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            • 1． 在物理学习过程中，经常会用到一些科学研究方法．如：“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“转换法”、“理想模型法”等．下面是物理学中的几个探究实例：
              （1）探究电流与电压、电阻的关系
              （2）探究同一直线上二力的合成
              （3）用两根完全相同的蜡烛探究平面镜成像特点，其中一根代表另一根的像
              （4）利用压强计中U型管两侧液体柱的高度差，反映液体内部压强的大小
              其中运用相同科学研究方法的是：（　　）
              A．（1）与（2）
              B．（2）与（3）
              C．（3）与（4）
              D．（1）与（4）
              难度：中等
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            • 2． 物理学中经常用两个基本的物理量的“比”来定义应该新的物理量，如速度就是用路程和时间的比值定义的，下面是用“比”来定义的物理量有（　　）
              ①质量②密度③压强④功率⑤电阻⑥重力⑦浮力⑧机械效率．
              A．④⑤⑧
              B．②③⑥
              C．②③④
              D．②④⑦
              难度：中等
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            • 3． 测量所能达到的准确程度是由（　　）
              A．测量者
              B．由测量工具的最小刻度决定
              C．由测量工具的量程决定
              D．测量物体决定
              难度：较易
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            • 4． 到商店购乒乓球时，小明总要将几个乒乓球从某高度处    （选填“用力扔”或“自由释放”），观察乒乓球反弹的高度，从中挑选反弹较高的乒乓球，小明的行为类似于科学探究中的    （选填序号）．①发现并提出问题　②观察实验、收集证据　　③交流与合作．
              难度：中等
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            • 5． 进行科学探究的过程，有一个步骤是评估，这一步骤中，往往对已经进行了科学探究活动过程的全部作一系列的评估．下列各项不会在评估中出现的是（　　）
              A．探究过程是否恰当
              B．探究得到的结果是否合理
              C．在进行实验中是否出现新的问题
              D．重新做一次实验
              难度：较易
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            • 6． 一元硬币有银白色金属光泽，一些同学认为它可能是由铁制成的．在讨论时，有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下．就“一些同学认为它可能是由铁制成的”这一环节而言，属于科学探究中的    ．
              难度：中等
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            • 7． 在进行实验探究时，为了减小误差或寻找普遍规律，经常进行反复多次实验．下列实验中其目的与其他三个实验不同的是（　　）
              A．“测量物体的长度”时，多次测量
              B．“探究光的反射规律”时，改变入射角的度数，多次测量
              C．“探究杠杆的平衡条件”时，改变动力（臂）和阻力（臂），多次测量
              D．“探究串、并联电路的电压特点”时，换不同规格的小灯泡，多次测量
              难度：较易
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            • 8． 在解决科学问题的过程中，我们常常会用到一些隐含的已知条件．如：给遥控器换上两节新的普通干电池隐含条件：电源电压为3V．下列对隐含条件的分析错误的是（　　）
              A．将用电器接到家庭电路中----------隐含条件：用电器的工作电压为220V
              B．把物体浸在冰水中--------隐含条件：物体所处环境温度为0℃
              C．pH=2的溶液-------------隐含条件：溶液中含H+
              D．不同物体从斜面同一高处滑下-------隐含条件：物体有相同的势能
              难度：中等
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            • 9． （2014秋•长清区校级月考）如图是“探究电流通过导体产生的热量与导体电阻间关系“的实验装置，其中用温度计示数的变化来反映电阻丝产生热量的多少，在下列问题的研究中，也用到这一物理学方法的是（　　）
              A．用总电阻替代各分电阻
              B．用磁感线来描述磁场
              C．用通电导体周围小磁针发生偏转来说明磁场的存在
              D．用水压是水流形成的原因类比电压是电流形成的原因
              难度：中等
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            • 10． 为了研究动能的大小与哪些因素有关，教材中设计了“小钢球撞木块”的实验，实验时，采取通过观察木块被小钢球推动的距离长短的方法来反映小钢球动能的大小．下面研究中采用与上述的科学方法相同的是（　　）
              A．为了研究铁生锈是否与水分有关，把两枚相同的铁钉分别放于干燥和潮湿的空气中
              B．在学习蒸发与沸腾时，通过比较得出蒸发与沸腾的异同点
              C．将撬棒抽象为绕固定点转动的硬棒
              D．在研究电热跟哪些因素有关的实验中，通过安装在烧瓶上的玻璃管中的液面上升情况来反映电阻丝的放热多少
              难度：中等
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