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            • 1． 某校同学们上劳技课，他们按照老师的要求，用电烙铁将固态焊锡加热，然后再把获得的液态焊锡液滴放至焊点处，等到冷却后电路的两个金属接头就牢牢地连接在一起了．请你用学过的物理知识分析焊接的过程中，焊锡发生了哪些物态变化？是吸热还是放热？
              难度：中等
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            • 2． 建筑“不用空调的楼房，夏天，室内安装空调可以调节室温消暑．然而，安装空调既消耗电能，又会造成环境污染．小明同学开动脑筋，想象出了一种不用空调也能降温消暑的好方法．设想有一种材料（比如用塑料包着小蜡球）可以在20-26℃范围内凝固和熔化．若把这种材料掺在水泥中制作成地板或墙壁，就可以起调节室温的作用，夏天在这样的楼房里就用不着再开空调了．请说出其中的道理．
              难度：中等
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            • 3． 上物理课，赵老师写下一幅热学对联，上联是“杯中冰水，水结冰冰温未降，”下联是“盘中水冰，冰化水水温不升”．此对联中包含的物态变化是    和    ，反映了一个共性是    ．
              难度：中等
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            • 4． 在日常生活中，我们习惯用“粘”字表述一些现象，例如，用干毛巾擦镜子，会有很多“毛毛”粘在镜子上；用湿毛巾擦冰箱的冷冻室，湿毛巾会粘在冰箱上．请用所学的物理知识分析这两种现象产生的原因．
              难度：较难
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            • 5． （1）深秋，为避免树上的桔子在夜间气温强降时被冻伤，果农通常在傍晚给桔子树喷水．虽然水在夜间结了冰，但桔子却没被冻伤，这是为什么？
              （2）用锯来锯开木板，锯条会发热，为什么？
              难度：较难
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