知识点挑题 - 初中物理 - 优优班--学霸训练营

如图所示，浸在水中的\(A\)物体的质量为\(3kg\)，\(B\)物体的质量为\(2kg\)，且整体处于静止状态，弹簧测力计自身重力不计。下列说法正确的是\((\)　　\()\)
\(①\)弹簧测力计的示数为\(19.6N\)
\(②\)物体\(A\)浸在水中的体积为\(500cm^{3}\)
\(③\)物体\(A\)处于平衡状态
\(④\)物体\(B\)受到的重力和\(B\)对绳的拉力是一对平衡力。

A．\(①④\)

B．\(②④\)

C．\(②③\)

D．\(①③\)

难度：较易

解析收藏试题篮

2．
在探究“二力平衡条件”的实验中：

\((1)\)甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图\(1\)所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是： ______ 。
\((2)\)在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮能够 ______ 的特点，并通过调整 ______ 来改变\(F_{1}\)和\(F_{2}\)的大小。
\((3)\)保持\(F_{1}\)与\(F_{2}\)相等，用手将小车扭转到图\(2\)中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？ ______ 。

难度：较难

解析收藏试题篮
3．
如图\((a)\)、\((b)\)所示，分别用力\(F_{1}\)、\(F_{2}\)匀速提升重为\(10\)牛的物体，图 ______ 中的滑轮可以看作省力杠杆；图\((a)\)中。若不计摩擦和滑轮重力，力\(F_{1}\)的大小为 ______ 牛，物体受到合力的大小为 ______ 牛。

难度：易

解析收藏试题篮

4．

如图所示，分别用\(F_{1}\)、\(F_{2}\)、\(F_{3}\)、\(F_{4}\)匀速提升同一重物，若不计滑轮自身的重力及摩擦，则\((\)　　\()\)

A．\(F_{1}=F_{2} > F_{4} > F_{3}\)

B．\(F_{1} > F_{2} > F_{3} > F_{4}\)

C．\(F_{1}=F_{2} > F_{3} > F_{4}\)

D．\(F_{1}=F_{2} > F_{3}=F_{4}\)

难度：较易

解析收藏试题篮

5．
如图所示，分别利用甲、乙两滑轮匀速提起重力均为\(50\)牛的物体，其中甲装置为 ______ 滑轮，它的优点是 ______ 方向，若滑轮重力和摩擦均不计，分别用力\(F_{A}\)、\(F_{B}\)和\(F_{C}\)匀速提起重物时，\(F_{C}=\) ______ 牛，且\(F_{A}\)、\(F_{B}\)、\(F_{c}\)关系是 ______ \((\)选用“\( > \)”、“\(=\)”或“\( < \)”表示出他们关系\()\)。

难度：较易

解析收藏试题篮

6．

使用滑轮或滑轮组匀速提升同一物体的四种方式如图所示，不计机械自重和摩擦，其中能省力又能改变施力方向的是\((\)　　\()\)

A．

B．

C．

D．

难度：易

解析收藏试题篮

7．
如图所示为小明自制的游戏装置，利用所学物理元件改变太阳光的传播路径后，烧断细绳释放重物\(.\)装置中元件\((a)\)为 ______ \((\)凹透镜\(/\)凸透镜\(/\)平面镜\()\)，\((b)\)为 ______ \((\)凹透镜\(/\)凸透镜\(/\)平面镜\()\)，\((c)\)为 ______ \((\)定\(/\)动\()\)滑轮．

难度：较易

解析收藏试题篮