优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          50条信息

            • 1.
              小金在翻阅初二物理教材时发现“沿光滑斜面向上拉重物所需的拉力\(F\)小于物体所受的重力\(G\)”,他为了深入的研究这个“沿料面向上的拉力大小”,用两个重力不同的光滑小球和弹簧测刀计等器材按图进行实验,每次实验时,他改变斜面与水平面的夹角\(θ\),并保持拉力的方向始终沿斜面向上。
              他们记录的实验数据如表一、表二所示
              表一 小球的重力为\(3\)牛 表二 小球的重力为\(5\)牛
              实验序号 斜面与水平面的夹角\(θ\) 测力计的示数
              \((\)牛\()\)
              实验序号 斜面与水平面的夹角\(θ\) 测力计的示数
              \((\)牛\()\)
              \(1\) \(30^{\circ}\) \(1.5\) \(4\) \(37^{\circ}\) \(3.0\)
              \(2\) \(45^{\circ}\) \(2.1\) \(5\) \(45^{\circ}\) \(3.5\)
              \(3\) \(53^{\circ}\) \(2..4\) \(6\) \(60^{\circ}\) \(4.3\)
              \(①\)分析比较实验序号\(1\)与\(2\)与\(3\)或\(4\)与\(5\)与\(6\)的测力计示数、斜面与水平面夹角,可得出的初步结论是:重力一定的小球静止在斜面时,它受到沿斜面向上的拉力 ______ 重力\((\)选填“小于”“等于”或“大于”\()\)
              \(②\)分析比较实验序号 ______ 的测力计示数、斜面与水平面夹角,可得出初步结论是:当斜面与水平面的夹角\(θ\)一定时, ______ ,使小球静止的沿斜面向上的拉力越大。
              \(③\)小金发现:当斜面与水平面的夹角\(θ\)一定时,使小球静止的沿斜面向上的拉力与重力的比值是相等的。为了验证这一发现,他们添加了一些器材继续实验。他们设计了表三用以记录相关数据,请你完成表三中空缺的栏目。
              表三\(θ=30^{\circ}\)

              实验序号
              ______ 测力计的示数\((\)牛\()\)
              \(7\) ______ \(/\)
              \(8\) ______ \(/\)
              \(9\) ______ \(/\)
            • 2.

              \(2017\)年吉安市被评为全国文明城市,市民们可以利用共享单车环保出行。小华骑自行车下坡时,想到从斜面下滑物体的快慢与哪些因素有关呢?回家后她找来了小车、秒表、刻度尺和充当斜面的木板进行探究,如图所示。首先对影响小车下滑快慢的因素作出以下猜想,猜想一:与小车的质量有关;猜想二:与斜面的高度有关;猜想三:与斜面的长度有关。

              \((1)\)根据所学知识\(.\)断定猜想二是正确的,依据是______________________。

              \((2)\)为了验证猜想一,小华设计的方案是在小车内放置不同数量的钩码,分别从斜面的顶端由静止释放,测出下滑的时间。小华测量的结果如下表,她怀疑第三次测量错误,于是重新测量并进行了修正。你认为小华第三次测量时间偏小的原因,除了秒表的使用和小车开始的位置不符合设计的要求外,还有一种在操作上存在的问题可能是________;

              经过对修正后的数据分析,猜想一是________\((\)正确\(/\)错误\()\)的。

              实验次数

              \(1\)

              \(2\)

              \(3\)

              \(4\)

              小车内放置钩码的质量\(m/g\)

              \(0\)

              \(50\)

              \(100\)

              \(150\)

              时间\(t/s\)

              \(2.5\)

              \(2.5\)

              \(2.0\)

              \(2.51\)

              \((3)\)为了验证猜想三,小华设计的方案是将小车分别从距斜面底端不同距离处由静止释放,测出下滑的时间。她通过测量发现下滑的时间不同,于是得出猜想三是正确的。请对小华这一探究作出评价,指出她存在的两个主要问题是:

              \(①\)________;

              \(②\)________。

              \((4)\)接着小华又作出:“小车下滑的快慢还与斜面倾角有关”的猜想,你认为她________\((\)需\(/\)不需\()\)要对这一猜想进行探究。如需要,说出方案,如不需要,说出原因:________。

            • 3.
              如图甲,质量\(m\)的货物在拉力作用下,沿粗糙斜面向上运动\((\)不考虑空气的阻力\()\),斜面长\(L\)、高\(H\),货物沿斜面移动的距离\(L\)与时间\(t\)关系图象如图乙所示,\(0\)至\(t_{1}\)时间内的拉力为\(F_{1}\),\(t_{1}\)至\(t_{2}\)时间内拉力为\(F_{2}\),\((\)不计速度变化的时间,斜面粗糙程度不变\()\)
              \((1)\)比较\(F_{1}\)和\(F_{2}\)大小关系.______ \((\)选填“大于”、“小于”或“等于”\()\)
              \((2)F_{1}\)时斜面效率\(η_{1}\) ______ \((\)选填“大于”、“小于”或“等于”\()F_{2}\)时斜面效率\(η_{2}\).
            • 4.

              小明自己设计了一个高度可以调节的斜面与水平面,来探究斜面的省力情况跟斜面与水平面夹角之间的关系。如图甲是他设计的斜面,他用弹簧测力计测得小车的重力为\(5N\),图乙所示。他将小车放在斜面上,不断调节斜面与水平面的夹角\(θ\),得到一组拉力的数据如表:

              \(⑴\)在小明设计的斜面的顶端装有一个定滑轮,使用

              定滑轮的目的是__________ ______________

              \(⑵\)通过分析实验数据,你能得到什么结论?               

              \(⑶\)如果你是一位建筑设计师,需要设计一栋老年人俱乐部的大楼,受到上述实验的启发,你要怎样设计楼梯?                        

              \(⑷\)利用以上数据,请你计算出第\(2\)次实验时该斜面的机械效率大小约为_____           

            • 5.

              小芳同学设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系,如图所示\(.\)她首先测出小车重,然后用弹簧测力计沿斜面拉动小车,调节斜面倾斜角\(θ\)的大小多次测量,得下表所示的数据:

              \((1)\)请你替小芳在上表的空格中填上适当的数据.

              \((2)\)分析上表中的数据,可以得出的探究结论是:斜面倾斜角\(θ\)       ,斜面越省力,斜面的机械效率越       

              \((3)\)实验过程中拉力的方向应与斜面          

              \((4)\)若想探究斜面的机械效率与物重的关系,则要保持       不变,斜面的光滑程度不变,只改变       ,这种研究问题的方法我们称之为          

              \((5)\)在上述实验中,物重、斜面高度不变,若不考虑斜面摩擦,如图所示,哪个图能正确表示\(F\)与斜面长度\(s\)的关系\((\)   \()\)

            0/40

            进入组卷