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          共50条信息

            • 1． （2016春•扬中市校级月考）图甲是教材中测量平均速度的实验，图乙是某教师的改进实验：将一小块含铁小重物（涂黑部分）密封在灌满水的长直玻璃管内．当长直玻璃管竖直后，迅速移去玻璃管顶端的小磁铁，小重物开始下落，分别测得小重物到达15厘米、30厘米、45厘米处所用的时间分别是1秒，1.92秒，2.82秒．
              （1）分析表中数据（不考虑实验误差），从最高处下落到玻璃管底部的过程中小重物    （填“是”或“不是”）做匀速直线运动；
              距离/厘米
              时间/秒
              实验次数               		153045
              11.001.922.82
              20.991.942.80
              30.961.902.78
              （2）为求小重物在第一次实验时整个下落过程的平均速度，某同学采用了下列两种计算方法：
              方法1：v=
              s
              t
              [
              0.15米
              1.00秒
              +
              (0.30-0.15)米
              (1.92-1.00)秒
              +
              (0.45-0.15)米
              (2.82-1.92)秒
              ]÷3=…
              方法2：v=
              s
              t
              =
              0.45米
              2.82秒
              =…
              以上两次计算方法正确的是    ．
              （3）在甲实验中，要使铅笔在桌面上滚动的平均速度变大，可采取的方法有    （写出一点即可）；
              （4）与甲实验相比，乙实验具有能保证物体做直线运动、便于观察实验过程等优点，但还有继续改进之处，你的改进建议是    （写出一点即可）．
              难度：中等
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            • 2． 小华想测一辆小车的平均速度，设计了如图所示的实验装置：小车从有刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示情况．

              （1）请根据图中所给信息回答：sAB=    cm，tBC=    s，vAC=    cm/s；
              （2）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏    ．（填“大”或“小”）
              难度：中等
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            • 3． 小明认真复习物理时，发现书上的插图中有许多信息，如图所示：

              （1）甲图中观察到反射光线后，把半面纸板下向前或向后折，是为了探究    ．
              （2）乙图中试管中木塞冲出过程中出现白雾，其能量转化情况与内燃机    冲程相同．
              （3）丙图中将自制气压计由山脚下拿到山顶上，液柱会上升，说明    ．
              （4）丁图中的小车从带刻度（分度值为1dm）的斜面顶端由静止下滑，小车到达A、B、C三处时电子表的显示数字分别表示“小时、分、秒”，B、C两点间的平均速度vBC=    m/s．
              难度：中等
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            • 4． （2016•安庆一模）如图为“测量物体运动的平均速度”的实验，图中停表的示意图分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点．小车从A点运动到C点的过程中，以木块为参照物，小车是    （选填“运动”或“静止”），小车对斜面的压力    小车的重力，小车AC段的平均速度    AB段的平均速度（选填“大于”、“小于”或“等于”）．
              难度：中等
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            • 5． 如图为王磊小组“测量平均速度”的实验，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度．在小车从A点运动到B点的过程中以木块为参照物，小车是    的，测得小车到达B点所用的时间为2s，则AB段的平均速度vAB=    m/s．
              难度：中等
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            • 6． （2016•银川校级一模）小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）
              （1）该实验原理：    （填公式）．
              （2）实验中，小车在做    （填”匀速”或”变速”）直线运动．为了方便计时，应使斜面的坡度较    （填“大”或“小”）．
              （3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏    ．（填“大”或“小”）
              难度：中等
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            • 7． 小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如下图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，当小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）如图

              （1）该实验是根据公式    进行速度计算的．
              （2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较    （填“大”或“小”），以    测量时间的误差．（填“减小”或“增大”）
              （3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏    ．（填“大”或“小”）
              （4）若s2的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段路程的平均速度    m/s，小车通过全过程的速度大小变化情况是    ．（填“变大”“不变”“变小”）
              难度：中等
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            • 8． 测小车的平均速度．

              （1）测平均速度需要的测量工具是    和    ，该实验依据的原理是    ．
              次数路程（m）运动时间（s）平均速度（m/s）
              全程1.65.00.32
              前半程0.82.8
              后半程
              （2）如图所示，斜面长1.6m，测得小车从斜面顶端运动到底端所用的时间是5s．如果在斜面的中点装上金属片，测得小车从斜面顶端运动到金属片的时间为2.8s．请将测量数据填入表中，并计算出小车通过上、下半段的平均速度V1=     和V2=    ．（保留两位小数）
              （3）小车从斜面顶端运动到底端过程中，小车做的是    直线运动（填“匀速”或“变速”）．
              难度：较难
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            • 9． （2015•广东模拟）某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”． 
              （1）“测量小车的平均速度”的实验中，实验依据的原理是    ．斜面应保持较小的坡度，这是为了方便测量    ．
              （2）本次实验中，小车由甲运动到丙的路程s=    cm，平均速度v=    m/s．
              （3）实验中小车由甲运动到乙的平均速度    小车由乙运动到丙的平均速度．（选填“＞”“＜”或“=”）
              难度：中等
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            • 10． 某课外兴趣小组的同学们为了研究蜗牛的运动情况，将蜗牛放在刻度尺上让其沿刻度尺爬行，并每隔10s拍摄记录蜗牛的位置，拼成如图11所示的照片．同学们依据此图片获得数据，如下表：
              （1）根据图中的情景，表格中空白的数据应该是    ；
              照片序号123456
              时间t/s01020304050
              路程S/mm010.022.232.258.5
              （2）根据上表的数据，你可得出蜗牛是做    运动；整个50s内的平均速度是    mm/s．（保留一位小数）
              难度：中等
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