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          50条信息

            • 1.

              某同学用一支最大刻度是\(5 N\)的弹簧秤来测量质量不同的物体受到的重力,实验测得的数据如下表所示,他去掉最后一次\(600 g\)砝码后,指针回到了\(0.5 N\)的读数处。

              问:

              \((1)\)指出该同学做实验的错误之处___________________;

              \((2)\)去掉错误部分,你从这个实验的数据中能得出物体的重力跟质量关系是_________。

              \((3)\)现在该同学用这个弹簧测力计测量了该文具盒的重力是\(2.5N\),你认为该结果_______\((\)填“可靠”或“不可靠”\()\),理由____________________________________。

              \((4)\)如图所示\(.\)一块橡皮放在水平放置的文具盒上,并随文具盒一起向左做匀速自线运动,请在图中作出橡皮所受力的示意图。

            • 2.
              如图丙所示,货物\(A\)随小车\(B\)一起向右做匀速直线运动,请在图中做出货物\(A\)所受力的示意图。
            • 3.

              如图所示,在水平桌面上静止的放置一枚硬币。


              \((1)\)请画出这枚硬币所受力的示意图。

              \((2)\)小明沿箭头所示方向吹气,可将硬币吹离桌面,是因为空气流速越大,压强越_____。

              \((3)\)小明查阅资料得知:空气流速\(V\)与压强\(p\)的关系可表示为\(\dfrac{1}{2} ρυ^{2}+p=C(\)式中\(C\)常量,\(ρ\)表示空气密度\().\)则没有吹气时硬币下方空气压强 \(p_{下}=\)_____。

              \((4)\)小明以\(V_{0}\)速度吹气时,硬币刚好能被吹气,设硬币的底面积为\(S\),请推导出硬币质量的表达式为\(m=\)_____\((\)用\(ρ\)、\(S\)、\(V_{0}\)表示\()\)。

            • 4.

              如图所示,请画出物块\(A\)对斜面的压力和\(A\)的重力的示意图。

                

            • 5. 某实验小组的同学研究影响滑动摩擦力大小的因素,实验如图:

              \((1)\)该实验用到了的________原理。实验过程中,应使物体水平向右做________运动。
              \((2)\)第一次实验中弹簧测力计的示数如图甲所示则物体受到的滑动摩擦力的大小为______\(N\),方向水平向________\((\)选填向“左”或“右”\()\)

              \((3)\)分析下表中数据可以得到的结论是__________________________________;      


              \((4)\)实验结束后,小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关,她用弹簧测力计测出木块在水平面上的摩擦力,然后将木块沿竖直方向锯掉一半,测得摩擦力的大小也变为原 来的一半。她由此得出:当接触面的粗糙程度一定时,接触面越小,摩擦力越小。你认为她的结论正确吗? ________,理由是___________________;

              \((5)\)另一组同学采用下图所示的方案进行实验,与上面的方法相比:该组同学方法的优点是\(①\)_______________;\(②\)_________________________。

              \((6)\)请在图中画出拉动木板时,上方木块的受力示意图。

            • 6.

              下图所示是小迪同学“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。

              \((1)\)在实验中,用弹簧测力计拉着木块时,应水平地拉动,且使它在固定的水平面上做_______运动。根据____________条件可知,木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。

              \((2)\)将图\((a)\)和图\((b)\)的实验进行比较可知,滑动摩擦力的大小与___________有关。

              \((3)\)将图\((a)\)和图\((c)\)的实验进行比较可知,滑动摩擦力的大小与____________有关。

              \((4)\)小迪同学受到实验的启发想要设计一个实验来探究“底面积相同的木块和铁块的下表面哪个更粗糙”,他在同一水平面将木块和铁块叠放,在水平拉力的作用下均做匀速直线运动,在甲实验中,测得拉力\(F_{甲}=4N\),在乙实验中,测得拉力\(F_{乙}=5N\)。

               

              \((5)\)甲、乙实验中,木块、铁块叠放在一起的目的是____________________。

              \((6)\)甲实验中,木块受到桌面的摩擦力大小为______\(N\)。

              \((7)\)通过实验,小迪同学可以得出的结论是_____________________________________ 。

              \((8)\)同组小明设计了如图丙所示的实验方法,在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块\(A\),用手拉着木板\(B\)向左运动。画出木块\(A\)所受摩擦力的示意图。\((\)弹簧测力计的重力忽略不计\()\)

            • 7.

              如图中,重为\(C\)的小球静止在水中,请画出小球的受力示意图.

            • 8.

              如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置\(.\)实验中用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。


              \((1)\)将木块放在水平长木板上,用弹簧测力计匀速拉动木块,使木块沿长木板做_______运动。这样,读出弹簧测力计所示的拉力就可以得到___________之间的滑动摩擦力\(.\)这是利用了_____________的原理;

              \((2)\)在乙实验中砝码随着木块一起做匀速直线运动,请画出此时砝码受力的示意图.

              \((3)\)由___________两次实验可以得出结论:滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关.

              \((4)\)一个实验小组对测量摩擦力大小的方案进行了改进:将轻质弹簧测力计一端固定,另一端钩住木块,木块下面是一长木板\(.\)如图所示,实验时用\(5N\)的拉力拉着长木板沿水平方向向左匀速直线运动,读出弹簧测力计示数为__________\(N\);木块所受的摩擦力为______\(N\);地面对木板的摩擦力是_____________\(N\)。

            • 9. 如图所示,重为10牛的物体放在斜面上,对斜面的压力为6牛,请画出该物体对斜面的压力的图示.
            • 10. 在一场篮球比赛中,\(A\)同学向前扔出篮球,篮球落地后反弹到达队友\(B\)的手中。图中虚线为球在空中的运动轨迹,请作出球在撞击地面瞬间的受力示意图\((\)不计球与地面摩擦\()\)。

                           

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