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          50条信息

            • 1.

              \((1)\)小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时,提出了如下猜想:

              猜想一:滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关

              猜想二:滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关

              猜想三:滑动摩擦力的大小与接触面积有关

              为了验证猜想,准备了如下器材:弹簧测力计、长木板、长方体木块和砝码。

              他利用上述器材进行了如下实验:

               \(①\)将木块平放在长木板上组装成图\(1\)所示的装置。匀速拉动长木板,记下弹簧测力计的示数。

                           图\(1\)                                       图\(2\)                                    图\(3\)

              \(②\)在木块上加放砝码,如图\(2\)所示。匀速拉动长木板,记下弹簧测力计的示数。

              完成下列任务:

              \(1)\)在图\(3\)中画出长木板被匀速拉动时\((\)木块相对桌面静止\()\),长木板在水平方向上的受力示意图。\((\)请同学们将图画在答题卡上\()\)

              \(2)\)通过实验步骤\(①②\)可验证猜想______________________________________。

              \(3)\)要完成对“猜想三”的验证,需在实验步骤\(①\)的基础上进一步实验,请你写出下一步的实验方案:______________________________________________________________________。


              \((2)\)在“测量物质的密度”实验中:



              \(1)\)用调节好的天平测金属块质量,天平平衡时砝码及游码在标尺上的位置如图甲示,金属块质量\(m\)为_____\(g\).

              \(2)\)用细线系住金属块放人装有\(20mL\)水的量筒内,水面如图乙所示,则金属块体积\(V\)为________\(cm\)\({\,\!}^{3}\)

              \(3)\)计算出金属块密度\(ρ=\)_____\(g/cm^{3}\).

              \(4)\)实验中所用细线会对测量结果造成一定误差,导致所测密度值_______\((\)偏大\(/\)偏小\()\).

            • 2.

              为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”,小明设计了如图\(1\)所示的实验

              \((1)\)实验中应水平向右拉动弹簧测力计,使物体\(A\)做______________,此时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数

              \((2)\)比较图乙、丙所示的实验,是为了研究滑动摩擦力与__________________________有关

              \((3)\)在拉动物体\(A\)的过程中,若将拉力增大时,滑动摩擦力的大小_________\((\)选填“增大”、“减小”或“不变”\()\)

              \((4)\)比较图甲、丁所示的实验,发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数,于是小明得出结论:滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关,你认为他的结论是______________\((\)选填“正确”或“错误”\()\)的,理由是___________________。

              \((5)\)爱动脑筋的小明认为上述实验在测滑动摩擦力的大小时误差较大,于是对实验装置进行了改进,如图\(2\)所示,进行实验时,发现效果很好,请把拉动木板时物体\(A\)所受的摩擦力画在\(A\)物体的重心\(O\)上。并写出用图\(2\)所示实验装置进行实验的优点_____________\((\)只需写出一个即可\()\)

            • 3. 如图甲所示,双轮电动平衡车因其体积小,操控新颖方便,越来越受到年青人的喜爱.如表是某双轮电动平衡车的部分技术参数.

              技术参数
              车身自重 20kg
              最高速度 20km/h
              (1)小明站在电动平衡车上,当电动平衡车在平直路面上水平向右匀速行驶时,请在图乙中画出该车轮受到地面摩擦力的示意图.路过一座公路桥时,看到如图丙所示的汽车限重标志牌,当汽车对桥面的压力超过 ______ 时,桥就可能被损坏.
              (2)体重为600N 的小明站在该双轮电动平衡车上时,若每个车轮与地面的接触面积为20cm2,则地面受到的压强是多大?当车轮胎的气体不足时,行驶时对地面的压强 ______ .(填“不变”“变大”“变小”)
            • 4.
              如图甲所示,双轮电动平衡车因其体积小,操控新颖方便,越来越受到年青人的喜爱\(.\)如表是某双轮电动平衡车的部分技术参数.

              技术参数
              车身自重 \(20kg\)
              最高速度 \(20km/h\)
              \((1)\)小明站在电动平衡车上,当电动平衡车在平直路面上水平向右匀速行驶时,请在图乙中画出该车轮受到地面摩擦力的示意图\(.\)路过一座公路桥时,看到如图丙所示的汽车限重标志牌,当汽车对桥面的压力超过 ______ 时,桥就可能被损坏.
              \((2)\)体重为\(600N\) 的小明站在该双轮电动平衡车上时,若每个车轮与地面的接触面积为\(20cm^{2}\),则地面受到的压强是多大?当车轮胎的气体不足时,行驶时对地面的压强 ______ \(.(\)填“不变”“变大”“变小”\()\)
            • 5.

              如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验\(.\)实验中用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、两块材料相同但表面粗糙程度不同的长木板.

              \((1)\)实验中,应该用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做________运动,根据学过的________知识,就可以知道滑动摩擦力的大小。

              \((2)\)分析甲、乙两次实验数据可以得出,滑动摩擦力的大小与________有关。

              \((3)\)丙图中,用弹簧测力计沿水平方向拉木块,木块的运动状态和弹簧测力计的示数如下表所示\((\)每次木块与木板的接触面相同,对木板的压力相同\()\)。

              实验次数

              木块运动状态

              弹簧测力计示数\(F/N\)

              \(1\)

              静止

              \(2.0\)

              \(2\)

              静止

              \(2.4\)

              \(3\)

              加速

              \(3.0\)

              \(4\)

              匀速

              \(2.7\)

              \(5\)

              减速

              \(0\)

                 分析实验及数据可知,第四次实验中木块上的砝码所受摩擦力大小为________\(N(\)不计空气阻力\()\);在这五次实验中,木块受到的摩擦力大小应该有________次是相同的。

              \((4)\)某同学将上图实验装置改进为如图丁所示的装置,发现能更方便的测出摩擦力的大小:将弹簧测力计右端固定,左端与木块相连,木块放在上表面水平的小车上,弹簧测力计保持水平,现拉动小车沿水平向左运动,稳定时弹簧测力计的示数如图所示\(.\)木块所受摩擦力的大小是________\(N.\)试在图中画出木块所受摩擦力的示意图。

            • 6.

              \((1)\)学校教学楼墙上贴着“轻声细语,举止文明”的标语,这里“轻声细语”指声音的______________\((\)“响度”、“音调”和“音色”\()\)。

              \((2)\)合肥市中考理科实验需要使用火柴,某同学在实验时随手测量了火柴盒的长度如图,则该火柴盒的长度为______________\(cm\)。

              \((3)\)小汽车的使用越来越普及,某同学注意到汽车上的散热器用水作为冷却剂,这是利用了水的          __________________的性质.

              \((4)\)如图所示,用\(F=5N\)水平向右的拉力匀速拉动物块\(A\),物块\(B\)静止不动,  此时弹簧测力计的示数为\(3N\),物块\(A\)在力的作用下运动了\(0.2m\),则拉

              力\(F\)对物体\(A\)所做的功为____________\( J\)。

              \((5)\)如图所示,某同学在学习使用电压表,电路接通后该电压表的读数应该为____________\(V\)。                                              

              \((6)\)许多同学都喜欢在炎热的暑假去游泳以消暑,某同学家小区里的游泳池长\(50m\),宽\(20m\),水深\(3m\),在一个标准大气压下,作用在泳池水面上的大气压力为_____________\(N\)。\((\)标准大气压\(p_{0}= 1.013×10^{5}Pa)\)

              \((7)\)如图,物体\(A\)在拉力\(F\)的作用下沿斜面做匀速直线运动,该物体所受摩擦力\(f\)________\(F(\)填“大于”“小于”或“等于”\()\),画出此时物体\(A\)的受力示意图。到达斜面顶端后,撤去力\(F\),物体沿斜面下滑,滑到水平面后仍可向前滑动是因为物体_______________。

              \((8)\)如图所示,在电磁铁的正上方用弹簧挂一条形磁铁。当电路连通后,滑动变阻器滑片向右移动时,悬挂磁铁的弹簧的长度将________________\((\)“变长”“变短”或“不变”\()\)。

              \((9)\)当光线从一种介质斜射入另一种介质时,会同时发生反射和折射,且折射角随入射角的增大而增大。如果入射角增大到一定程度时,折射角先达到\(90゜\),再增大入射角,折射光线就消失了,只剩下反射光线和入射光线,这种现象叫做全反射。则当光从___________\((\)“空气到水”或“水到空气”\()\)时可能会发生全反射现象。

              \((10)\)如图所示电路,电源电压为\(6V\),\(R=10Ω\),\(R_{2}=20Ω\),\(R_{3}=5Ω\),闭合开关\(S_{1}\),当闭合开关\(S_{2}\)、\(S_{3}\),通过\(R_{2}\)的电流是      \(A\),当断开\(S\)\({\,\!}_{2}\)、\(S\)\({\,\!}_{3}\),\(R\)\({\,\!}_{1}\)消耗的功率变化了       \(W\)。

            • 7.

              下面是小明同学做的两个力学探究实验.

              \((1)\)他在家帮妈妈和面时,发现碗在面粉上压出痕迹,为此他想探究压力作用效果与哪些因素有关.

              \(①\)在同一个碗中装入不同量的水时,发现水越多,碗底在面粉上形成的压痕越深,于是他得出的结论是:                            ,压力的作用效果越明显;

              \(②\)他再把不同型号的空碗\((\)底面积不同\()\)分别放在面粉上,发现产生的压痕深浅相同,为此他又得出结论:压力的作用效果与受力面积无关,他这样操作得出结论是否正确?     ,理由是:                                              

              \((2)\)如图所示为小明同学探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置.

              \(①\)每次小车从斜面同一高度自由滑下是为了使小车到达水平面的        相同;

              \(②\)在水平桌面上分别铺上棉布、木板的目的是改变小车所受         的大小;

              \(③\)实验时发现小车在棉布表面运动速度减小得较快,在木板上运动速度减小得较慢,设想小车在绝对光滑的木板上运动,它将                     

              \((3)\)画出图中小车在水平木板表面运动时,经过图中位置\(A\)处所受到的力

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