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          50条信息

            • 1.
              同学们在学习和生活中的很多常用物品,如笔、塑料直尺、矿泉水瓶等都可以用来完成很多的物理实验,请照示例用塑料直尺作为器材,设计两个不同的物理小实验,填写在下表中。
              物品名称 主要操作过程 物理知识
              示例:铅笔 用左右手食指分别顶在铅笔的两端 压强与受力面积的关系
              塑料直尺
            • 2.
              一天饭后,小明同学帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒。他忙拿干抹布去擦,却很难将水擦干。妈妈见状拿了另一块干抹布擦,很快就将桌上的水擦干了。他感到有些奇怪。忙问妈妈是怎么回事?妈妈只是告诉他:“我拿的抹布是棉布做的,你手里的抹布是涤纶的”。他很想知道抹布的吸水能力与哪些因素有关,于是他进行了如下的实验探究。
              \((1)\)实验目的: ______ 。
              \((2)\)所需的器材:三个形状和大小相同的烧杯,质量相同的棉布,麻布和涤纶布各一块,足够的水。
              \((3)\)主要步骤:将三个烧杯中倒入 ______ 的水,分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透,然后将三块布分别取出。从方便和准确的角度看,应观察和比较 ______ 。将现象记入下表。
              布料种类 涤纶
              杯中所剩水量 最多 较少 最少
              布块所含水量 最少 较多 最多
              \((4)\)结论: ______ 。
              \((5)\)应用:炎热的夏天,如果人体皮肤被汗浸渍,会让人觉得很不舒服。因此,从吸水多少这个角度说,应尽量采用 ______ 类的布料来制作夏装。
            • 3. 在测量“小灯泡的额定功率”的实验中,实验室提供的实验器材有:
              A.电源\((\)电压为\(4.5V)\),
              B.电流表\(A_{1}(\)量程为\(0-0.6A\),电阻为\(0.5Ω)\)
              C.电流表\(A_{2}(\)量程为\(0-3A\),电阻为\(0.2Ω)\)
              D.电压表\(V_{1}(\)量程为\(3V\),内阻为\(3kΩ)\)
              E.电压表\(V_{2}(\)量程为\(15V\),内阻为\(1kΩ)\)
              F.滑动变阻器\(R(\)阻值\(0-10Ω)\)
              G.定值电阻\(R_{0}=800Ω\)
              H.待测小灯泡\(L(\)额定电压为\(3.8V\),额定功率大约是\(1.2W)\)
              I.开关\(S\)一个,导线若干
              实验要求:既要保证电路安全,又要提高测量精确度;为了减小系统误差,测量时电表示数应大于量程的三分之一。则
              \((1)\)根据实验要求,电流表应选______,电压表应选______\((\)选填器材前的字母代号\()\)。
              \((2)\)根据实验要求,在虚线方框内画出实验电路图\((\)其中部分电路已画出\()\)。
              \((3)\)根据实验电路图,请用笔画线代替导线,将实验器材连接起来使之成为实验电路\((\)其中部分导线已连接好\()\)。
              \((4)\)在闭合开关前,滑动变阻器的滑片应滑到______端\((\)选填实物图中“\(a\)”或“\(b\)”\()\);正确连接实验电路后,开关试触时,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,仔细检查电路各部分均接触良好,其原因可能是______。
            • 4.

              归纳式探究---弹性小球的撞击力

              某种弹性小球,撞击不同物体表面时的撞击力大小和小球的质量、速度和撞击时间有关,根据下列数据表格回答问题。

              次数

              质量\(M/kg\)

              撞击速度\(v/m/s\)

              撞击时间\(t/s\)

              撞击力\(F/N\)

              \(1\)

              \(0.1\)

              \(1\)

              \(0.1\)

              \(2\)

              \(2\)

              \(0.1\)

              \(2\)

              \(0.1\)

              \(4\)

              \(3\)

              \(0.1\)

              \(2\)

              \(0.2\)

              \(2\)

              \(4\)

              \(0.2\)

              \(1\)

              \(0.1\)

              \(4\)

              \((1)F= \)______________ ,其中\(k= \)_________________\( (\)填上数值单位\()\),将数据表格形式变成公式形式,这里运用的科学方法是________________ 法.
              \((2)\)在小球质量和撞击速度相同时,撞击力\(F\)与撞击时间\(t\)可以用图象______ 表示.
            • 5.

              传统的足球由\(32\)块皮块缝制而成,随着制造足球技术的变革,慢慢发展到由\(14\)块、\(8\)块和\(6\)块皮块组成\(.\)热爱足球运动的小明为了比较不同足球的反弹性能,选择了尺寸、质量及皮块材质都相同的甲、乙、丙三个足球,在室内水泥地面的同一位置进行了实验,得到如下表所示的实验数据\(.\)请你根据所提供的数据信息回答下列问题:

               

              足球的皮块数量\(/\)块

              \(32\)

              \(14\)

              \(6\)

              足球内部的压强\(/Pa\)

              \(1.2×10^{5}\)

              \(1.2×10^{5}\)

              \(1.2×10^{5}\)

              足球由静止释放的高度\(/m\)

              \(1.8\)

              \(1.8\)

              \(1.8\)

              足球落地反弹的最大高度\(/m\)

              \(1.18\)

              \(1.22\)

              \(1.25\)

              \((1)\)小明所探究问题的自变量是______\(.(\)选填选项前的字母\()\)
              A.足球的皮块数量        \(B.\)足球内部的压强
              C.足球由静止释放的高度    \(D.\)足球落地反弹的最大高度\((2)\)他采用的实验探究方法是_______________
              \((3)\)通过实验可知,反弹性能最好的是______足球\(.(\)选填“甲”、“乙”或“丙”\()\)

              \((4)\)他还能用这个实验来探究_________________的关系

            • 6. 请利用装有适量水的矿泉水瓶设计两个力学实验,写出方法和现象,并结合现象说明用到的物理知识.
              (1)方法 ______ .说明了 ______
              (2)方法 ______ .说明了 ______
            • 7. 阅读下列短文,回答问题.
              共享单车
              不知道从什么时候开始,共享单车成了城市中一道靓丽的风景线,为我们的绿色出行带来了便利.当我们使用共享单车APP扫描车辆二维码时,手机就会通过网络将这个二维码信息传送到云端,云端收到信息后识别该车辆,并通知该车辆的车锁打开,完成了用户借车动作;单车使用完毕后,锁好车,完成了用户还车动作,整个租借流程结束.
              二维码与一维条形码最大的区别在于它不仅能存储数字和字母、还能够存储汉字、图片等信息.二维码技术基于二进制编码,所谓“二进制”就是将字母、汉字、数字、符号、图片及视频等各种信息都用0和1来表示.二进制是逢2进位的进位制,我们常用的数字都是“十进制”的,它们在二进制中的对应关系如下表所示.整个计算机和互联网文明都建立在二进制的基础上,你现在看到的这篇文章在电脑中也是以一串串的0和1方式存在的.我们在制作二维码时,需先将所用到的信息都转换成0和1的序列,再进行一系列的优化算法就可以得到最终的二进制编码.在最后的编码中,一个0对应一个白色小方块,一个1对应一个黑色小方块,把这些小方块按照8个一组填进大方块里,我们就得到一个可被手机和电脑识别的二维码图案了.
              十进制 0 1 2 3 4 5 6 7 8
              二进制 0 1 10 11 100 101 110 111 1000
              细心的同学会发现,一部分共享单车的轮胎与我们常见的自行车有一点不一样,它采用的是如图所示的镂空设计,这种结构的轮胎弹性和缓冲效果都非常好,质量也比传统车胎轻很多,其最大的亮点是永远不用充气,即使不小心被钉子等尖锐物品扎到也没关系,拔掉就可以继续骑行了,让骑行变得毫无顾忌,使用寿命可以达到8000多公里.
              共享单车给我们带来便利的同时也带来了一些问题,如乱停单车阻碍正常交通等问题.从2017年3月20日起,长安街沿线等10条大街禁止停放共享单车.
              请根据上述材料,回答下列问题:
              (1)对于“十进制”数字“10”用二进制可以表示为: ______
              A.10     B.2     C.1001      D.1010
              (2)镂空轮胎与传统自行车轮胎相比较,其优势是: ______ (选填“不怕扎”或“弹性好”).
              (3)根据你的所见所闻,请针对共享单车存在的诸如乱停等问题,提出一条建设性意见 ______
            • 8. 如图所示为中国科技馆静电滚球装置.当快速转动转轮时,可以使玻璃罩内位于圆盘中心处的那个大金属半球带上正电荷成为高压正极,圆盘四周成为环形的接地高压负极.罩内台面上的这些用金属箔包裹的小球在高压电极的作用下,其电荷从新分布,靠近正极的一侧带负电荷,靠近负极的一侧带等量正电荷,小球就会在电场力的作用下向电极移动,某个与正极碰撞的小球会因此带上正电荷而与正极分开,向着负极撞去;碰上负极后,负极立即中和其正电荷,又因其带上负电荷而与负极分开,向着正极撞去,如此循环往复便形成了有趣的静电滚球.请根据上述实验现象,提出一个可以探究的科学问题: ______
            • 9. 王老师在学校的物理社团活动中,组织学生制作“浮沉子”实验.
              (1)器材:塑料瓶1个(含瓶盖),吸管1根,回形针1枚,剪刀1把,烧杯1只,适量水.
              (2)制作与原理
              (1)剪一小段吸管,长约3厘米,再对折,将回形针套进对折的吸管管口,使吸管不会张开,就完成了浮沉子,如图甲.吸管受力能对折说明 ______ ,剪刀能剪断吸管说明剪刀的 ______ 比吸管的大.
              (2)将烧杯装水,把做好的浮沉子轻轻放入.调整浮沉子,使浮沉子漂浮在水面上,只露出水面一点点如图乙.此时浮沉子受到的重力、浮力分别为G1和F1;在塑料瓶中装水(接近瓶盖下沿),把调好的浮沉子放进塑料瓶里,盖紧盖子,用手挤压瓶子,可以会看到浮沉子下沉并能悬浮在图丙中的位置,此时浮沉子受到的重力、浮力分别为G2和F2,则G1 ______ G2,F1 ______ F2(>/</﹦).
              (3)在制作过程中,小陈同学盖紧了盖子,用很大的力也未能使浮沉子下沉.王老师说,你轻轻地摇晃几下瓶子,再用力试试.果然,小陈轻轻地摇晃了几下瓶子后,微微用了点力就使浮沉子下沉了,摇晃后浮沉子易于下沉是因为 ______ .你还有其他方法吗?请说出你的方法 ______
            • 10.
              同学们学完弹力后,知道弹力的大小跟形变的大小有关,于是想:弹力与形变的定量关系是怎样的呢?
              \((1)\)一个小组的同学选择了完全相同的三根弹簧进行了如图所示的探究实验\(.\)实验表明:弹簧发生弹性形变时,弹力的大小\(F\)跟弹簧伸长\((\)或缩短\()\)的长度\(x\)成 ______ .
              \((2)\)另一个小组在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码,做实验研究弹力与弹簧伸长量的关系\(.\)如表是他们的实验数据\(.\)实验时弹力没有超过弹性限度,弹簧很轻,自身质量可不计.
              钩码的质量\(m/g\) \(0\) \(30\) \(60\) \(90\) \(120\) \(150\)
              弹簧总长度\(/cm\) \(6.0\) \(7.2\) \(8.4\) \(9.6\) \(10.8\) \(12.0\)
              由表格可知,弹簧的原长是 ______ \(cm.\)试计算弹簧的劲度系数\((\)指弹力的大小跟弹簧伸长的长度的比值\()\) ______ \(N/m.(g=10N/kg)\)
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