其中一灯泡从灯座中取下 | 另一灯熄灭 | 两灯一定是串联 | |
| 方法2 | 把任意一根导线断开 | 两灯熄灭 | 两灯一定是串联 | |