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          50条信息

            • 1. 在国际单位制中,压强的单位是(  )
              A.千克
              B.牛顿
              C.帕斯卡
              D.米
            • 2. (2016春•龙口市期中)如图所示,两手指用力抵住铅笔,使它保持静止,则两手指所受压力    (选填“相同”或“不同”),两手指所受压力是    (选填“平衡力”或“相互作用力”),右边手指更疼,这说明压力的作用效果与    有关.
            • 3. 下列估侧合理的是(  )
              A.一根普通筷子的长度约30cm
              B.你正常呼吸一次所用时间约为1min
              C.用手托起1个鸡蛋的力约为5N
              D.中学生双脚站立时,对地面的压强位约为104Pa
            • 4. 1935年,红军过草地时,不少战士在沼泽中失去了宝贵的生命.请你运用所学知识解释:双脚陷入泥沼里,为什么拔起一只脚时,另一只脚会陷得更深?
            • 5. 下列有关压力与压强的说法正确的是(  )
              A.当物体放在水平桌面上时,物体受到的重力就是物体对桌面的压力
              B.由于物体对支持面的压力和物体所受的重力是不同性质的力,故无法比较大小
              C.由于压强是反应压力作用效果的物理量,所以较小的压力是不存在压强的
              D.即使再坚硬的物体,它所承受的压强也有一定的限度
            • 6. 下列描述中与实际情况最接近的是(  )
              A.一块橡皮的质量为50g
              B.演奏中华人民共和国国歌的时间为3min
              C.洗澡时适宜的水温为33℃
              D.放在水平桌面上的九年级物理课本对桌面的压强为58Pa
            • 7. 下列关于一名中学生的一些物理量的估计,最接近实际的是(  )
              A.一名中学生的体重大约是50N
              B.一枚鸡蛋对桌子的压力约是50g
              C.匀速举起一袋方便面需要用力约100N
              D.一名站在地面上的中学生对地面的压强大约是104Pa
            • 8. 下列估测符合实际的是(  )
              A.一只鸡蛋的质量约为5g
              B.人产生向下的拉力可达5×103N
              C.某中学生的重力约50㎏
              D.人站立时对地面的压强约1.5×104Pa
            • 9. 某同学双脚站在地面上时对地面的压强是2×104Pa,这就是说(  )
              A.1m2地面上受到的压强是4×104Pa
              B.该同学对地面的压力是4×104N
              C.1m2地面上受到的压力有4×104N
              D.单位面积地面上受到的压力是2×104N
            • 10. 说出下面科学量的意义:
              (1)“铁的密度是7.9×103千克/米3”表示    
              (2)“放在桌面上的茶杯对桌面的压强为1500帕”表示    
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